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14．面對轉基因生物的安全性問題，以下解決的方法中合理的是（　　）

	A．	一旦發現轉基因生物出現了安全性問題，要求馬上停止實驗，并封存重組生物
	B．	要求對外源DNA進行認真選擇，避免產生對人體有毒害的或過敏的蛋白質
	C．	對用大腸桿菌作為轉基因受體的菌株，限定必須使用40℃下便會死去的菌株
	D．	把重組DNA的轉移限制在遺傳上沒有缺陷的生物上[來

分析轉基因生物的安全性問題：食物安全（滯后效應、過敏源、營養成分改變）、生物安全（對生物多樣性的影響）、環境安全（對生態系統穩定性的影響）．

解答解：A、一旦發現轉基因生物出現了安全性問題，要馬上停止試驗，并銷毀重組生物，A錯誤；
B、對外源DNA要進行認真選擇，避免產生對人體有害的或過敏的蛋白質，B正確；
C、大腸桿菌作為轉基因受體菌株，可能對人體造成威脅，所以必須選擇37℃人體體溫下就會死亡的菌株，C錯誤；
D、重組DNA的轉移限制在遺傳上具有特定缺陷的生物上，D錯誤．
故選：B．

點評本題考查生物技術的安全性和倫理問題的分析，此題容易混淆，基本知識必須扎實，易混知識必須區分清楚．

練習冊系列答案

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科目：高中生物 來源： 題型：解答題

7．

如圖所示是動物細胞的細胞分裂圖象，請仔細觀察，分析并回答下列問題．
（1）B圖是減數第二次分裂分裂后期．
（2）A圖細胞有4對同源染色體．
（3）A、B兩圖所代表的動物不是（填“是”或“不是”）同一種動物，理由是所含染色體不同．

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

6．如圖①和②表示發生在常染色體上的變異，①和②所表示的變異類型分別屬于（　　）

A．

易位和易位

B．

易位和重組

C．

重組和重組

D．

重組和易位

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

2．多指是常染色體顯性遺傳病，先天性聾啞則是常染色體隱性遺傳病，兩對基因不在一對染色體上，父親患有多指癥，母親手指正常，婚后生過一個先天性聾啞患兒．試問以后所生子女中多指和先天性聾啞單獨發病的幾率，分別為（　　）

A．

$\frac{3}{8}$、$\frac{1}{8}$

B．

$\frac{1}{4}$、$\frac{3}{8}$

C．

$\frac{3}{4}$、$\frac{1}{4}$

D．

$\frac{1}{4}$、$\frac{1}{8}$

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

9．如圖所示，某植株F₁自交后代花色發生性狀分離，下列不是其原因的是（　　）

	A．	F₁能產生不同類型的配子
	B．	雌雄配子隨機結合
	C．	減Ⅱ后期發生了姐妹染色單體的分離
	D．	減Ⅰ后期發生了同源染色體的分離和非同源染色體的自由組合

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科目：高中生物 來源： 題型：解答題

19．

下列是制備分泌抗原X抗體的過程，根據圖解回答問題：
（1）制備單克隆抗體的步驟：
①將抗原注入小鼠體內，從小鼠脾臟中獲得淋巴細胞，其中至少1個淋巴細胞帶有抗該抗原的抗體．
②將步驟①獲得的B淋巴細胞與步驟②培養的骨髓瘤細胞誘導融合．
③將誘導后產生的多種細胞，放在含選擇性培養基的多孔培養板上培養，篩選．
④這樣獲得的雜交瘤細胞具有B淋巴細胞的產生專一抗體又能無限增殖能力．
⑤檢測和分離帶有抗X抗體的陽性細胞，培養板中每孔放一個多余空格細胞進行培養．
⑥將陽性細胞進行增殖，從而制備出大量抗該抗原的單克隆抗體．
（2）單克隆抗體是由同樣的抗體分子組成，與一般的血清抗體相比，單克隆抗體的優點是特異性強，靈敏度高，可大量制備．
（3）用本法制備出的單克隆抗體仍具有局限性，因為它是用小鼠的細胞制備的，其化學本質是蛋白質，對人類有異物性和免疫原性．

