下列的科學技術成果與所運用的科學原理或方法有錯誤是( )
A.抗蟲棉——基因工程 |
B.無籽西瓜——單倍體育種 |
C.“黑農五號”大豆品種——基因突變 |
D.雜交水稻——基因重組 |
科目:高中生物 來源: 題型:單選題
下列關于細胞工程的有關敘述,不正確的是 ( )
A.單克隆抗體的制備采用了動物細胞融合技術和動物細胞培養技術 |
B.在進行組織培養時,由根尖細胞形成愈傷組織的過程中,可能會發生細胞脫分化,染色體變異或基因突變,而不可能發生細胞分化和基因重組 |
C.動物細胞融合與植物體細胞雜交相比,誘導融合的方法,所用的技術手段,所依據的原理均相同,都能形成雜種細胞和雜種個體 |
D.“試管嬰兒”實質上就是“體外受精”和“胚胎移植”的“產物”,不能使不能產生精子或卵細胞的夫婦能得到自己的孩子 |
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科目:高中生物 來源: 題型:單選題
育種科學家將一些作物種子搭載神舟六號飛船進入太空,經過宇宙射線、微重力等綜合因素的作用,使作物種子內的DNA發生變化,進而培育出優質高產的新品種。這種方法屬于
A.雜交育種 | B.單倍體育種 | C.誘變育種 | D.多倍體育種 |
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科目:高中生物 來源: 題型:單選題
正常情況下,下列屬于人體內環境的組成成分是
①腦脊液、關節滑液和葡萄糖 ②血紅蛋白、O2和蔗糖
③葡萄糖、CO2和維生素 ④膽汁、呼吸酶和氨基酸
A.①③ | B.③④ | C.①② | D.②④ |
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科目:高中生物 來源: 題型:單選題
根據:①藏報春甲(aa)在20℃時開白花;②藏報春乙(AA)在20℃時開紅花 ;③藏報春丙(AA)在30℃時開白花。在分析基因型和表現型相互關系時,下列說法錯誤的是 ( )
A.由①②可知生物的性狀表現是由基因型決定的
B.由①③可知生物性狀表現是由環境決定的
C.由②③可知環境影響基因型的表達
D.由①②③可知生物的性狀表現是由基因型和環境共同作用的結果
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科目:高中生物 來源: 題型:單選題
在生產實踐中,植物生長調節劑通常不能被應用于( )
A.水果催熟 |
B.農田間除去某些種類的雜草 |
C.改變植物的基因型 |
D.延長某些植物營養器官的儲藏期 |
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