A. | 將抗病毒的干擾素基因轉移到大腸桿菌中批量生產干擾素 | |
B. | 將蠟狀桿菌改造成像炭疽桿菌的致病菌 | |
C. | 將某種生物毒素的基因與流感病毒基因拼接 | |
D. | 將流感病毒基因進行改造,可引起某種動物染病 |
分析 生物武器種類:包括致病菌、病毒、生化毒劑,以及經過基因重組的致病菌等.把這些病原體直接或者通過食物、生活必需品等散布到敵方,可以對軍隊和平民造成大規模殺傷后果.
解答 解:A、將抗病毒的干擾素基因轉移到大腸桿菌中批量生產干撓素,屬于基因工程藥物,為人類帶來了福音,A正確;
B、炭疽桿菌是一種讓感染者死亡率極高的致病菌,將蠟狀桿菌改造成像炭疽桿菌的致病菌,屬于恐怖組織的行為,B錯誤;
C、將生物毒素分子的基因與流感病毒的基因拼接在一起,屬于恐怖組織的行為,C錯誤;
D、把流感病毒基因改造,只會使具有某種易感基因的人群感染,屬于恐怖組織的行為,D錯誤.
故選:A.
點評 本題考查了生物武器的相關知識,要求考生能夠理解轉基因技術在生物武器研制中的應用,難度不大,屬于識記、理解層次的考查.
科目:高中生物 來源:2016高考大聯考(一)【江蘇卷】 題型:
下圖是PCR技術擴增某目的基因中,引物對與模板DNA片段結合示意圖,則由一個該模板DNA片段擴增n次后,只含目的基因的DNA片段數為( )
A.2n B.2n-2 C.2n-2n D.2n
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科目:高中生物 來源:2016屆山東威海高三上學期期末考試生物試卷(解析版) 題型:選擇題
下列關于穩態的敘述,錯誤的是
A.反饋調節是生態系統維持穩態的重要調節機制
B.生態系統所具有的保持自身結構和功能相對穩定的能力叫做生態系統的穩定性
C.穩態表現在個體、群體以及整個生物圈的各個層次上
D.免疫系統識別并消除異物、外來病原體也是維持穩態的機制
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 艾滋病是由于HIV病毒侵入人體后,攻擊B細胞,使人體免疫系統遭到破壞 | |
B. | 自身免疫病是機體免疫功能不足或缺乏而引發的疾病,無傳染性 | |
C. | 機體只要接觸到過敏原就會引發過敏反應 | |
D. | 過敏反應一般不引起組織損傷,自身免疫病會導致某些器官功能受到影響 |
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 小白鼠吸入18O2后呼出的二氧化碳不會含有18O,但尿液中會含有H218O | |
B. | 用含3H標記的T的營養液培養洋蔥根尖,可以在細胞核和線粒體處檢測到較強的放射性,而在核糖體處則檢測不到 | |
C. | 用14C標記CO2最終探明了CO2中碳元素在光合作用中的轉移途徑 | |
D. | 要得到含32P的噬菌體,必須先用含32P的培養基培養細菌 |
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | ②⑥ | B. | ⑦⑥ | C. | ①②⑥⑦ | D. | ②③⑤⑥④ |
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科目:高中生物 來源: 題型:解答題
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