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

6．細胞是生命系統最基本的結構層次，“每一個生物科學問題的答案都必須在細胞中尋找”．下列有關說法正確的是（　　）

	A．	神經細胞中的水和蛋白質分子屬于生命系統的結構層次
	B．	草履蟲既屬于細胞層次，也屬于個體層次
	C．	細胞學說使人們對生命的認識由細胞水平進入到分子水平
	D．	細胞學說的創立過程完全由施萊登和施旺兩人完成

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科目：高中生物 來源： 題型：解答題

3．研究者以大腸桿菌為實驗對象，運用同位素示蹤技術及密度梯度離心等方法完成蛋白質合成過程的相關研究，實驗過程及結果見下表．

組別		1組	2組	3組	4組
培養條件	培養液中氮源（無放射性）	¹⁴NH₄Cl	¹⁵NH₄Cl	¹⁵NH₄Cl	¹⁴NH₄Cl
	培養液中碳源（無放射性）	¹²C-葡萄糖	¹³C-葡萄糖	¹³C-葡萄糖	¹²C-葡萄糖
	添加的放射性標記物	無	無	³⁵S-氨基酸	¹⁴C-尿嘧啶
操作和檢測	核糖體放射性檢測	無	無	有放射性	有放射性
	用溫和的方法破碎細菌，然后使用密度梯度離心
	離心后核糖體位置	輕帶	重帶		A

（1）核糖體的主要成分是rRNA和蛋白質，前者是以大腸桿菌的DNA 分子為模板合成的；由第1組和第2組結果可知，核糖體位于重帶主要是因為這兩種成分含有¹⁵N和¹³C．
（2）以³⁵S-氨基酸為原料合成蛋白質的過程稱為翻譯．若將第3組帶有放射性標記的大腸桿菌移入無放射性標記的培養基中培養，核糖體的放射性會隨時間延長而下降，且細胞其他部位出現放射性，由此推斷，第3組結果中核糖體放射性下降的原因可能是具有放射性的蛋白質（或：多肽）從核糖體和mRNA的復合物上脫離．
（3）若用T₄噬菌體侵染第2組的大腸桿菌，然后放在第4組的實驗條件下繼續培養，請推測：
①短時間內，若T₄噬菌體和大腸桿菌的蛋白質均是在第2組大腸桿菌原有的核糖體上合成，則表中A對應的核糖體位置應更多地集中在重帶（填“輕帶”或“重帶”）．
②隨著時間延長，離心后出現多條核糖體帶，若位于重帶的核糖體出現放射性，則說明¹⁴C-尿嘧啶會出現在RNA（或：mRNA；mRNA和tRNA）分子中；培養時間越長，該類分子與T₄噬菌體（填“大腸桿菌”或“T₄噬菌體”）的DNA單鏈形成雜交分子的比例越大．
（4）該系列實驗的目的是研究蛋白質合成的過程（或：翻譯過程中核糖體和RNA的作用）．

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科目：高中生物 來源： 題型：解答題

1．毛角蛋白Ⅱ型中間絲（ KIFⅡ）基因與絨山羊的羊絨質量密切相關，獲得轉KIFⅡ基因的高絨質絨山羊的簡單流程如圖．

（1）過程①中，最常用的運載工具是質粒，所需的酶是限制酶和DNA連接酶．
（2）在過程②中，用胰蛋白酶處理，可將皮膚組織塊分散成單個成纖維細胞．在培養過程中，將成纖維細胞置于5% CO₂的氣體環境中，CO₂的作用是維持培養基的pH．
（3）在過程③中，需用促性腺激素處理以獲得更多的卵（母）細胞，成熟的卵（母）細胞在進行核移植前需做去核處理．
（4）在胚胎移植前，通過胚胎分割技術可獲得較多胚胎，實施該技術的最佳時期是桑椹胚或囊胚時期．
（5）判斷目的基因是否在受體細胞中轉錄，可用分子雜交技術進行檢測．

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