A. | 在種群數(shù)量達(dá)到$\frac{K}{2}$時(shí),控制有害動(dòng)物最為有效 | |
B. | 在種群數(shù)量達(dá)到$\frac{K}{2}$時(shí),$\frac{dN}{dt}$最大,可以任意捕撈且不會(huì)影響種群再生 | |
C. | 種群數(shù)量超過$\frac{K}{2}$時(shí),$\frac{dN}{dt}$下降,會(huì)導(dǎo)致該種群的豐富度下降 | |
D. | 建立自然保護(hù)區(qū)等措施可以提高K值(環(huán)境容納量),從而達(dá)到保護(hù)瀕危動(dòng)植物的目的 |
分析 J型增長曲線:在食物(養(yǎng)料)和空間條件充裕、氣候適宜、沒有敵害等理想條件下,種群的增長率不變,數(shù)量會(huì)連續(xù)增長.
S型增長曲線:在自然界中,環(huán)境條件是有限的,因此,種群不可能按照“J”型曲線無限增長.當(dāng)種群在一個(gè)有限的環(huán)境中增長時(shí),隨著種群密度的上升,個(gè)體間由于有限的空間、食物和其他生活條件而引起的種內(nèi)斗爭(zhēng)必將加劇,以該種群生物為食的捕食者的數(shù)量也會(huì)增加,這就會(huì)使這個(gè)種群的出生率降低,死亡率增高,從而使種群數(shù)量的增長率下降.當(dāng)種群數(shù)量達(dá)到環(huán)境條件所允許的最大值時(shí),種群數(shù)量將停止增長,有時(shí)會(huì)在K值保持相對(duì)穩(wěn)定.
解答 解:A、由于種群數(shù)量為$\frac{K}{2}$時(shí),種群增長速率最大,種群數(shù)量會(huì)迅速增多,所以在種群數(shù)量達(dá)到$\frac{K}{2}$時(shí),控制有害動(dòng)物效果不是最好,A錯(cuò)誤;
B、在種群數(shù)量達(dá)到$\frac{K}{2}$時(shí),$\frac{dN}{dt}$最大,應(yīng)該在種群數(shù)量超過$\frac{K}{2}$時(shí)捕撈,并且捕撈后,種群數(shù)量達(dá)到$\frac{K}{2}$,這樣可以保持最大的種群增長速率,不影響種群的可持續(xù)發(fā)展,而不是
任意捕撈不會(huì)影響種群再生,B錯(cuò)誤;
C、種群數(shù)量超過$\frac{K}{2}$時(shí),$\frac{dN}{dt}$下降,但種群數(shù)量繼續(xù)增加,從而導(dǎo)致該種群的數(shù)量增多,但不會(huì)改變物種豐富度,C錯(cuò)誤;
D、建立自然保護(hù)區(qū)的措施可以提高K值,從而達(dá)到保護(hù)瀕危動(dòng)植物的目的,D正確.
故選:D.
點(diǎn)評(píng) 本題考查了S型曲線、J型曲線實(shí)現(xiàn)的條件及二者的區(qū)分,注重平時(shí)的總結(jié)和積累有助于解答該類試題.
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 質(zhì)粒 | B. | 噬菌體 | C. | 動(dòng)植物病毒 | D. | 細(xì)菌擬核的DNA |
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 流經(jīng)該生態(tài)系統(tǒng)的總能量要大于該系統(tǒng)生產(chǎn)者所固定的全部太陽能 | |
B. | 人工濕地可以凈化城市污水,但對(duì)污水排放量還要加以控制,因?yàn)樯鷳B(tài)系統(tǒng)的自我調(diào)節(jié)能力是有限的 | |
C. | 挺水植物蘆葦在濕地邊沿隨地勢(shì)高低分布不同,屬于群落的垂直結(jié)構(gòu) | |
D. | 除凈化水質(zhì)外,人工濕地能供人們旅游觀光、蓄洪防旱,體現(xiàn)了生物多樣性的直接價(jià)值、間接價(jià)值 |
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科目:高中生物 來源: 題型:多選題
A. | 選用豌豆作實(shí)驗(yàn)材料 | |
B. | 用審計(jì)學(xué)的方法對(duì)實(shí)驗(yàn)結(jié)果進(jìn)行分析 | |
C. | 對(duì)性狀傳遞的研究采用先一對(duì)后多對(duì)的方法 | |
D. | 借助光學(xué)顯微鏡進(jìn)行研究 |
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 通過初生演替能形成森林而次生演替很難形成森林 | |
B. | 植物分層現(xiàn)象是植物群落與環(huán)境條件相互聯(lián)系的形式 | |
C. | 群落演替的過程中生態(tài)系統(tǒng)的無機(jī)環(huán)境保持不變 | |
D. | 群落演替的初期不存在種群間的競(jìng)爭(zhēng)關(guān)系 |
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 特定的成熟細(xì)胞,如神經(jīng)細(xì)胞、精子等沒有細(xì)胞周期 | |
B. | 從一次細(xì)胞分裂完成時(shí)開始到下一次細(xì)胞分裂完成時(shí)為止所需時(shí)間等于細(xì)胞周期大小 | |
C. | 選擇細(xì)胞分裂中期實(shí)際時(shí)間較長的細(xì)胞有利于觀察細(xì)胞染色體形態(tài)和數(shù)目 | |
D. | 動(dòng)植物細(xì)胞有絲分裂有明顯區(qū)別的細(xì)胞分裂時(shí)期是間期、前期和末期 |
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科目:高中生物 來源: 題型:解答題
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科目:高中生物 來源: 題型:解答題
黑暗時(shí)O2吸收量/h | 5000勒克斯光照 O2釋放量/h | 20000勒克斯光照 O2釋放量/h | |
20℃ | 1.5mg | 2.5mg | 6.5mg |
10℃ | 0.5mg | 3.5mg | 5.5mg |
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