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12.下列物質(zhì)的化學(xué)本質(zhì)不是蛋白質(zhì)的是(  )
A.抗體B.唾液淀粉酶C.胰島素D.纖維素

分析 蛋白質(zhì)是生命活動(dòng)的主要承擔(dān)者,蛋白質(zhì)的結(jié)構(gòu)多樣,在細(xì)胞中承擔(dān)的功能也多樣:①有的蛋白質(zhì)是細(xì)胞結(jié)構(gòu)的重要組成成分,如肌肉蛋白;②有的蛋白質(zhì)具有催化功能,如大多數(shù)酶的本質(zhì)是蛋白質(zhì);③有的蛋白質(zhì)具有運(yùn)輸功能,如載體蛋白和血紅蛋白;④有的蛋白質(zhì)具有信息傳遞,能夠調(diào)節(jié)機(jī)體的生命活動(dòng),如胰島素;⑤有的蛋白質(zhì)具有免疫功能,如抗體.

解答 解:A、抗體可與一定的抗原結(jié)合,具有免疫作用,其化學(xué)本質(zhì)為免疫球蛋白,A錯(cuò)誤;
B、唾液淀粉酶能催化淀粉的水解,其化學(xué)本質(zhì)是蛋白質(zhì),B錯(cuò)誤;
C、胰島素為多肽類激素,具有降低血糖濃度的作用,其化學(xué)本質(zhì)是蛋白質(zhì),C錯(cuò)誤;
D、纖維素為多糖的一種,是構(gòu)成植物細(xì)胞壁的主要成分,其化學(xué)本質(zhì)是糖類而不是蛋白質(zhì),D正確.
故選:D.

點(diǎn)評(píng) 本題考查了常見(jiàn)化合物的化學(xué)本質(zhì),考生對(duì)常見(jiàn)化合物的化學(xué)本質(zhì)的識(shí)記和理解是解題的關(guān)鍵.

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中生物 來(lái)源:2014-2015學(xué)年陜西省高一下學(xué)期期末生物試卷(解析版) 題型:選擇題

在噬菌體侵染細(xì)菌的實(shí)驗(yàn)中,如果用32P和35S分別標(biāo)記噬菌體的DNA和蛋白質(zhì)外殼,然后用其去侵染未被標(biāo)記的大腸桿菌,結(jié)果釋放出來(lái)的大多數(shù)子代噬菌體

A.含32P和35S B.不含32P和35S

C.含32P、不含35S D.不含32P、含35S

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:解答題

4.如圖①~⑤列舉了五種作物育種方法,請(qǐng)回答相應(yīng)問(wèn)題:

(1)第①種方法屬于雜交育種,其變異原理為基因重組.一般從F2開(kāi)始選種,這是因?yàn)閺腇2開(kāi)始發(fā)生性狀分離.
(2)在第②種方法中,若只考慮F1中分別位于n對(duì)同源染色體上的n對(duì)等位基因,則利用其花藥離體培育成的幼苗的基因型,在理論上應(yīng)有2n種類型.這種方法與第①種方法比較,其優(yōu)點(diǎn)為明顯縮短育種年限.
(3)第③種方法中秋水仙素的作用機(jī)理是秋水仙素抑制紡錘體的形成.方法②與③依據(jù)的遺傳學(xué)原理都是染色體變異.
(4)第④種方法是誘變育種.衛(wèi)星搭載的種子應(yīng)當(dāng)選用剛萌發(fā)的而非休眠的種子,原因是種子萌發(fā)后進(jìn)行細(xì)胞分裂,DNA在復(fù)制過(guò)程中容易受到外界因素的影響發(fā)生基因突變.
(5)第⑤種方法屬于基因工程.無(wú)論是真核生物還是原核生物,它們?cè)诤铣傻鞍踪|(zhì)的過(guò)程中,決定氨基酸的密碼子都是相同的.

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:選擇題

20.根細(xì)胞吸收無(wú)機(jī)鹽離子的過(guò)程(  )
A.不需要ATP,需要載體B.需要ATP,需要載體
C.不需要ATP,不需要載體D.需要ATP,不需要載體

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:選擇題

7.如圖表示真核細(xì)胞一個(gè)細(xì)胞周期中染色體的行為變化.下列有關(guān)敘述正確的是(  )
A.b~b可以表示一個(gè)完整的細(xì)胞周期
B.植物細(xì)胞中,d~e時(shí)期細(xì)胞中央將出現(xiàn)細(xì)胞板
C.mRNA的轉(zhuǎn)錄主要發(fā)生在c~d時(shí)期
D.細(xì)胞中的DNA含量加倍是在e~a時(shí)期,細(xì)胞中染色體數(shù)目加倍是在b~c時(shí)期

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:選擇題

17.下列敘述正確的是(  )
A.癌細(xì)胞具有正常細(xì)胞所不具有的原癌基因
B.癌細(xì)胞的分裂能力與分化程度成正相關(guān)
C.誘導(dǎo)癌細(xì)胞的正常分化是癌癥治療的一種策略
D.癌細(xì)胞類似于胚胎細(xì)胞都脫離了細(xì)胞的正常分化

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:選擇題

4.吃熟的雞蛋容易消化的原因是(  )
A.高溫使蛋白質(zhì)的空間結(jié)構(gòu)變得緊湊,容易被蛋白酶水解
B.高溫使蛋白質(zhì)的空間結(jié)構(gòu)變得更加疏松,容易被蛋白酶水解
C.蛋白質(zhì)變性后,肽鍵會(huì)自動(dòng)斷裂
D.蛋白質(zhì)變性后,其空間結(jié)構(gòu)更加緊湊

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:解答題

1.圖甲表示反射弧的結(jié)構(gòu)模式圖,圖乙是甲圖中某一結(jié)構(gòu)的亞顯微結(jié)構(gòu)模式圖.據(jù)圖回答:
(1)圖中的f表示的結(jié)構(gòu)是效應(yīng)器.
(2)圖乙是圖甲中c(填字母)的亞顯微結(jié)構(gòu)模式圖.圖甲的神經(jīng)中樞中,這樣的結(jié)構(gòu)有2個(gè).
(3)圖乙中的B是下一個(gè)神經(jīng)元的細(xì)胞體或樹(shù)突的膜.圖乙中④處的為組織液.
(4)突觸間隙的存在使神經(jīng)元間信號(hào)的傳遞在神經(jīng)遞質(zhì)參與才能下完成,神經(jīng)遞質(zhì)由A細(xì)胞合成,經(jīng)過(guò)高爾基體(細(xì)胞器)加工、包裝形成突觸小泡,突觸小泡再與⑤融合最終將神經(jīng)遞質(zhì)釋放到突觸間隙.
(5)興奮在神經(jīng)元之間只能單向傳遞的原因是神經(jīng)遞質(zhì)只存在于突觸前膜的突觸小泡中,只能由突觸前膜釋放,作用于突觸后膜

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:選擇題

1.根毛細(xì)胞一般不具有(  )
A.線粒體和核糖體B.高爾基體和核糖體
C.葉綠體和中心體D.液泡和內(nèi)質(zhì)網(wǎng)

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同步練習(xí)冊(cè)答案
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