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6.下列關于“探究加酶洗衣粉和普通洗衣粉的洗滌效果”的敘述,合理的是(  )
A.先用熱水溶解洗衣粉,再將水溫調節到適宜溫度
B.實驗的觀察指標可以是衣物上污漬的殘留程度
C.相同pH時,加酶洗衣粉洗滌效果比普通洗衣粉好
D.衣物材質和洗衣粉用量不會影響實驗結果

分析 分析題干信息可知,該實驗的目的是“探究加酶洗衣粉和普通洗衣粉的洗滌效果”,因此實驗的自變量是洗衣粉的種類,溫度、洗衣粉的濃度、試驗用布料和污物及污染程度、洗滌的方式和洗滌時間等屬于無關變量,無關變量應該保持一致且適宜,實驗的因變量是洗滌效果.

解答 解:A、高溫會使沒失活,所以不能用熱水溶解洗衣粉,A錯誤;
B、實驗的因變量是洗滌效果,可以通過觀衣物上污漬的殘留程度來確定,B正確;
C、pH會影響酶的活性,pH過高或過低時都會使酶變性失活,因此相同pH時加酶洗衣粉洗滌效果不一地好于普通洗衣粉,C錯誤;
D、由于酶具有專一性,含有蛋白酶的洗衣粉不能洗滌毛料、羊毛等成分的衣物,并且洗衣粉用量也會影響洗滌的效果,D錯誤.
關系:B.

點評 本題考查探究加酶洗衣粉和普通洗衣粉的洗滌效果的對照實驗,要求考生識記酶的特性,理解和掌握影響酶活性的因素,再結合該對照實驗,選出正確的答案,屬于考綱識記和理解層次的考查.

練習冊系列答案
相關習題

科目:高中生物 來源:2015-2016學年山東省德州市高二上期末生物試卷1(解析版) 題型:選擇題

(2015•安慶一模)用32P標記果蠅一個精原細胞中所有的核DNA分子,然后置于不含32P的培養液中培養,開始培養后一個細胞核中DNA數的變化如圖所示.下列敘述正確的是( )

A.CD段與GH段的細胞中Y染色體數目一定不同

B.KL段每個細胞核中含32P的染色體條數都相等

C.IJ段細胞中染色體與核DNA數目之比都是1:2

D.GH段細胞中含32P的核DNA分子占總數的

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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

17.用凝膠色譜法分離血紅蛋白時,由色譜柱下端最先流出的是(  )
A.相對分子量較小的蛋白質B.相對分子量較大的蛋白質
C.凝膠顆粒D.葡萄糖或瓊脂糖分子

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科目:高中生物 來源: 題型:解答題

14.如圖為利用自然生態系統凈化城市生活污水的一種大面積、敞開式污水處理池塘(即穩定塘)示意圖.請據圖回答下列問題.
(1)穩定塘一般會出現藻類增多現象,影響出水水質.在穩定塘中種植挺水植物可使藻類密度下降,也可以引進以藻類為食的動物以控制藻類的過度繁殖.從穩定塘輸出的CO2大于(大于、小于或等于)輸入穩定塘的CO2
(2)底棲動物通過濾食污染物也可以改善水質.處理后的出水和流入污水相比,明顯減少的元素是N、P,即便這樣氧化塘每天處理污水的量是有限的,說明生態系統的自我調節能力有限.
(3)流經該生態系統的總能量是生活污水中有機物含有的能量和生產者固定的太陽能.輸入第一營養級的能量,一部分在生產者的呼吸作用中以熱能的形式散失了,一部分用于生長、發育和繁殖等生命活動,儲存在生產者的有機物中.
(4)穩定塘依據的最主要的生態工程原理是物質循環再生原理.在引入生物種類上可以利用生態系統的信息傳遞,因為信息能夠調節生物的種間關系,以維持生態系統的穩定.

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科目:高中生物 來源: 題型:解答題

1.圖中A、B、C、D、E、F代表生態系統中的各種成分,①、②、③代表生理過程.據圖回答:
(1)圖中表示分解者的是B (填字母).
(2)圖中存在3條食物鏈,其中既有捕食關系又有競爭關系的生物是C和D (填字母).
(3)如果該生態系統中存在草-兔-狐的食物鏈,則能代表三者的依次是A、D、F (填字母).
(4)如果兔與狐能夠依據氣味進行躲避與捕食,則說明信息傳遞在生態系統中能夠通過調節生物的種間關系,維持生態系統的穩態.
(5)若該圖表示碳循環過程,則①表示的生理過程是光合作用和化能合成作用.
(6)該生態系統的枯枝落葉或動物尸體不會在其中堆積的原因是分解者會分解枯枝落葉和動物尸體.

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科目:高中生物 來源: 題型:多選題

11.下列關于細胞全能性的理解,錯誤的是(  )
A.高度分化的植物細胞一般不具有全能性
B.具有全能性的細胞中,應含有個體發育所需的全部基因
C.用煙草葉肉細胞培養出完整植株是植物細胞具有全能性的體現
D.克隆羊多利的誕生說明了高度分化的動物細胞也具有全能性

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科目:高中生物 來源: 題型:解答題

18.如圖是用良種羊的細胞通過不同生物工程技術培育轉基因羊的簡單流程圖,請分析回答:

(l)甲、乙兩過程所用的卵母細胞均應培養到MⅡ中(減Ⅱ中)時期.
(2)若需在短時間內獲得較多的人的生長激素基因,通常采用PCR技術.為了使人的生長激素基因在羊的細胞中穩定存在并能夠表達,在導入受精卵之前需要進行基因表達載體的構建.
(3)將人生長激素基因導入受精卵的常用的方法是顯微注射,檢驗該基因是否導入受精卵的方法可運用目的基因探針進行檢驗(DNA分子雜交技術).
(4)受精卵或重組細胞通過細胞的分裂和分化,形成早期胚胎.
(5)普通代孕母羊能成功孕育出良種轉基因羊的原因主要是代孕母羊對移入子宮的供體胚胎基本上不發生免疫排斥反應,供體胚胎的遺傳特性在孕育過程中不受影響.

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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

15.用光學顯微鏡觀察植物細胞有絲分裂,下列敘述中正確的是(  )
A.應當使用紫色洋蔥鱗片葉外表皮細胞為實驗材料
B.實驗材料需要用醋酸洋紅溶液或龍膽紫溶液解離
C.在高倍鏡下可觀察到解離后的細胞內染色體移動
D.從低倍鏡轉到高倍鏡,視野中的細胞數目將減少

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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

16.下列關于細胞生命歷程的說法,不正確的是(  )
A.細胞衰老和細胞癌變都導致細胞形態發生變化
B.細胞分化貫穿于整個生命歷程中,在胚胎期達到最大程度
C.癌細胞膜上的糖蛋白較少,細胞呼吸速度減慢
D.在個體發育過程中,細胞的分裂、分化和凋亡對于生物體都是有積極意義的

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