青桐木是一種多用途油料植物。研究者選取長勢一致、無病蟲害的青桐木幼苗隨機均分為4
組,用均質(zhì)土壤盆栽,放在自然光照下的塑料大棚中培養(yǎng),每10天輪換植株的位置,測量并計算相關(guān)的數(shù)
據(jù),結(jié)果如下表。相關(guān)敘述不合理的是( )
組別 | 處理方式 | 葉綠素 (mg·cm-2) | 光合速率 (molCO2·cm-2·h-1) | |
土壤含水量 | 氮肥 | |||
1 | 80% | - | 216.09 | 12.11 |
2 | 80% | + | 475.27 | 19.26 |
3 | 30% | - | 449.06 | 15.03 |
4 | 30% | + | 529.18 | 14.09 |
D
解析試題分析:根據(jù)實驗中的自變量和因變量分析,本實驗的目的是探究土壤含水量和施氮肥處理與否對青桐木光合速率和葉綠素含量的影響,故A正確;本實驗的自變量是土壤含水量與是否施氮肥,植株的位置是無關(guān)變量,每10天輪換植株的位置是為了控制實驗的無關(guān)變量保持一致,故B正確;2組與1組對比,自變量是否施氮肥,2組施了氮肥,N元素是葉綠素合成的原料,2組施了氮肥,葉綠素含量增加,光反應增強,導致光合速率高,故C正確;4組與3組對比,自變量是否施氮肥,4組施了氮肥,葉綠素含量增加,光合速率反而降低,原因是土壤含水量低,4組施了氮肥,導致土壤溶液濃度過高,植物根細胞吸水受阻,影響了光合作用,故D錯誤.
考點:本題主要考查影響光合作用的因素,意在考查考生能理解所學知識的要點,把握知識間的內(nèi)在聯(lián)系,形成知識的網(wǎng)絡(luò)結(jié)構(gòu)和分析、處理數(shù)據(jù)的能力。
科目:高中生物 來源: 題型:單選題
通過轉(zhuǎn)基因技術(shù)可以使人的胰島素基因得以表達,合成有活性的胰島素的受體細胞是( )
A.大腸桿菌 | B.酵母菌 | C.肺炎雙球菌 | D.乳酸菌 |
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科目:高中生物 來源: 題型:單選題
下圖是水生植物黑藻在光照等環(huán)境因素影響下光合速率變化的示意圖。下列有關(guān)敘述錯誤的是( )
A.t1→t2,葉綠體類囊體膜上的色素吸收光能增加,且水光解加快、O2釋放增多 |
B.t2→t3,暗反應限制光合作用,若在t2時刻增加CO2濃度,光合速率將再提高 |
C.t3→t4,光照強度不變,光合速率提高是由于光反應速率不變、暗反應增強的結(jié)果 |
D.t4后短時間內(nèi),葉綠體中ADP、Pi和C3化合物的含量升高,C5化合物的含量降低 |
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科目:高中生物 來源: 題型:單選題
果蠅紅眼對白眼為顯性,控制該性狀的基因位于X染色體。果蠅缺失1條IV號染色體仍能正
常生存和繁殖,缺失2條則致死。一對都缺失1條IV號染色體的紅眼果蠅雜交(親本雌果蠅為雜合子),
F1中( )
A.染色體數(shù)正常的紅眼果蠅占1/4 |
B.染色體數(shù)正常的白眼果蠅占1/4 |
C.缺失1條IV號染色體的白眼果蠅占1/4 |
D.缺失1條IV號染色體的紅眼果蠅占3/8 |
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科目:高中生物 來源: 題型:單選題
Fabry病是一種遺傳性代謝缺陷病,由編碼α-半乳糖苷酶A的基因突變所致。下圖是該病的某個家系遺傳系譜,通過基因測序已知該家系中表現(xiàn)正常的男性不攜帶致病基因。下列分析不正確的是( )
A.該病屬于伴X隱性遺傳病 |
B.Ⅲ2一定不攜帶該病的致病基因 |
C.該病可通過測定α-半乳糖苷酶A的活性進行初步診斷 |
D.可利用基因測序技術(shù)進行產(chǎn)前診斷來確定胎兒是否患有此病 |
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科目:高中生物 來源: 題型:單選題
如圖是人體細胞生命歷程的概括,下列敘述正確的是( )
A.③過程發(fā)生在整個生命歷程中,造成不同細胞間蛋白質(zhì)種類的不同 |
B.④過程會使細胞膜的通透性改變,導致物質(zhì)運輸功能提高 |
C.⑤過程形成的細胞周期變短,形成的子細胞核增大,細胞膜表面糖蛋白增多 |
D.能進行①、②、⑥過程的細胞都具有細胞周期,并且經(jīng)歷的時間相同 |
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科目:高中生物 來源: 題型:單選題
酶是細胞代謝不可缺少的催化劑,ATP是一切生命活動的直接能源物質(zhì)。下圖是ATP中磷酸鍵逐級水解的過程圖,以下說法錯誤的是( )
A.綠色植物葉肉細胞內(nèi),葉綠體合成的ATP比線粒體內(nèi)合成的用途單一 |
B.酶a~c催化的反應(底物的量相同),產(chǎn)生⑤最少的是Ⅲ過程 |
C.若要探究酶b的最適宜pH,實驗的自變量范圍應偏酸性 |
D.直接控制酶a合成的物質(zhì)的基本組成單位是脫氧核苷酸 |
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