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（2013秋•淄博期末）在制作真核細胞模型時，需要選擇合適的材料來模擬細胞的各結構，請用直線將下列材料與最可能模擬的細胞結構恰當地連接起來

練習冊系列答案

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相關習題

科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

18．

將某植物花冠切成大小和形狀相同的細條，分為a、b、c、d、e和f組（每組的細條數相等），取上述6組細條分別置于不同濃度的蔗糖溶液中，浸泡相同時間后測量各組花冠細條實驗前后的長度，結果如圖所示．假如蔗糖溶液與花冠細胞之間只有水分交換，下列敘述正確的是（　　）
（1）①～⑥蔗糖濃度依次增高；
（2）①～⑥蔗糖濃度依次減小；
（3）實驗后，a組細胞中的細胞液濃度比b組的高；
（4）細條在浸泡前后長度不變的蔗糖濃度介于③～④濃度之間；
（5）a組細胞放在蔗糖溶液中失水或吸水所耗ATP大于b組；
（6）浸泡導致f組細胞中液泡的失水量小于b組的失水量．

A．

（1）（4）

B．

（2）（5）

C．

（1）（3）（6）

D．

（2）（3）（4）

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科目：高中生物 來源：2015-2016學年山西省運城市高一上12月考生物試卷（解析版） 題型：選擇題

（2015秋•運城校級月考）假若ATP中任一高能磷酸鍵水解后均可釋放出8千卡的能量，那么一分子的ATP中所蘊藏的化學能為（）

A．8千卡 B．16千卡

C．24千卡 D．16﹣24千卡

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科目：高中生物 來源：2015-2016學年山西省運城市高一上12月考生物試卷（解析版） 題型：選擇題

（2013•汾陽市校級一模）下列植物細胞中結合水的相對含量最大的是（）

A．休眠的蠶豆子葉細胞 B．玉米的胚乳細胞

C．洋蔥根尖分生區的細胞 D．成熟柑橘的果肉細胞

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科目：高中生物 來源：2015-2016學年山西省太原市高一上段測生物試卷（解析版） 題型：綜合題

（2015秋•太原月考）在“驗證DNA和RNA的分布實驗”中，下列做法的目的是：

（1）取人口腔上皮細胞時必須漱口，原因是．

（2）將口腔上皮細胞浸到質量分數為0.9%的NaCl溶液中的目的是．

（3）用質量分數為8%的鹽酸水解的目的是改變，加速，同時使染色質中的和分離．

（4）將涂有人的口腔上皮細胞的載玻片烘干的目的是．

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科目：高中生物 來源： 題型：解答題

2．

請回答下列問題：
（1）高等植物細胞內許多生物化學反應都需要水的參與，在光照條件適宜時，水在光下被分解成O₂和[H]，O₂的去向是以分子的形式進入線粒體和釋放到外界，[H]被傳遞到葉綠體內的基質（場所）中，水既可以參與有氧呼吸的第二階段，又可以在線粒體的內膜上產生
（2）如圖表示某植物的相關研究結果，CK為土壤水分適宜的對照組，MD為土壤中度缺水的實驗組，Pn為葉片凈光合速率，Ci為細胞間CO₂的濃度
①該實驗的因變量為凈光合速率和細胞間CO₂的濃度，Ci-CK的含義是對照組的胞間CO₂濃度造成曲線Pa-CK與Pn-MD差異的主要外因是土壤是否中度缺水
②與第12天相比，第15天MD組的植物葉片釋放O₂的速率減少，判斷的依據是與第12天相比，第15天的凈光合速率較低．

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

9．在牛蛙的脊髓反射實驗中，若要證明感受器是完成搔扒反射必不可少的環節，下列操作不合適的是（　　）

	A．	剪去牛蛙的頭背部		B．	用0.5%HCl溶液刺激趾尖
	C．	用探針破壞牛蛙的脊髓		D．	環割后肢腳趾尖的皮膚

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

6．當細胞內發生轉錄活動時，則該細胞內不能同時進行（　　）

A．

光合作用

B．

有氧呼吸

C．

ATP與ADP的轉化

D．

同源染色體聯會

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科目：高中生物 來源：2015-2016學年山西省太原市高一上段測生物試卷（解析版） 題型：選擇題

（2011秋•淮安期中）原核細胞和真核細胞最明顯的區別在于（）

A．有無核物質 B．有無細胞壁

C．有無細胞核 D．有無細胞膜

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