A、在人群中隨機抽樣調查并統計 |
B、先調查基因型頻率,再確定遺傳方式 |
C、通常建立系譜圖必需的信息不包括遺傳病是顯性還是隱性 |
D、先調查該基因的頻率,再計算出發病率 |
科目:高中生物 來源: 題型:
A、植物組織培養過程中通過再分化形成愈傷組織 |
B、制作果酒時瓶口要密封,而制作果醋時中斷通氣可能會使醋酸菌死亡 |
C、分離分解尿素的細菌,要以尿素作為培養基中的唯一氮源 |
D、提取胡蘿卜素時,選擇的提取劑應該是沸點較高不易揮發的溶劑 |
查看答案和解析>>
科目:高中生物 來源: 題型:
A、光合作用酶的最適溫度高于呼吸作用酶的最適溫度 |
B、陰影部分表示5~35℃時蔬菜的凈光合速率小于零 |
C、溫室栽培該蔬菜時溫度最好控制在25~30℃ |
D、光照越強,該蔬菜新品種的產量越高 |
查看答案和解析>>
科目:高中生物 來源: 題型:
A、1個,位于一個染色單體上 |
B、4個,位于四分體的每個單體上 |
C、2個,分別位于姐妹染色單體上 |
D、2個,分別位于同一個DNA分子的兩條鏈上 |
查看答案和解析>>
科目:高中生物 來源: 題型:
A、含有C、H、O、N、P、S等基本元素 |
B、由糖類、脂質、蛋白質、核酸、水、無機鹽等物質組成 |
C、有兩種類型的核酸和核糖體,能夠合成蛋白質 |
D、都進行有絲分裂,遺傳物質在分裂前復制加倍 |
查看答案和解析>>
科目:高中生物 來源: 題型:
A、生物圈是地球上最基本的生命系統和最大的生態系統 |
B、生物大分子如蛋白質、核酸,不是生命系統的結構層次 |
C、病毒沒有細胞結構,它的生命活動與生命系統沒有關系 |
D、各層次的生命系統層層相依.具有相同的組成、結構和功能 |
查看答案和解析>>
科目:高中生物 來源: 題型:
查看答案和解析>>
科目:高中生物 來源: 題型:
A、雜交后代出現性狀分離,且分離比為3:1,就一定為常染色體遺傳 |
B、用適當濃度的秋水仙素處理大腸桿菌,可使其細胞內的染色體數量加倍 |
C、染色體中構成DNA的脫氧核苷酸的數量、種類和序列,三者中有一個發生改變,就會引起染色體變異 |
D、不攜帶遺傳病基因的個體也會患遺傳病 |
查看答案和解析>>
科目:高中生物 來源: 題型:
A、酶的催化反應速率隨溫度的變化 |
B、人體肌細胞中ATP生成量隨氧分壓的變化 |
C、光合作用強度隨光照強度的變化 |
D、恒定容積的液體培養基中細菌數目的變化 |
查看答案和解析>>
湖北省互聯網違法和不良信息舉報平臺 | 網上有害信息舉報專區 | 電信詐騙舉報專區 | 涉歷史虛無主義有害信息舉報專區 | 涉企侵權舉報專區
違法和不良信息舉報電話:027-86699610 舉報郵箱:58377363@163.com