孟德爾的分離定律的實質是（ ）
A. 子二代出現性狀分離
B. 子二代性狀分離比為3:1
C. 形成配子時，成對的遺傳因子發生分離
D. 測交后代分離比為1:1
科目：高中生物 來源：2016屆河南省春期高二第二次月考生物試卷（解析版） 題型：選擇題
下列關于細胞結構或功能說法，錯誤的是（ ）
A．植物細胞壁維持細胞一定的形狀，動物細胞形態與細胞外液的濃度有關
B．乳酸菌只在細胞質基質中產生乳酸，酵母菌在細胞質基質和線粒體中產生酒精
C．肺炎雙球菌無染色體，但也能產生可遺傳變異
D．核糖體、內質網、高爾基體參與了胰島B細胞中胰島素的合成和分泌
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科目：高中生物 來源：2015-2016學年重慶市高二4月月考生物試卷（解析版） 題型：綜合題
(10分)下圖1表示生物體內遺傳信息的傳遞過程，圖2為真核細胞DNA復制過程模式圖。請據圖回答問題：
(1) 在真核細胞的細胞核內，可發生圖1中的過程有 (選填序號）。
(2) 在人體不同組織細胞中，相同DNA進行②過程的起始點 (填“都相同”或“都不同”或“不完全相同”根本原因是不同組織細胞中 。
(3) 由圖2得知DNA復制的方式是 ；在復制完成后，甲、乙分開的時期為 。
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科目：高中生物 來源：2015-2016學年重慶市高二4月月考生物試卷（解析版） 題型：選擇題
下圖為真核細胞中多聚核糖體合成蛋白質的示意圖，下列說法正確的是（ ）
A. ①上的四種脫氧核苷酸可組合成64種密碼子，對應20種氨基酸
B. 若①中堿基發生改變，則肽鏈中的氨基酸序列一定會改變
C. 圖中核糖體的移動方向為從右向左
D. ①上的一個密碼子只決定一種氨基酸，一種氨基酸只由一種tRNA轉運
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科目：高中生物 來源：2015-2016學年重慶市高二4月月考生物試卷（解析版） 題型：選擇題
某種植物的株高由多對基因控制，顯性基因越多就越高。現將最髙和最矮的2個極端類型作為親本雜交，F2表現型的預期分布與下列哪一曲線最接近（ ）
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科目：高中生物 來源：2015-2016學年重慶市高二4月月考生物試卷（解析版） 題型：選擇題
下列關于細胞分化、衰老、凋亡、癌變的相關敘述，錯誤的是（ ）
A. 細胞的分化、凋亡和癌變均與基因有關
B. 細胞衰老后，細胞膜通透性改變，物質運輸功能也降低
C. 癌變細施內酶的活性降低，從而導致細胞代謝緩慢
D. 清除被病原體感染的細胞屬于細胞凋亡
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科目：高中生物 來源：2015-2016學年浙江省高二下期中考試生物試卷（解析版） 題型：綜合題
某生態系統的部分食物網如圖所示。請回答：
（1）蛇在最長的食物鏈中處于第______個營養級。通常情況下，變溫動物所在食物鏈的營養級的數目比僅有恒溫動物的________。
（2）若該群落由于火災被毀滅，經若干年后此地又重新形成新的群落，這種群落演替類型屬于_________。
（3）圖中的“→”除表示捕食關系外，還可表示__________的方向。
（4）若狐侵入該生態系統一段時間后，生態系統的結構和功能仍保持相對穩定，則表明生態系統具有___________能力。
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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題
| A． | “探究酵母菌細胞呼吸的方式”實驗中，設置有氧和無氧條件遵循實驗設計的對照原則，有氧條件為對照組，無氧條件為實驗組 | |
| B． | 包扎傷口時，需要選用透氣的消毒紗布或松軟的“創可貼”等敷料，主要是防止包扎部位的人體組織細胞缺氧進行無氧呼吸 | |
| C． | 從物質和能量的變化看，無氧呼吸與有氧呼吸都是分解有機物釋放能量 | |
| D． | 發酵就是指酵母菌、乳酸菌等微生物的無氧呼吸 |
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科目：高中生物 來源： 題型：填空題
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