芝麻開花課程新體驗系列答案科目：高中生物 來源：2014-2015浙江省高二4月階段性測試生物試卷（解析版） 題型：綜合題
觀察下列蛋白質合成示意圖，回答問題：（注：甲為甲硫氨酸，丙為丙氨酸）
（1）圖中①是 ，②是 ，③是 。
（2）丙氨酸的密碼子是 ，在DNA分子中不轉錄此密碼的鏈上相應的三個堿基的順序是 。
（3）下列物質不是經該過程合成的是
A．唾液淀粉酶 B．性激素 C．胰島素 D．抗體
（4）若圖中④最終形成后含174個組成單位，則③中至少含 個堿基。
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科目：高中生物 來源：2014-2015學年黑龍江省綏化市高三第一次模擬考試理綜生物試卷（解析版） 題型：綜合題
（12分）果蠅個體小、易飼養，繁殖速度快，通常做為遺傳實驗的材料，下面請回答有關問題：
（1）正常情況下，果蠅的一個性原細胞經減數分裂能產生 個配子。
（2）果蠅的Ⅰ號染色體是性染色體，Ⅱ號染色體上有粉紅眼基因r，Ⅲ號染色體上有黑體基因b，短腿基因t位于Ⅳ號染色體上。任取兩只雌、雄果蠅雜交，如果子代中灰體（B）粉紅眼短腿個體的比例是3/16，則這兩只果蠅共有 種雜交組合（不考慮正、反交），其中親代中雌雄不同的基因型組合是 。
（3）已知果蠅剛毛和截毛這對相對性狀由Ⅰ號染色體上一對等位基因控制，剛毛基因（B）對截毛基因（b）為顯性。現有基因型分別為XBXB、XBYB、XbXb和XbYb的四種果蠅。現從上述四種果蠅中選擇親本，通過兩次雜交，使最終獲得的F2代果蠅中，雄性全部表現為截毛，雌性全部表現為剛毛。則在第一次雜交中所選擇的親本的基因型是 ；F2代中，截毛雄果蠅的基因型是 ；F2代中剛毛果蠅所占比例為 。
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科目：高中生物 來源：2014-2015浙江省下學期高二第一次質量檢測生物試卷（解析版） 題型：選擇題
將某植物的胚芽鞘放在單側光下照射一段時間，下圖為該胚芽鞘尖端以下部位的橫切示意圖，有關敘述正確的是
A．生長素通過促進細胞的分裂來促進植物的生長
B．單側光來自b側
C．a側細胞的細胞周期短
D．其向光側相當于將莖橫放的遠地側
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科目：高中生物 來源：2014-2015浙江省下學期高二第一次質量檢測生物試卷（解析版） 題型：選擇題
下列關于RNA的敘述，正確的是
A．線粒體中含有mRNA、tRNA和rRNA
B．在翻譯時，mRNA上有多少個密碼子就有多少個轉運RNA與之對應
C．化學本質為RNA的核酶只能在細胞核內發揮作用
D．基因轉錄形成的mRNA經加工后部分形成tRNA和rRNA
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科目：高中生物 來源：2014-2015浙江省下學期高二第一次質量檢測生物試卷（解析版） 題型：選擇題
如圖為一突觸的結構，在a、d兩點連接一個靈敏電流計。已知ab=bd，若分別刺激b、c兩點，靈敏電流計指針各能偏轉幾次
A．b點2次，c點1次 B．b點1次，c點1次
C．b點1次，c點2次 D．b點2次，c點0次
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科目：高中生物 來源：2014-2015浙江省下學期高二第一次質量檢測生物試卷（解析版） 題型：選擇題
將燕麥幼苗作如圖所示處理，經過幾天后的變化情況是
A．向左彎曲 B．向右彎曲 C．直立生長 D．停止生長
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科目：高中生物 來源：2014-2015浙江省下學期高二第一次質量檢測生物試卷（解析版） 題型：選擇題
下圖為利用純合高稈(D)抗病(E)小麥和純合矮稈(d)染病(e)小麥快速培育純合優良小麥品種矮稈抗病小麥 (ddEE)的示意圖，有關此圖敘述不正確的是
A．圖中進行①過程的主要目的是讓控制不同優良性狀的基因組合到一起
B．②過程中發生了非同源染色體的自由組合
C．實施③過程依據的主要生物學原理是細胞增殖
D．④過程的實施中通常利用一定濃度的秋水仙素
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科目：高中生物 來源：2014-2015黑龍江大慶市高二學期階段性考試生物試卷（解析版） 題型：選擇題
關于胚胎工程的敘述，不正確的是
A．一般選用桑椹胚或囊胚進行胚胎移植
B．體外受精是指將收集到的精子和卵子直接進行受精
C．早期胚胎培養與動物細胞培養的培養液通常都需加入血清
D．試管嬰兒技術主要包括體外受精、早期胚胎培養和胚胎移植等技術
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