A. | 遺傳信息可由RNA流向DNA | B. | 遺傳信息可由蛋白質流向DNA | ||
C. | 遺傳信息可由DNA直接流向蛋白質 | D. | 遺傳信息可由RNA流向蛋白質 |
分析 中心法則:(1)遺傳信息可以從DNA流向DNA,即DNA的復制;(2)遺傳信息可以從DNA流向RNA,進而流向蛋白質,即遺傳信息的轉錄和翻譯.后來中心法則又補充了遺傳信息從RNA流向RNA以及從RNA流向DNA兩條途徑.
解答 解:核糖體是以mRNA為模板翻譯形成蛋白質的場所,該過程中遺傳信息可以從RNA流向蛋白質.用鏈霉素或新霉素處理,可以使核糖體與單鏈DNA分子結合,即以單鏈DNA為模板翻譯形成蛋白質,這說明遺傳信息可以從DNA流向蛋白質.
故選:C.
點評 本題屬于信息題,考查中心法則及其發展,要求考生識記中心法則的主要內容及其發展,能根據核糖體的功能及題干中所涉及到的鏈霉素或新霉素的功能,判斷遺傳信息流動的方向,屬于考綱識記和理解層次的考查.
科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | ①②③ | B. | ①②④ | C. | ②③④ | D. | ①③④ |
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科目:高中生物 來源: 題型:解答題
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 在“探究溫度對酶活性的影響”實驗中,無關變量不止一種 | |
B. | 在“探究酶的專一性”實驗中,自變量一定是酶的種類 | |
C. | 在“探究酶的高效性”實驗中,自變量是酶的種類 | |
D. | 在“探究pH對酶活性的影響”實驗中,自變量不止一種 |
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 多施化肥,噴灑農藥防治害蟲 | B. | 改良品種,提高作物光能利用率 | ||
C. | 圍湖造田,擴大作物種植面積 | D. | 精耕細作,掠奪式利用土地資源 |
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 食物缺碘--動物促甲狀腺激素釋放激素含量 | |
B. | 飼喂甲狀腺激素--動物促甲狀腺激素含量 | |
C. | 氣溫降低--植物脫落酸含量 | |
D. | 單側光照--植物背光側生長素含量 |
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | ①③⑦ | B. | ①②③ | C. | ①③⑤⑦ | D. | ②③⑥⑦ |
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科目:高中生物 來源:2015-2016學年遼寧省高二實驗班上第二次月考生物試卷(解析版) 題型:選擇題
(2015秋•桃江縣校級期中)體液免疫屬于人體第三道防線,主要依靠( )
A.抗體 B.抗原 C.T細胞 D.溶菌酶
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