A. | 單細胞生物能獨立進行一系列生命活動 | |
B. | 人體縮手反射的完成是以細胞為結構基礎進行的 | |
C. | 單細胞的草履蟲也能完成自由運動和反射活動 | |
D. | 乙肝病毒依賴人體肝細胞生活 |
分析 單細胞生物體依賴單個細胞完成各項生命活動,多細胞生物體的細胞間相互協調和配合,共同完成各項生命活動;病毒無細胞結構,但必須寄生在活細胞內,所以它的生命活動也離不開細胞;
解答 解:A、單細胞生物靠單個細胞能獨立進行一系列生命活動,A正確;
B、反射的結構基礎為反射弧,人體縮手反射的完成是以細胞為結構基礎的,B正確;
C、草履蟲能完成自由運動,但無反射活動,反射是多細胞生物具有的,C錯誤;
D、病毒只能寄生在活細胞內,沒有細胞結構的病毒必須依賴活細胞才能生存,D正確.
故選:C.
點評 本題考查細胞的相關知識,要求考生識記細胞的概念,明確細胞是最基本的生命系統,一切生命活動都離不開細胞,能運用所學的知識準確判斷各選項,屬于考綱識記層次的考查.
科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 有關的酶只存在于線粒體基質中 | B. | 過程復雜,釋放大量能量 | ||
C. | 消耗氧氣,產生二氧化碳 | D. | 丙酮酸參與反應 |
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科目:高中生物 來源: 題型:解答題
需鑒定的有機物 | 用于鑒定的試劑 | 反應產生的顏色 |
還原糖 | 斐林試劑 | 磚紅色沉淀 |
蛋白質 | 雙縮脲試劑 | 紫色 |
淀 粉 | 碘 液 | 藍色 |
脂 肪 | 蘇丹Ⅲ染液 | 橘黃色 |
DNA | 甲基綠 | 綠色 |
RNA | 吡羅紅 | 紅色 |
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科目:高中生物 來源: 題型:解答題
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科目:高中生物 來源:2015-2016學年貴州思南中學高二下學期第二次月考生物卷(解析版) 題型:選擇題
某科技活動小組將二倍體番茄植株的花粉按如圖所示的程序進行實驗。根據實驗,下列分析正確的是( )
A.花粉也能通過培養形成植株M,這是因為番茄的生殖細胞也含有控制生長發育的全套遺傳物質
B.植株M一定為單倍體植株,其特點之一是往往高度不育,因此不能體現生殖細胞具有全能性
C.由花粉培育得到植株M的過程中,植物器官的發生主要通過營養物質的配比進行調節
D.由花粉培育得到植株N,整個過程都必須在無菌條件下進行
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科目:高中生物 來源: 題型:解答題
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 骨髓是再生能力很強的組織,健康者捐獻造血干細胞后一般10天左右即可補足所捐獻的干細胞量 | |
B. | 可以在捐獻者的髂骨部位穿刺采集骨髓中的造血干細胞 | |
C. | 可以從捐獻者的手臂靜脈中采集,通過機器將造血干細胞分離出來,剩余的血液回輸到捐獻者體內 | |
D. | 捐獻造血干細胞會影響捐獻者的健康 |
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科目:高中生物 來源:2015-2016學年貴州思南中學高二下學期第二次月考生物卷(解析版) 題型:選擇題
通過選擇培養基可以從混雜的微生物群體中分離出所需的微生物。在缺乏氮源的培養基上大部分微生物無法生長;在培養基中加入青霉素可以抑制細菌和放線菌;在培養基中加入10%酚可以抑制細菌和霉菌。利用上述方法能從混雜的微生物群體中分別分離出( )
①大腸桿菌 ②霉菌 ③放線菌 ④固氮細菌
A.①②③ B.①③④ C.④③② D.③④
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