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17.用普通光學顯微鏡觀察組織時( 。
A.用10倍物鏡觀察組織時鏡頭與玻片的距離比用40倍物鏡觀察時近
B.若載玻片上有d字母,則視野中呈現b字母
C.若將玻片標本向右移動,一污點不動,則污點可能在物鏡上
D.顯微鏡目鏡為10×、物鏡為10×時,視野中被64個分生組織細胞所充滿.若物鏡轉換為40×后,則在視野中可檢測到的分生組織細胞數為16個

分析 1、物鏡越長,放大倍數越大,物鏡越短,放大倍數越小,因此物鏡放大倍數越大,鏡頭與玻片的距離越近;
2、用顯微鏡進行觀察,視野內的物象是倒像;
3、視野中的污點可能存在于玻片上、目鏡上或物鏡上,可以通過移動玻片、換用目鏡和物鏡判斷污點的具體位置;
4、由于高倍物鏡放大倍數大,物鏡長,因此使用高倍物鏡觀察時不能用粗準焦螺旋進行調焦.

解答 解:A、用10倍物鏡觀察組織時鏡頭與玻片的距離比用40倍物鏡觀察時遠,A錯誤;
B、由于顯微鏡下看到的物象與實物之間是倒立關系,因此載玻片上有d字母,則視野中呈現p字母,B錯誤;
C、視野中標本中的污點不可能存在于反光鏡上,將玻片標本向右移動,污點不動,污點可能存在于物鏡或目鏡上,C正確;
D、顯微鏡目鏡為10×、物鏡為10×時,視野中被64個分生組織細胞所充滿.若物鏡轉換為40×后,則在視野中可檢測到的分生組織細胞數為64÷16=4個,D錯誤.
故選:C.

點評 本題著重考查了顯微鏡的工作原理和操作方法等知識,要求考生能夠掌握高倍鏡和低倍鏡與載玻片距離的區別;掌握視野中污物判斷的方法;掌握高倍顯微鏡使用的方法等.

練習冊系列答案
相關習題

科目:高中生物 來源:2016屆湖北省高二春季期中聯考生物試卷(解析版) 題型:選擇題

如圖所示為人體內生理過程的圖解,下列敘述正確的是( )

A.腸道中的物質A通過協助擴散進入小腸上皮細胞內

B.胰島素能促進⑥⑦⑧過程,腎上腺素不能促進⑤過程

C.血液中物質A濃度較高時,可在肝細胞和肌細胞內被合成糖原

D.劇烈運動時肌細胞內產生大量乳酸,會使血液的pH明顯降低

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科目:高中生物 來源: 題型:解答題

8.請根據所學知識回答以下問題:
(1)有2位同學用稀釋涂布平板法測定同一土壤樣品中的細菌數.在對應稀釋倍數為106的培養基中,得到以下2種統計結果:甲同學在該濃度下涂布了一個平板,統計的菌落數為230;乙同學在該濃度下涂布了3個平板統計的菌落數分別為21、212、256,并且取平均值163作為統計結果;請評價這兩位同學的實驗結果的有效性
①甲同學是否合理:不合理,原因是沒有設置重復組,結果不具有說服力.
②乙同學是否合理:不合理,原因是1個計數結果與另2個相差太遠(或在操作過程中可能出現錯誤,或只簡單地計算了平均值).
③正確做法是在設計實驗時,一定要涂布至少3個平板作為重復組,才能增強實驗的說服力與準確性.在分析實驗結果時,一定要考慮所設置的重復組的結果是否相當,結果差距太大,意味著操作有誤,需要重新實驗.
④稀釋涂布平板法所用培養基按物理性質劃分屬于固體培養基;
⑤倒平板前保證培養基無雜菌的常用方法是用高壓蒸汽滅菌.
(2)生物工程常需分離酵母菌和Taq耐熱菌,分離方法常用選擇培養基.例如用加高濃度食鹽的適宜培養基,分離金黃色葡萄球菌.請提出從含細菌、酵母菌和Taq耐熱菌的培養液中分離酵母菌和Taq耐熱菌的方案.
⑥分離酵母菌用加青霉素的選擇培養基分離酵母菌.
⑦分離Taq耐熱菌用高溫培養條件分離Taq耐熱菌.

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科目:高中生物 來源: 題型:解答題

5.已知牛的有角與無角為一對相對性狀,由常染色體上的等位基因A和a控制.在自由放養多年的一群牛中,隨機選出1頭無角牛和6頭有角母牛,分別交配,每頭母牛只產了1頭小牛.在6頭小牛中,3頭有角,3頭無角.
(1)根據上述結果不能確定這對相對性狀的顯性性狀,原因是:①假設無角為顯性,則公牛的基因型為Aa,6頭母牛的基因型為aa,交配組合的后代表現為或為有角或為無角.②假設有角為顯性,則公牛的基因型為aa,6頭母牛的基因型為(AA和)Aa,交配組合的后代表現為或為無角或為有角.
(2)用上述自由放養的牛群為實驗材料,進行新的雜交實驗,來確定有角與無角這對相對性狀的顯隱性關系.
雜交組合:從牛群中選擇多對有角牛與有角牛雜交,和選擇多對無角牛與無角牛雜交.

