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下列有關物質(zhì)通過細胞膜的說法正確的是(  )
A、分泌蛋白的分泌需要能量但不需要細胞膜上的載體蛋白
B、小分子物質(zhì)和離子都是通過自由擴散進入細胞
C、葡萄糖等較大的分子只能通過主動運輸進入細胞
D、當植物細胞液濃度高于細胞外液濃度時會發(fā)生質(zhì)壁分離
考點:胞吞、胞吐的過程和意義,物質(zhì)跨膜運輸?shù)姆绞郊捌洚愅?/div>
專題:
分析:
名 稱 運輸方向 載體 能量 實  例
自由擴散 高濃度→低濃度 不需 不需 水,CO2,O2,甘油,苯、酒精等
協(xié)助擴散 高濃度→低濃度 需要 不需 紅細胞吸收葡萄糖
主動運輸 低濃度→高濃度 需要 需要 小腸絨毛上皮細胞吸收氨基酸,葡萄糖,K+,Na+
此外,大分子物質(zhì)跨膜運輸?shù)姆绞绞前袒虬拢?/div>
解答: 解:A、分泌蛋白等大分子物質(zhì)通過細胞的方式是非跨膜運輸,即胞吞與胞吐,不需要載體,但消耗能量,故A正確;
B、小分子或離子通過細胞膜的運輸方式有自由擴散、協(xié)助擴散和主動運輸,故B錯誤;
C、葡萄糖進入紅細胞是協(xié)助擴散,葡萄糖進入其他組織細胞是主動運輸,故C錯誤;
D、當植物細胞液濃度高于細胞外液濃度時,細胞吸水膨脹,不會發(fā)生質(zhì)壁分離,故D錯誤.
故選:A.
點評:本題考查物質(zhì)出入細胞的方式,將自由擴散、主動運輸與非跨膜運輸進行了對比,意在考查考生能運用所學知識解決實際問題的能力,注意D選項中質(zhì)壁分離的原因:外因:外界溶液濃度>細胞液濃;內(nèi)因:原生質(zhì)層相當于一層半透膜,細胞壁的伸縮性小于原生質(zhì)層.
練習冊系列答案
相關習題

科目:高中生物 來源: 題型:

葉綠體是進行光合作用的細胞器,下列關于葉綠體的描述中,正確的是(  )
A、葉綠體中的色素分布在內(nèi)膜和外膜上
B、葉綠體中的色素分布在基質(zhì)中
C、參與光合作用的酶分布在外膜、內(nèi)膜、類囊體薄膜和基質(zhì)中
D、參與光合作用的酶分布在類囊體薄膜和基質(zhì)中

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科目:高中生物 來源: 題型:

下列與遺傳變異有關的敘述,正確的是(  )
A、三倍體西瓜不能形成正常的配子,是因為秋水仙素抑制紡錘體的形成
B、XY型生物體細胞中的X和Y染色體在細胞增殖過程中會發(fā)生聯(lián)會現(xiàn)象
C、基因突變、基因重組都能夠豐富種群的基因庫并改變基因頻率
D、利用八倍體小黑麥的花藥經(jīng)離體培養(yǎng)得到的植株是高度不育的單倍體

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科目:高中生物 來源: 題型:

如圖表示有氧呼吸過程,下列關于有氧呼吸的說法正確的是(  )
A、真核細胞有氧呼吸Ⅱ階段在線粒體基質(zhì)進行,該階段產(chǎn)生的[H]遠遠多于Ⅰ階段
B、③、⑥代表的物質(zhì)是水,①②④代表能量,其中能量數(shù)值最大的是②
C、圖中各階段所示酶都參與有氧呼吸,因此都應該是同一種酶
D、原核生物無線粒體,不能在線粒體內(nèi)膜進行Ⅲ階段,因此有氧呼吸只有Ⅰ、Ⅱ階段

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科目:高中生物 來源: 題型:

下列各項的結果中,不可能出現(xiàn)3:1 比值的是(  )
A、15N標記的DNA在14N培養(yǎng)液中復制三次,子代中不含15N與含15N的DNA數(shù)量之比
B、黃色圓粒豌豆(YyRr)與黃色圓粒豌豆(YyRR)雜交子代的性狀分離之比
C、酵母菌需氧呼吸與厭氧呼吸消耗相同葡萄糖時吸入的O2與產(chǎn)生的CO2總量之比
D、動物的一個初級卵母細胞經(jīng)減數(shù)分裂形成的極體與卵細胞的數(shù)目之比

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科目:高中生物 來源: 題型:

下面是關于“探究植物細胞外界溶液濃度與質(zhì)壁分離關系”的實驗.

