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植物體內的激素與激素受體蛋白結合后即表現出調節代謝的功能.乙烯能促進細胞壁降解酶--纖維素酶的合成,促進細胞衰老和細胞壁的分解,在葉柄基部形成離層(如圖甲所示),從而使葉從植物體上脫落.離層區細胞相關的生命活動如圖乙所示.請據圖回答下列問題:

(1)由題意可知,葉柄基部離層的產生與
 
(植物激素)有密切關系.由圖乙分析乙烯誘導纖維素酶的形成是通過調節基因表達的
 
過程而實現.DNA和RNA在化學組成上的差異是:組成DNA的五碳糖為脫氧核糖,RNA中特有的堿基是
 
.該圖表明基因控制性狀是通過控制
 
而實現的.
(2)纖維素酶的合成場所為
 
,其基本組成單位的結構通式是
 
.活性纖維素酶從細胞排出的方式體現了細胞膜具有
 
的特點.
(3)進一步的研究表明,葉柄基部離層的形成,還有脫落酸等其他植物激素的參與,這說明
 

(4)機體中很多細胞都會同時接觸到某一種激素,為什么它卻只引起某一種細胞的特定反應?
 
考點:植物激素的作用,DNA與RNA的異同,細胞膜的結構特點,植物激素及其植物生長調節劑的應用價值
專題:
分析:分析題干和題圖可知,本題是對植物激素的作用、DNA與RNA在組成成分上的差異、蛋白質的基本組成單位和合成場所、基因對性狀的控制途徑,細胞膜的結構特點的綜合性考查,回憶植物激素的作用、DNA與RNA在組成成分上的差異、蛋白質的基本組成單位和合成場所、基因對性狀的控制途徑,細胞膜的結構特點,然后分析題干和題圖信息進行解答.
解答: 解:(1)由題意可知,乙烯能促進纖維素酶的合成,促進細胞衰老和細胞壁的分解,在葉柄基部形成離層;分析題圖乙可知,細胞質內的乙烯與受體結合后進入細胞核,促進轉錄形成mRNA而實現誘導纖維素酶的形成;DNA和RNA在化學組成上的差異是:五碳糖不同,組成DNA的五碳糖為脫氧核糖,RNA中的五碳糖為核糖,堿基不完全相同,DNA中特有堿基T,RNA中特有的堿基是U;該圖中纖維素酶基因通過控制酶的合成控制細胞代謝,進而控制生物的性狀.
(2)纖維素酶的本質是蛋白質,合成場所是核糖體;纖維素酶的基本組成單位是氨基酸,結構通式為;活性纖維素酶從細胞排出的方式的胞吐,胞吐過程依賴于細胞膜的流動性.
(3)葉柄基部離層的形成,除了乙烯外,還有脫落酸等其他植物激素的參與,這說明植物生命活動調節,不是單一激素的作用,而是由多種激素相互作用共同調節的.
(4)激素只有與特定細胞上的受體相結合才能發揮作用,因此機體中很多細胞都會同時接觸到某一種激素,但只引起某一種細胞的特定反應.
故答案為:
(1)乙烯  轉錄  尿嘧啶(或U) (纖維素)酶的合成來控制代謝過程
(2)核糖體                  一定的流動性;
(3)植物生命活動調節,不是單一激素的作用,而是由多種激素相互作用共同調節的.
(4)因為激素只有與特定細胞上的受體相結合才能發揮作用(或這種細胞膜上有能識別激素的糖蛋白)
點評:對植物激素的作用、DNA與RNA在組成成分上的差異、蛋白質的基本組成單位和合成場所、基因對性狀的控制途徑,細胞膜的結構特點的綜合理解應用把握知識點間的內在聯系是解題的關鍵,分析題干和題圖獲取信息并利用信息進行推理、判斷獲取結論的能力是本題考查的重點.
練習冊系列答案
相關習題

科目:高中生物 來源: 題型:

下列各項敘述與如圖曲線基本符合的是(  )
A、人體組織細胞中酶的活性隨環境溫度的變化趨勢
B、基因型為Aa的植物個體自交,a的基因頻率隨自交代數的變化趨勢
C、抵抗力穩定性隨生態系統中動植物種類的變化趨勢
D、酵母菌的呼吸速率隨環境中O2濃度的變化趨勢

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科目:高中生物 來源: 題型:

重癥肌無力是由于患者自身抗體破壞了神經-肌肉突出后膜的乙酰膽堿(Ach)受體蛋白,導致有功能的Ach受體減少,從而影響了神經-肌肉傳遞過程(如圖所示).請回答下列問題:
(1)興奮在圖中的傳遞特點是
 
,其中乙酰膽堿以
 
方式釋放.
(2)在神經-肌肉突觸前膜完成了
 
信號的轉變,在神經纖維上膜外電流方向與興奮的傳導方向
 
(填“相同”、“相反”).
(3)破壞(Ach)受體蛋白的抗體是由
 
細胞產生的蛋白質,此病在免疫學中屬于
 
 病.

