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10．生物氧化的終產物有（　　）
A．CO2B．H20C．能量D．以上都是

分析 1．概念：有機物質在生物體細胞內氧化分解產生二氧化碳、水，并釋放出大量能量的過程稱為生物氧化．又稱細胞呼吸或組織呼吸．
2．特點：生物氧化和有機物質體外燃燒在化學本質上是相同的，遵循氧化還原反應的一般規律，所耗的氧量、最終產物和釋放的能量均相同．（1）在細胞內，溫和的環境中經酶催化逐步進行．（2）能量逐步釋放．一部分以熱能形式散發，以維持體溫，一部分以化學能形式儲存供生命活動能量之需（約40%）．（3）生物氧化生成的H2O是代謝物脫下的氫與氧結合產生，H2O也直接參與生物氧化反應；CO2由有機酸脫羧產生．（4）生物氧化的速度由細胞自動調控．

解答 解：生物氧化是有機物質在生物體細胞內氧化分解產生二氧化碳、水，并釋放出大量能量的過程．因此生物氧化的終產物有CO2、H20、能量．
故選：D．

點評 本題主要考查生物氧化的概念，意在考查考生的識記能力和理解所學知識要點，把握知識間內在聯系的能力；能運用所學知識，對生物學問題作出準確的判斷．

練習冊系列答案
相關習題

科目：高中生物 來源： 題型：解答題

1．如圖表示人類鐮刀型細胞貧血癥的病因，如圖是一個家族中該病的遺傳系譜圖（控制基因為B，b），請根據圖回答（已知谷氨酸的密碼子是（GAA，GAG）
（1）圖中①②表示的遺傳信息傳遞過程．①過程發生的時間是有絲分裂或減數第一次分裂間期，場所主要在細胞核，該過程叫DNA的復制；
（2）α鏈堿基組成是CAT，β鏈堿基組成是GUA；
（3）從圖乙種可知鐮刀形細胞貧血癥致病基因位于常染色體山，屬于隱（顯/隱）性遺傳病；
（4）圖乙種，Ⅱ6的基因型是Bb，要保證Ⅱ9婚配后代不患此病，從理論上說其配偶的基因型必須為BB；
（5）據不完全統計，我國每年新出生的兒童中，約有3%-10%有先天缺陷，其中70%-80%是由遺傳因素所致；為了降低遺傳病的發病率，可以采取哪些措施？禁止近親結婚，進行遺傳咨詢

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科目：高中生物 來源： 題型：解答題

1．某些有毒物質能誘導真核細胞在分裂過程中產生微核．微核是由斷裂的染色體形成的橢圓形異常結構，游離于細胞核之外，光學顯微鏡下可見．某生物小組為了探究香煙焦油能否誘導微核產生，完成了如下實驗：
第一步：萃取獲得香煙中的焦油，用醋酸丙酯將其溶解后，再用蒸餾水稀釋，配制成一系列濃度的焦油溶液．各取等量加入燒杯A、B、C、D中．將醋酸丙酯與蒸餾水混合液取等量加入燒杯E中．取等量蒸餾水加入燒杯F中．
第二步：將6個狀況相同，幼根已培養至lcm的洋蔥分別置于上述6個燒杯中培養較長時間，然后從每個洋蔥上隨機取根尖數根制作臨時裝片．鏡檢記錄出現微核的細胞所占的比例（微核率），計算每組平均值如下表：
燒杯編號ABCDEF
焦油濃度
（μg/mL）		50100200300O0
平均微核率（‰）12.5514.9317.3220.143.583.59
請分析回答：
（l）為何洋蔥在上述溶液中培養時間不可過短？確保經歷至少一個細胞周期_．
（2）鏡檢時應選擇位于根尖分生區，且處于細胞分裂間期的細胞．
（3）用洋蔥根尖制作臨時裝片的一般步驟為解離-漂洗-染色-制片．
（4）對ABCD四組而言，E組和F組哪組是對照組？E．將E組與F組比較，作用是：排除醋酸丙酯的影響該實驗可得出什么結論？香煙焦油能誘導微核產生，且濃度越高誘導作用越強．

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科目：高中生物 來源： 題型：解答題

18．血糖對于保證機體各種組織和器官的能量供應具有重要的意義．機體內有多種激素能夠調節血糖的含量，但以胰島素和胰高血糖素的作用為主．請回答：
（1）胰島細胞分泌激素，受血糖含量的變化而發揮調節作用．
（2）當機體處于不同的功能狀態時，血液中胰島素與胰高血糖素的摩爾比值（I/G）不同．當饑餓或長時間運動時，I/G變小 （大或小），有利于促進肝糖原分解，非糖物質轉化為葡萄糖，維持血糖水平．
（3）利用細胞體外培養方法驗證：胰島A細胞的分泌物能促進胰島B細胞分泌胰島素．實驗方案如下：
①用高糖培養液培養胰島A細胞，一段時間后過濾得到細胞和濾液；
②用含濾液的培養液培養胰島B細胞，一段時間后測定培養液中胰島素的含量．
請指出上述方案的錯誤：1應放在低糖培養液中  ②缺乏對照（空白或前后對照）．

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

5．遺傳學之父的奧地利神父孟德爾在修道院的菜地里用豌豆進行雜交實驗，成功的揭示遺傳的兩條基本定律，關于這兩條定律的精髓的敘述，不正確的是（　　）
A．生物體遺傳的不是性狀本身，而是控制性狀的遺傳因子
B．遺傳因子在體細胞里是成對的，在配子里是成單的
C．遺傳因子有顯性和隱性之分，性狀也有顯性和隱性之分
D．遺傳因子在染色體上呈線性排列

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

15．用微生物處理污水，使污水得到凈化，下列與這一措施無關的是（　　）
A．要利用厭氧型微生物
B．要利用需氧型微生物
C．要首先清除污水中個體大的固體污染物
D．污水凈化后，應達到國家規定的排放標準

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科目：高中生物 來源：2015-2016學年云南省大理州大理市高一上期末生物試卷（解析版） 題型：選擇題

（2014•山東）有關細胞內囊泡運輸的描述，正確的是（ ）

A．細胞核內的RNA通過囊泡運輸到細胞質

B．蛋白質類激素經囊泡運輸分泌到細胞外

C．細胞器之間都能通過囊泡進行物質運輸

D．囊泡運輸依賴膜的流動性且不消耗能量

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科目：高中生物 來源：2015-2016學年云南省大理州大理市高一上期末生物試卷（解析版） 題型：選擇題

（2015秋•大理市校級期末）生物新陳代謝旺盛、生長迅速時，生物體內的結合水與自由水的比值（ ）

A．升高 B．下降 C．不變 D．變化與此無關

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科目：高中生物 來源：2015-2016學年四川省遂寧市高二上期末生物試卷（解析版） 題型：選擇題

（2015秋•遂寧期末）下列有關生態系統的敘述，不正確的是（ ）

A．生態系統維持相對穩定離不開信息傳遞

B．正反饋調節有利于生態系統保持相對穩定

C．生態系統的結構包括組成成分、食物鏈和食物網

D．生態系統的能量流動包括能量的輸入、傳遞、轉化和散失

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