通過選擇培養(yǎng)基可以從混雜的微生物群體中分離出所需的微生物。在缺乏氮源的培養(yǎng)基上大部分微生物無法生長；在培養(yǎng)基中加入青霉素可以抑制細(xì)菌和放線菌；在培養(yǎng)基中加入10%酚可以抑制細(xì)菌和霉菌。利用上述方法能從混雜的微生物群體中分別分離出（ ）
①大腸桿菌 ②霉菌 ③放線菌 ④固氮細(xì)菌
A.①②③ B.①③④ C.④③② D.③④
鴻圖圖書寒假作業(yè)假期作業(yè)吉林大學(xué)出版社系列答案
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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題
| A． | 單細(xì)胞生物能獨(dú)立進(jìn)行一系列生命活動(dòng) | |
| B． | 人體縮手反射的完成是以細(xì)胞為結(jié)構(gòu)基礎(chǔ)進(jìn)行的 | |
| C． | 單細(xì)胞的草履蟲也能完成自由運(yùn)動(dòng)和反射活動(dòng) | |
| D． | 乙肝病毒依賴人體肝細(xì)胞生活 |
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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題
| A． | 血漿的主要成分有血紅蛋白 | |
| B． | 免疫對內(nèi)環(huán)境穩(wěn)態(tài)具有重要作用 | |
| C． | HCO3-、HPO42-等參與維持血漿pH相對穩(wěn)定 | |
| D． | 淋巴細(xì)胞可以生活在淋巴中 |
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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題
| A． | 有些蛋白質(zhì)是染色體的組成成分 | |
| B． | 有些蛋白質(zhì)具有免疫功能 | |
| C． | 食鹽作用下析出的蛋白質(zhì)發(fā)生了變性 | |
| D． | 蛋白質(zhì)可與雙縮脲試劑產(chǎn)生紫色反應(yīng) |
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科目：高中生物 來源：2015-2016學(xué)年貴州思南中學(xué)高二下學(xué)期第二次月考生物卷（解析版） 題型：選擇題
植物組織培養(yǎng)依據(jù)的原理、培養(yǎng)過程的順序及誘導(dǎo)的植物激素分別是（ ）
①體細(xì)胞的全能性 ②離體的植物器官、組織或細(xì)胞 ③根、芽 ④生長素和細(xì)胞分裂素 ⑤生長素和乙烯 ⑥愈傷組織 ⑦再分化 ⑧脫分化 ⑨植物體
A．①，②⑧⑥⑦③⑨，④
B．①，②⑦⑥⑧③⑨，⑤
C．①，⑥②⑨⑧③⑦，⑤
D．①，②⑨⑧⑥⑦③，④
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科目：高中生物 來源：2015-2016學(xué)年貴州思南中學(xué)高二下學(xué)期第二次月考生物卷（解析版） 題型：選擇題
下列與果酒、果醋和腐乳制作相關(guān)的敘述，正確的是（ ）
A．腐乳制作所需要的適宜溫度最高
B．果醋發(fā)酵包括無氧發(fā)酵和有氧發(fā)酵
C．使用的菌種分別是酵母菌、醋酸菌、乳酸菌
D．使用的菌種都具有細(xì)胞壁、核糖體、DNA和RNA
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科目：高中生物 來源：2015-2016學(xué)年甘肅天水一中高一下期中生物（文）試卷（解析版） 題型：選擇題
近來的科學(xué)研究發(fā)現(xiàn)，小鼠體內(nèi)HMIGIC基因與肥胖直接相關(guān)．具有HMGIC基因缺陷的實(shí)驗(yàn)鼠與作為對照的小鼠，吃同樣多的高脂肪食物，一段時(shí)間后，對照組小鼠變得十分肥胖，而具有HMGIC基因缺陷的實(shí)驗(yàn)鼠體重仍然保持正常，說明 （ ）
A．基因在DNA上 B．基因在染色體上
C． DNA具有遺傳效應(yīng) D．基因具有遺傳效應(yīng)
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科目：高中生物 來源：2015-2016學(xué)年甘肅天水一中高一下期中生物（文）試卷（解析版） 題型：選擇題
下列有關(guān)染色體、DNA、基因、脫氧核苷酸的說法，不正確的是 （ ）
A．在DNA分子結(jié)構(gòu)中，與脫氧核糖直接相連的一般是一個(gè)磷酸基和一個(gè)堿基
B．基因一般是具有遺傳效應(yīng)的DNA片段，一個(gè)DNA分子上可含有成百上千個(gè)基因
C．一個(gè)基因含有許多個(gè)脫氧核苷酸，基因的特異性是由脫氧核苷酸的排列順序決定的
D．染色體是DNA的主要載體，一條染色體上含有1個(gè)或2個(gè)DNA分子
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科目：高中生物 來源：2015-2016學(xué)年甘肅天水一中高一下期中生物（理）試卷（解析版） 題型：選擇題
雞的毛腿(F)對光腿(f)為顯性，豌豆冠(E)對單冠(e)為顯性，現(xiàn)有甲、乙兩只母雞和丙、丁兩只公雞，都是毛腿豌豆冠，分別進(jìn)行雜交，結(jié)果如下：則甲的基因型是 （ ）
甲×丙→毛腿豌豆冠 乙×丙→毛腿豌豆冠、毛腿單冠
甲×丁→毛腿豌豆冠 乙×丁→毛腿豌豆冠、光腿豌豆冠
A．FFEE B．FFEe C．FfEe D．FfEE
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