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科目:高中生物 來源: 題型:解答題

12.為驗證生長素和赤霉素對植物生長的影響,某同學將胚芽鞘尖端以下的切段浸入蒸餾水中1h,然后分別轉入5種不同濃度的生長素和赤霉素溶液中,同時以含糖的磷酸鹽緩沖液作對照,在23℃的條件下培養24h后逐一測量切段長度.實驗重復5次,結果取平均值,并繪制成如圖.請回答:
(1)生長素和赤霉素是對植物生長發育具有重要調節作用的一類化合物;赤霉素的主要合成部位有未成熟(未成熟的/成熟的/萌發的)種子、幼根和幼芽.
(2)某同學將胚芽鞘尖端以下的切段浸入蒸餾水中1h的目的是排除內源植物激素對實驗結果的影響.要得到5種濃度的溶液,應將生長素和赤霉素溶解于含糖的磷酸鹽緩沖液中.
(3)該生物興趣小組的同學在分析實驗結果時發現,濃度為0.1mg/L的赤霉素實驗所進行的5次實驗中,有一次的結果與其它4次有明顯差異,從而導致該濃度下的平均值偏差較大.你認為在做原始記錄時,對該次的實驗數據不應該(應該/不應該)舍棄.本次實驗結果不能(能/不能)體現生長素作用的兩重性.

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科目:高中生物 來源: 題型:多選題

2.某生物的一個性原細胞中含有染色體8個,經減數分裂后產生的精子類型和卵細胞的類型分別是(  )種,該生物體所能產生的配子類型是( 。┓N.
A.2,1B.4,1C.8,8D.16,16

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科目:高中生物 來源: 題型:多選題

9.下列關于腐乳制作和泡菜制作的說法正確的是( 。
A.腐乳制作主要依賴毛霉產生的蛋白酶、脂肪酶,所以使豆腐上長毛霉是很關鍵的一步
B.腐乳制作中鹽、鹵湯中的酒和香辛料都只是起防腐殺菌作用
C.泡菜制作時,鹽水要煮沸冷卻后使用,壇口必須密封
D.溫度過高、食鹽用量不足、腌制時間過短,會使泡菜亞硝酸鹽含量增加

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科目:高中生物 來源: 題型:解答題

6.人體肥胖是受多基因控制的遺傳現象.新近研究發現,調控肥胖的基因是IRX3和IRX5.這兩個基因能調節人體的“產熱機制”,決定過多攝入的熱量的去向--消耗還是存儲.請回答下列問題:
(1)在營養過剩的條件下,肥胖發生率明顯增高,說明肥胖是由共同作用的結果.研究發現,肥胖人群中糖尿病發病率顯著高于體重正常人群,且該類型糖尿病患者的血液中胰島素含量正常甚至偏高,其發病的直接原因是組織細胞的細胞膜表面胰島素受體減少(或異常).
(2)IRX3和IRX5通過控制從而控制牛物體的性狀.組成IRX3和IRX5的眾多核苷酸中,只要有一個核苷酸的差異就能決定“胖”或“瘦”,說明基因的特定的堿基排列順序代表著基因的遺傳信息.
(3)糖皮質激素可影響IRX3和IRX5基因的表達.如果給正常機體注射過量的某種糖皮質激素,通過反饋調節機制會使這種激素的分泌量減少.

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科目:高中生物 來源: 題型:解答題

7.某小組學生觀察到某大麥田中長有許多狗尾草,還有食草昆蟲、青蛙、蜘蛛和蛇類等動物活動,決定探究農田生態系統中各種生物與生物之間、生物與無機環境之間的相互關系.
(1)該農田中,相互之間具有直接或間接關系的各種生物的總和,稱為生物群落.當一條蛇捕食了一只青蛙后,從生態學角度看,下列敘述錯誤的是ABCD.(多選)
A.完成了物質循環             B.促使能量加速循環
C.青蛙不能適應環境而被淘汰   D.青蛙的全部能量被蛇所同化
(2)在該農田生態系統中的食物網中,a表示青蛙的能量中來自蜘蛛所占比例,若要使青蛙體重增加x,最少需要食草昆蟲量為y,那么x與y的關系可表示為y=20ax+5x.
(3)在過去一段時間內,由于人們濫用農藥和濫捕青蛙,導致蟲害嚴重,糧食減產.近年當地村民在農科所科研人員幫助下,向大麥田內放養一小批青蛙.該小組學生與有關科研人員一道對放養后青蛙種群的增長速率變化情況進行了取樣調查,如圖1.請在如圖2的方框內繪出該種群出生率和死亡率隨時間變化的曲線.

(4)假如該大麥田的承包者由于某種原因完全終止了對大麥田的各種管理活動,那么一段時間后,該農田生態系統中占優勢地位的生物將是狗尾草.

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