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科目:高中生物 來源: 題型:

氨基丁酸作為神經遞質,在控制疼痛方面有很重要的作用.下圖表示氨基丁酸在突觸中形成和釋放的過程,請分析回答.
(1)圖1中,結構①發生的代謝過程是
 
.②的形成主要與
 
(細胞器)有關,神經遞質合成后貯存于②中的意義是
 

(2)④是膜上某些離子的通道,當③與④結合后,通道開啟,使
 
(陰/陽)離子內流,從而抑制突觸后神經細胞
 
電位的產生.
(3)釋放的氨基丁酸可被體內氨基丁酸轉氨酶降解而失活.研究發現癲癇病人體內氨基丁酸的量不正常,若將氨基丁酸轉氨酶的抑制劑作為藥物施用于病人,可緩解病情.這是由于該藥物
 
,從而可抑制癲癇病人異常興奮的形成.

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科目:高中生物 來源: 題型:

研究發現神經、內分泌和免疫調節之間具有極為密切的聯系,構成維持機體穩態的重要網絡.請分析回答下列問題.
(1)神經和免疫系統能通過不同的方式識別和應對機體內外的危險,神經元的末梢通過類似
 
的結構連接特定免疫細胞,并釋放出
 
來調節這些免疫細胞的免疫應答能力.
(2)免疫系統可通過產生淋巴因子與神經細胞膜上的
 
結合影響神經、內分泌系統,例如人感染H7N9病毒后經常出現發熱癥狀,原因之一是淋巴因子刺激了下丘腦中的
 
中樞,使有關腺體分泌的
 
激素和腎上腺素的量增加,從而使產熱增加.
(3)感冒發熱飲水較多后,血漿滲透壓降低會減弱對下丘腦中
 
的刺激,進而使垂體釋放抗利尿激素的量
 
,導致尿量增加,利于毒素排出體外.

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科目:高中生物 來源: 題型:

如圖表示某生物膜結構,圖中A、B、C、D、E、F表示某些物質,a、b、c、d表示物質跨膜運輸方式.下列敘述錯誤的是(  )
A、若是癌細胞的細胞膜,則膜上含量較正常細胞減少的物質是D
B、若是線粒體膜,b和c過程運輸的氣體分別是O2和CO2
C、a、d表示的物質跨膜運輸方式是主動運輸,氨基酸和各種離子都是以該方式出入細胞
D、若是肝細胞膜,饑餓狀態下,C代表的激素會增多,促進物質E轉化為物質F,物質F應是葡萄糖

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科目:高中生物 來源: 題型:

下列有關圖中人體內環境的敘述,錯誤的是(  )
A、①③分別代表血漿、淋巴和組織液,共同構成人體內環境
B、無氧呼吸產生乳酸的過程發生在內環境中
C、①中無機鹽濃度過高時,下丘腦某些細胞分泌活動會增強
D、當人體蛋白質長期供應不足時,①處滲透壓下降

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科目:高中生物 來源: 題型:

關于在自然條件下,某隨機交配種群中等位基因A、a頻率的敘述,錯誤的是(  )
A、一般來說,頻率高的基因所控制的性狀更適應環境
B、持續選擇條件下,一種基因的頻率可能降為0
C、在某種條件下兩種基因的頻率可以相等
D、該種群基因頻率的變化只與環境的選擇作用有關

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科目:高中生物 來源: 題型:

如圖表示黃化燕麥幼苗中生長素相對含量的分布,根據所學知識和圖中信息判斷,下列敘述錯誤的是(  )
A、生長素主要在生長活躍的部位合成
B、b點所對應的幼苗部位的細胞體積比a點所對應的幼苗部位的細胞體積大
C、a點生長素濃度相對較高,是由b、c點對應的細胞合成的生長素運輸到a點所致
D、若將a點對應濃度的生長素作用于d點對應的細胞,可能會抑制d點細胞的生長

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