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11.已知a-淀粉酶的最適溫度為60℃,某同學為了探究pH對a-淀粉酶活性的影響,在35℃和45℃兩個溫度條件下分別設置了7支試管,每支試管中均加入4mL淀粉溶液
(淀粉的初始含量為yog),然后加入pH緩沖液,設置pH值分別為1.0、3.0、5.0、7.0、9.0、11.0、13.0,再加入2mL a-淀粉酶溶液,反應3min盾迅速在每支試管中同時加入足量的NaOH溶液,測定每支試管中的淀粉的剩余量,得到如圖所示的曲線.請回答下列問題:
(1)反應3min后迅速加入足量的NaOH溶液的目的是使酶瞬間失活,以控制反應時間.
該同學認為反應時間過長或加入的淀粉量少都可能導致實驗失敗,其依據是酶的催化具有高效性的特點.
(2)分析圖中數據可知,實線部分表示在溫度為45℃條件下測定的結果;使a-淀粉酶完全失活的pH范圍為PH≤1或PH≥13;圖中a點限制酶促反應速率的外界因素主要是溫度.
(3)若該同學在某pH條件下測定淀粉的剩余量為y1g,則用淀粉的消耗速率表示該條件下酶促反應速率為(y0-y1)÷3g/min.

分析 本實驗目的是:探究pH對a-淀粉酶活性的影響,自變量是PH值,因變量是a-淀粉酶活性,觀測指標是試管中的淀粉的剩余量,淀粉的剩余量越少,酶的活性越高.
溫度影響酶的活性,已知a-淀粉酶的最適溫度為60℃,45℃溫度條件下酶的活性高于35℃,故實線為45℃pH對a-淀粉酶活性的影響曲線.

解答 解:(1)反應3min時,迅速在每支試管中同時加入足量的NaOH溶液,目的是使酶瞬間失活,以控制反應時間,因為酶的催化具有高效性,反應時間過長或加入的淀粉量少都可能導致實驗失敗.
(2)已知a-淀粉酶的最適溫度為60℃,45℃溫度條件下酶的活性高于35℃,相同PH值條件下,45℃比35℃淀粉剩余量少,故實線部分表示在溫度為45℃條件下測定的結果;過酸、過堿使酶變性失活,分析曲線圖可知,使a-淀粉酶完全失活的pH范圍為PH≤1或PH≥13,圖中a點淀粉剩余量最少,此時的PH值為a-淀粉酶的最適PH值.限制酶促反應速率的外界因素主要是溫度.
(3)若該同學在某pH條件下測定淀粉的剩余量為y1g,則用淀粉的消耗速率表示該條件下酶促反應速率為(y0-y1)÷3g/min.
故答案為:
(1)使酶瞬間失活,以控制反應時間
(2)高效性
(3)45℃PH≤1或PH≥13  溫度
(4)(y0-y1)÷3

點評 本題主要考查了PH值、溫度對酶活性的影響,意在考查酶高效性的概念、原理,溫度、pH對酶促反應的影響,正確分析題圖獲取信息是解題的關鍵.

練習冊系列答案
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科目:高中生物 來源:2015-2016學年河北冀州中學高一下學期期中考試生物試卷(解析版) 題型:選擇題

某實驗小組做了兩組實驗,甲組用35S標記的T2噬菌體去侵染32P標記的細菌;乙組用32P標記的T2噬菌體去侵染35S標記的細菌,則甲乙兩組新產生的眾多噬菌體中的元素情況分別為( )

A.甲:全部含有32P和35S;乙:部分含有32P和35S

B.甲:部分含有32P,全部含有35S;乙:全部含有32P,全部不含35S

C.甲:全部含有32P,全部不含35S;乙:部分不含32P,全部含有35S

D.甲:部分含有32P,全部不含35S;乙:全部含有32P,全部含有35S

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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

2.某生物興趣小組就影響植物光合作用的因素進行了研究,獲得如圖所示的實驗結果.下列有關分析正確的是(  )
A.該植物可在較低溫度、較弱光照的環境中快速生長
B.當光照強度大于7時,該植物在15℃和25℃的環境中合成有機物的速率相同
C.隨著溫度的升高,該植物的呼吸速率逐漸增強
D.該實驗表明,溫度、光照強度和CO2濃度都會影響植物光合作用的強度

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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

