A、①②③ | B、②③④ |
C、①③④ | D、①②④ |
科目:高中生物 來源: 題型:
A、染色體1、2、4、5組成果蠅的一個染色體組 |
B、染色體3和6之間的交換屬于基因重組 |
C、該果蠅在產生配子時,連鎖基因以不完全連鎖方式遺傳 |
D、該果蠅進行有絲分裂的細胞中,會出現含有4個染色體組的細胞 |
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、“活性中心”指的是酶的識別位點 |
B、“同一蛋白”指的是酶 |
C、每一種酶只能催化一種或一類物質的化學反應,所以活性中心與反應物是一一對應關系 |
D、要較長時間保持酶活性,各種酶制劑都應保存在低溫的條件下 |
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、生物多樣性是保持生態系統穩態的重要條件 |
B、保護生物多樣性,關鍵是協調好人與生態環境的關系 |
C、保護大熊貓的根本措施是建立自然保護區,提高環境容納量 |
D、在草原生態系統中,生物群落與無機環境之間不存在負反饋調節 |
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、一切動植物都由細胞發育而來,并由細胞及其產物所構成 |
B、細胞是一個相對獨立的單位,蛋白質是生命活動的主要承擔者 |
C、細胞是一切生物結構和功能的基本單位 |
D、新細胞由老細胞分裂產生 |
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、只有①正確 |
B、只有②正確 |
C、①和②正確 |
D、①②③都正確 |
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、森林和草地對水土的保持作用 |
B、豐富多彩的熱帶魚吸引了大批游客觀賞 |
C、結構簡單的微生物通常作為實驗材料 |
D、形態各異的動物為藝術的創作提供了材料 |
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科目:高中生物 來源: 題型:
實驗序號 | 反應物 | 加入物質 | 條件 | 現象 |
1 | H2O2 | 肝臟研磨液 | 室溫 | 大量氣泡 |
2 | H2O2 | 氯化鐵溶液 | 室溫 | |
3 | H2O2 | 煮沸后冷卻的肝臟研磨液 | 室溫 | |
4 | H2O2 | 新鮮唾液 | 室溫 |
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