A. | ①②③ | B. | ①②④ | C. | ②③④ | D. | ①③④ |
科目:高中生物 來源: 題型:解答題
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科目:高中生物 來源:2015-2016學年山東省德州市高二上期末生物試卷(解析版) 題型:選擇題
(2014•鎮江一模)如圖表示細胞分裂過程中一條染色體(質)的系列變化過程.下列說法中正確的是( )
A.①表示染色體的復制,發生在有絲分裂的間期
B.②表示染色質螺旋化、縮短變粗,一定發生在減數分裂的前期
C.③過程可以發生在有絲分裂的后期或減數第二次分裂的后期
D.d中的兩條染色體的形態和大小相同,是一對同源染色體
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科目:高中生物 來源:2015-2016學年山東省德州市高二上期末生物試卷(解析版) 題型:選擇題
(2015•安慶一模)用32P標記果蠅一個精原細胞中所有的核DNA分子,然后置于不含32P的培養液中培養,開始培養后一個細胞核中DNA數的變化如圖所示.下列敘述正確的是( )
A.CD段與GH段的細胞中Y染色體數目一定不同
B.KL段每個細胞核中含32P的染色體條數都相等
C.IJ段細胞中染色體與核DNA數目之比都是1:2
D.GH段細胞中含32P的核DNA分子占總數的
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | ①→③→④和②→③→④兩條途徑均為反饋調節 | |
B. | 當食物進入胃內后,引起胰液分泌增加的調節方式為神經調節和體液調節 | |
C. | 激素B是通過血液運輸到達胰腺的 | |
D. | 胰液中很有多種消化酶 |
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 胰島素的分泌過程 | B. | 需氧呼吸中O2參與形成H2O | ||
C. | 人體紅細胞吸收血漿中的K+ | D. | 核糖體上合成多肽 |
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 負反饋調節是生態系統具有自我調節能力的基礎 | |
B. | 正反饋調節對生態系統的穩態常常起到促進作用 | |
C. | 負反饋在自然生態系統中很少見 | |
D. | 生態系統在發展過程中是朝著物種精簡化、結構和功能簡單的方向發展 |
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科目:高中生物 來源: 題型:解答題
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 遺傳信息可由RNA流向DNA | B. | 遺傳信息可由蛋白質流向DNA | ||
C. | 遺傳信息可由DNA直接流向蛋白質 | D. | 遺傳信息可由RNA流向蛋白質 |
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