19.如圖表示某小島上晰拐進化的基本過程,X、Y、Z 表示生物進化中的墓本環節.相關敘述正確的是(  )
A.圖中 X、Y、Z 分別表示基因突變、自然選擇、隔離
B.自然選擇的直接對象是個體的表現型而非基因型
C.蜥蜴進化說明形成了生殖隔離
D.自然環境的變化是導致蜥蜴變異的根本原因

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科目:高中生物 來源: 題型:解答題

6.狗體細胞內含有39對染色體,狗的毛色深淺與黑色素合成有關.B基因控制真黑色素合成,b基因控制淺黑色素合成,基因組成為BB、Bb的狗分別表現為黑色、棕色,基因組成為bb的狗表現為黃色.同時,狗的體色還受E、e基因的影響,當E存在時,真黑色素能夠正常合成,當e基因純合時真黑色素不能合成.這兩對等位基因分別位于第12號和第19號染色體上.請回答下列問題:
(1)若有一只黑色狗與一只棕色狗雜交,子代中黑、棕、黃三種顏色的狗都有,則親本的基因型為BBEe×BbEe.
(2)若第(1)小題中的兩只狗再雜交一次,則生出一只黑色狗的概率是$\frac{3}{8}$.
(3)狗的長毛(D)對短毛(d)為完全顯性,現有健康成年的純種黑色短毛雌狗和純種黃色長毛雄狗各若干只,請通過雜交實驗確定D、d和B、b兩對基因是否都位于第12號染色體上.請補充下面的實驗內容.(不考慮E、e基因的影響)
實驗步驟:
①純種黑色短毛雌狗×純種黃色長毛雄狗→F1,F1的表現型為棕色長毛.
②F1發育至成年后,從F1中選取多對健康的雌雄狗雜交得F2
③統計F2中狗的毛色和毛長.
實驗結果分析:若F2的表現型及比例為黑色長毛:黑色短毛:棕色長毛:棕色短毛:黃色長毛:黃色短毛=3:1:6:2:3:1,說明D、d基因不位于第12號染色體上;否則,說明D、d基因位于第12號染色體上.

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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

16.下列與細胞相關的敘述,正確的是(  )
A.核糖體、溶酶體都是具有膜結構的細胞器
B.細胞膜兩側的離子濃度差是通過自由擴散實現的
C.酵母菌的細胞核內含有DNA和RNA兩類核酸
D.在葉綠體中可進行CO2的固定但不能合成ATP

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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

3.下列關于孟德爾的研究過程的分析不正確的是(  )
A.提出問題是建立在純合親本雜交和F1自交兩組豌豆遺傳實驗基礎上
B.為了驗證作出的假設是否正確,孟德爾設計并完成了測交實驗
C.孟德爾所作假設的核心內容是“性狀是由位于染色體上的基因控制的”
D.孟德爾成功的原因之一是選用豌豆作為實驗材料

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科目:高中生物 來源: 題型:解答題

18.甲圖表示燕麥幼苗生長素濃度與所起作用的關系:乙圖表示將一株燕麥幼苗水平放置,培養一段時間后的生長情況;丙圖表示燕麥胚芽鞘.

(1)乙圖中a側生長素濃度大于10-8mol/L,b側生長素對根生長的效應是促進.
(2)為驗證在單側光照下,丙圖燕麥胚芽鞘尖端產生的生長素的橫向運輸發生在A段而不是B段,某同學設計了如下實驗步驟,請幫助其完成下列有關實驗過程.
a.實驗材料及用具:燕麥胚芽鞘、一側開孔的硬紙盒、薄云母片、光源等.
b.圖2表示的是該實驗過程.
c.實驗結果及解釋:①裝罝內胚芽鞘直立生長,表明:胚芽鞘B段沒有發生生長素的橫向運輸.②③裝置內胚芽鞘彎向光源生長,表明:胚芽鞘A段發生了生長素的橫向運輸.

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科目:高中生物 來源: 題型:解答題

18.如圖為物質出入細胞膜的示意圖,請回答(在括號內填寫相應的字母):

(1)細胞膜的主要成分是磷脂、蛋白質,在膜的外(內/外)側還有少量多糖.
(2)圖中代表細胞外的02進入細胞方式分別是[b]自由擴散;葡萄糖和氨基酸等物質進入細胞的方式是[a]主動運輸.
(3)比較細胞膜與細胞核膜結構不同點,核膜具有核孔、兩層膜兩個不同點;而細胞膜表面有糖蛋白,與細胞膜的識別作用相適應.

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