A、圖示可表示兩個完整的細胞周期 |
B、b和c可表示一個細胞周期 |
C、遺傳物質平分一般發生在d段 |
D、c段結束DNA含量增加一倍 |
科目:高中生物 來源: 題型:
A、取材部位不對 |
B、培養基營養過多 |
C、培養基未消毒滅菌 |
D、未置于二氧化碳培養箱中培養 |
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科目:高中生物 來源: 題型:
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、分裂間期DNA復制與相關蛋白質合成 |
B、姐妹染色單體分離分別進入兩個子細胞 |
C、聯會后非姐妹染色單體發生部分交換 |
D、存在同源染色體 |
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、蛔蟲可以進行有氧呼吸 |
B、長跑時,人體產生的CO2是有氧呼吸和無氧呼吸的共同產物 |
C、哺乳動物成熟的紅細胞只能進行無氧呼吸 |
D、發酵和無氧呼吸為同一概念 |
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、A點和C點的限制因素分別為光照強度和溫度 |
B、B點條件下伊樂藻光合作用停止 |
C、該實驗研究的是光照強度和溫度對光合速率的影響 |
D、若在缺鎂的培養液中進行此實驗,則B點向右移動 |
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、紅細胞被固定了 |
B、紅細胞的特性改變了 |
C、水分子不進去也不出來 |
D、水分子進出保持相對平衡 |
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、通過神經一體液調節維持體溫的穩定 |
B、大量流汗導致失水過多,血漿滲透壓升高,抗利尿激素分泌減少 |
C、劇烈運動消耗大量能量,使血糖含量下降,導致胰島素分泌量減少 |
D、肌細胞無氧呼吸產生并釋放到血液中的乳酸,由緩沖物質中和以維持pH相對穩定 |
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