(1)制作洋蔥鱗葉表皮細胞裝片,選用下表中
 
濃度蔗糖溶液可以在最短的時間內(nèi)觀察到細胞形態(tài)如甲圖狀態(tài).在蓋玻片的一側滴加蔗糖溶液后,需在另一側用吸水紙
 
,并重復幾次.
(2)甲圖示意利用目鏡測微尺測量細胞的長度,某小組同學測量記錄實驗的原始數(shù)據(jù),見表 
樣本不同濃度蔗糖溶液條件下植物細胞質(zhì)壁分離程度
10%蔗糖溶液20%蔗糖溶液30%蔗糖溶液
BABABA
1232421251925
2242520251824
3252622261824
請根據(jù)表中數(shù)據(jù)分析A、B值分別是甲圖中的
 
(編號).如何改進上述原始數(shù)據(jù)記錄表
 
,外界溶液濃度與質(zhì)壁分離程度的關系如何
 

(3)要讓處于甲圖狀態(tài)的細胞復原,可用同樣的方法滴加
 
.如果用1%蔗糖溶液處理甲圖裝片的洋蔥鱗葉表皮細胞,重復多次,觀察細胞未發(fā)生變化,可能原因是
 

(4)乙圖為三位同學畫的質(zhì)壁分離細胞圖,A、B、C中錯誤的是[
 
].
(5)甲圖顯示了目鏡測微尺測量細胞的格數(shù).該細胞放大倍數(shù)為160倍,經(jīng)標定視野中每小格長度為6.1 (?).此細胞的長度約為
 
 (?).該細胞的長度單位最可能是
 

A.cm      B.㎜C.um      D.nm.

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科目:高中生物 來源: 題型:

回答有關人體免疫的問題.(括號中填標號橫線上填文字)如圖甲乙丙表示免疫反應;圖中ABC分別表示免疫細胞.

(1)圖中屬于人體免疫第二道防線參與免疫活動的細胞是[]
 
;僅屬于體液免疫的細胞是[]
 
;僅屬于細胞免疫的細胞是[]
 

(2)圖甲顯示,A細胞的細胞膜形成偽足將①包圍,形成吞噬泡進入細胞質(zhì),這種吞噬作用與細胞膜結構的
 
特性有關.吞噬泡與
 
(結構名稱)融合,其殺滅病原體的物質(zhì)是
 

(3)圖乙中⑤表示
 
,若④為某種細菌毒素,當④與B細胞上的⑤結合后引起的免疫反應過程是:
 

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科目:高中生物 來源: 題型:

如圖是在電子顯微鏡下拍攝的某生物細胞DNA復制過程中的物像.下列有關敘述正確的是(  ) 
A、此圖反映出的DNA復制模式,可作為DNA雙向復制的證據(jù)
B、此過程必須遵循堿基互補配對原則,任一條鏈中A=T,G=C
C、若將該DNA進行徹底水解,產(chǎn)物是脫氧核苷酸和四種堿基
D、若該DNA分子的一條鏈中(A+T):(G+C)=a,則互補鏈中該比值為
1
a

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科目:高中生物 來源: 題型:

與質(zhì)壁分離與復原實驗的實驗材料及外界溶液有關的正確敘述分別是(  )
①實驗材料必須是成熟的植物活組織細胞
②細胞液最好有顏色,便于觀察和判斷細胞質(zhì)壁分離和復原的程度
③細胞液必須有顏色,否則不能發(fā)生質(zhì)壁分離和復原實驗
④外界溶液的濃度應適中,不能過低或過高
⑤外界溶液必須對細胞無毒害   
⑥外界溶液的濃度無特殊要求,任何濃度均可以.
A、①②;④⑤
B、①③;④⑤
C、①②;⑤⑥
D、①③;⑤⑥

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