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如圖1是某地農村生態工程示意圖.
(1)該生態工程的建設遵循了哪些基本原理?
 
 
.生態工程與傳統工程相比較,具有
 
等特點.
(2)當地人希望進一步提高該系統的經濟效益和生態效益.專家經過考察后,建議他們增加一個奶牛養殖項目.村民接受了專家的建議,并對原有的生產項目作了一些調整.他們需要調整的項目主要是
 

(3)該村從本省某良種場購買了一批良種奶牛,這批奶牛是良種場利用從國外引進的良種奶牛繁育而成的.如圖2是奶牛繁育的技術流程圖.圖中①是指對母牛進行
 
處理,目的是
 
.②是
 
,③是
 
,④是
 

考點:生態農業工程
專題:
分析:流經該生態系統的總能量是生產者通過光合作用固定的全部太陽能,建立該人工生態系統的目的是實現對能量的多級利用,提高能量的利用率,減少環境污染.與種植單一作物的農田相比,該生態系統生物種類多,自我調節能力強,建立該生態系統遵循的原理主要是物質循環再生原理和生物多樣性原理.
解答: 解:(1)該生態工程的建設遵循了物質循環再生原理、整體性原理、協調與平衡原理、系統的結構決定功能原理.生態工程與傳統工程相比較,具有少消耗、多效益、可持續等特點.
(2)調整種植的農作物種類和數量(或原養殖家畜的數量)可以進一步提高該系統的經濟效益和生態效益.
(3)根據圖示可知,圖中①是指對母牛進行同期發情處理,目的是使供體和受體動物的生理狀況相同.②是超數排卵,③是收集胚胎,④是移植胚胎.
故答案為:
(1)物質循環再生原理、整體性原理、協調與平衡原理、系統的結構決定功能原理         少消耗、多效益、可持續
(2)種植的農作物種類和數量(或原養殖家畜的數量,或其它合理項目,只要求答出一項)
(3)同期發情       使供體和受體動物的生理狀況相同        超數排卵       收集胚胎       移植胚胎
點評:本題主要考查學生的分析和理解能力.要注意:(1)生態工程實例的模式各具特色,關鍵是理解其中運用的主要生態工程原理.(2)進行生態工程建設時,應該積極利用自然生態系統強大的自我恢復力,節省投資.(3)生態工程的恢復作用是有限的,不能誤認為只要有生態工程就可以走發達國家“先污染、破壞,后治理”的老路.
練習冊系列答案
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科目:高中生物 來源: 題型:

如圖表示化合物a和m參與化合物b的構成情況,下列敘述不正確的是(  )
A、若m為腺嘌呤,則b可能為腺嘌呤核糖核苷酸
B、在噬菌體、煙草花葉病毒體內b均為4種
C、若a為核糖,則ADP脫去一個磷酸后,可形成b
D、若a為脫氧核糖,則由b構成的核酸可存在于HIV中

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科目:高中生物 來源: 題型:

在一個雙鏈DNA分子中,堿基總數為m,腺嘌呤堿基數為n,則下列有關敘述不正確的是(  )
A、脫氧核苷酸數=磷酸數=堿基總數=m
B、堿基之間的氫鍵數為
3m-2n
2
C、一條鏈中A+T的數量為n
D、G的數量為m-n

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科目:高中生物 來源: 題型:

Ⅰ克氏綜合征是一種性染色體數目異常的疾病.現有一對表現型正常的夫婦生了一個患克氏綜合征并伴有色盲的男孩,該男孩的染色體組成為44+XXY.請回答:
(1)導致上述男孩患克氏綜合征的原因是:他的
 
(填“父親”或“母親”)的生殖細胞在進行
 
分裂形成配子時發生了染色體不分離.
(2)假設上述夫婦的染色體不分離只是發生在體細胞中,①他們的孩子中是否會出現克氏綜合征患者?
 
②他們的孩子患色盲的可能性是多大?
 

Ⅱ圖①~③分別表示人體細胞中發生的3種生物大分子的合成過程.請回答下列問題:
(1)過程①所需要的原料是
 
,細胞中過程②發生的主要場所是
 

(2)已知過程②的α鏈中鳥嘌呤與尿嘧啶之和占堿基總數的54%,α鏈及其模板鏈對應區段的堿基中鳥嘌呤分別占29%、19%,則與α鏈對應的DNA區段中腺嘌呤所占的堿基比例為
 

(3)人體不同組織細胞的相同DNA進行過程②時啟用的起始點
 
(在“都相同”、“都不同”、“不完全相同”中選擇).

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科目:高中生物 來源: 題型:

如圖是人體細胞與外界環境進行物質交換的過程圖解,請據圖回答:

(1)圖中a、b、c表示人體的三大系統依次為a
 
b
 
c
 

(2)體內細胞只有通過[
 
]
 
才能與外界環境進行物質交換.
(3)圖中d與細胞外液的關系是
 

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科目:高中生物 來源: 題型:

南瓜是雌雄同株開單性花的植株.開花時選A、B、C三株南瓜,作如下處理:A株全部雌花于開花前套上紙袋;B株全部雌花于開花前套上紙袋,開花后柱頭上涂以一定濃度的生長素溶液;C株全部雌花于開花前套上紙袋,開花后授以南瓜花粉.分析說明:
(1)一個月后,三株南瓜的結實情況是:A
 
B
 
C
 

(2)比較A、B的實驗結果,說明
 

(3)如果取上述無子南瓜的植株的枝條扦插,長成的植株所結的果實中是否有種子?
 

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科目:高中生物 來源: 題型:

多細胞動物依賴各種分化的細胞密切合作共同完成一系列復雜的生命活動.如:以細胞代謝為基礎的生物與環境之間
 
 
的交換;以細胞增殖、分化為基礎的
 
;以細胞內基因的傳遞和變化為基礎的
 
,等等.

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有一對性狀正常的表兄妹結婚,生了一個既有白化病,又有紅綠色盲的男孩,已知正常膚色受基因A控制,正常色覺受基因ΧB控制.
(1)這對表兄妹的基因型分別是
 
 

(2)患者的基因型是
 
,其父母再生育這種孩子的可能性是
 

(3)該患者的外祖母基因型若為AAXBXB,則其外祖父基因型可能是
 

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科目:高中生物 來源: 題型:

下列關于克隆技術的敘述中,錯誤的是(  )
A、原生質體可作為轉基因的受體細胞
B、動物克隆的技術基礎是核移植
C、植物體的每個生活細胞,都具有遺傳上的全能性,花粉通過組織培養培育成單倍體,也是細胞全能性的體現
D、自然生長的植株,其活組織受創傷刺激會發生脫分化,成為分裂細胞

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