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HIV能通過細胞表面的CD4(一種受體蛋白)識別T細胞,如果給AIDS患者大量注射用CD4修飾過的紅細胞,紅細胞也會被HIV識別、入侵.因HIV在紅細胞內無法增殖,紅細胞成為HIV的“陷阱細胞”,這為治療AIDS提供了新的思路.下列相關敘述正確的是(  )
A、吡羅紅能使HIV的遺傳物質呈現紅色
B、入侵到成熟紅細胞內的HIV會利用其核糖體合成蛋白質
C、由于成熟紅細胞內沒有線粒體,HIV缺少能量而無法增殖
D、CD4是成熟紅細胞合成的一種抗體,與雙縮脲試劑反應呈紫色
考點:艾滋病的流行和預防,檢測蛋白質的實驗,DNA、RNA在細胞中的分布實驗
專題:
分析:艾滋病全稱是獲得性免疫缺陷綜合癥,是由人類免疫缺陷病毒HIV所引起的一種嚴重的傳染性疾病.HIV侵入人體,攻擊的主要對象是T淋巴細胞,病毒在寄主細胞內能逆轉錄形成病毒DNA并整合到染色體的DNA上,并能隨寄主細胞染色體的復制而復制,且不會被人體的免疫系統所識別.大量的T淋巴細胞的死亡導致患者免疫功能相繼嚴重缺陷,各種病原體乘虛而入.
解答: 解:A、HIV的遺傳物質是RNA,吡羅紅能使RNA呈現紅色,A正確;
B、HIV進入宿主細胞后,需要利用宿主細胞的細胞器和物質來合成自身的蛋白質外殼和核酸,沒有核糖體的紅細胞無法為HIV制造新的子代病毒,B錯誤;
C、HIV病毒一般是侵入人體的T細胞,當它侵入T細胞后,HIV病毒的遺傳物質會合成一段DNA,整合到T細胞核的染色體基因組中,然后進行表達.如果人為的對紅細胞膜加以改造,讓HIV病毒侵入,由于紅細胞沒有細胞核,HIV病毒的遺傳物質將無法表達,也就無法增殖,C錯誤;
D、CD4是一種蛋白,其中含有兩個以上肽鍵,可以雙縮脲試劑反應呈紫色.CD4是一種受體蛋白,但不是抗體,只有效應B(漿)細胞能合成分泌抗體,D錯誤.
故選:A.
點評:本題以艾滋病的治療為背景,主要考查了HIV作用機理和蛋白質、RNA的鑒定等相關知識,考查了學生對知識的記憶和理解能力,培養學生珍愛生命,養成良好的生活習慣.
練習冊系列答案
相關習題

科目:高中生物 來源: 題型:

生物大分子在生命活動中具有重要作用.碳原子本身的化學性質,使它能通過化學鍵連結成鏈狀或環狀,從而形成生物大分子.下列敘述正確的是(  )
①碳是生物體內所有化合物的組成成分
②地球上的生命是在碳元素的基礎上建立起來的
③碳是構成細胞的基本元素
④碳是組成生物體有機化合物的核心元素.
A、②③B、②④
C、②③④D、①②③④

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科目:高中生物 來源: 題型:

一切生命活動都離不開蛋白質,圖示部分細胞結構和多種蛋白質,請回答下列有關問題:
(1)A代表人體內環境中的蛋白質,任寫兩種蛋白質名稱
 

(2)C蛋白與特定的分子結合后,自身的空間結構發生改變,引起細胞內一系列變化,從而實現細胞信息傳遞功能.激素調節中,符合該模式的蛋白質稱作
 

(3)E蛋白是.ATP水解酶,寫出其所催化的化學反應式
 

(4)F蛋白能以DNlA分子的一條鏈為模板合成RNA分子,F蛋白的名稱是
 

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科目:高中生物 來源: 題型:

淀粉的含量、直鏈淀粉和支鏈淀粉的比例及支鏈淀粉的精細結構等決定著水稻的產量和稻米的品質,因此水稻淀粉合成代謝的遺傳研究備受關注.相關研究的部分信息如圖所示,請回答:

(1)AGPaes基因1通過
 
來控制代謝過程,進而使水稻表現低產(淀粉含量低)性狀.
(2)用γ射線處理水稻進行
 
育種.從圖中可以看出,最可能是由于水稻AGPaes基因1中發生了堿基對的
 
,因而突變為AGPaes基因2.
(3)研究表明,普通野生稻中擁有許多決定稻米優良品質的相關基因.
①普通野生稻含有3.75×104對基因,假定每個基因的突變率都是10-5,那么在約有107個個體的種群中,每一代出現的基因突變數是
 
,它們是進化的原材料,也將是改良栽培稻的資源.我國的普通野生稻分布于南方8個省( 區),每一個分布點的普通野生稻種群都是生物進化的
 

②據調查,在近30年間,我國的一千多個普通野生稻分布點已消失了80%,從生物多樣性角度看,其直接后果是普通野生稻的
 
多樣性減少.

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科目:高中生物 來源: 題型:

如圖表示淋巴細胞的起源和分化過程(其中a、b、c、d表示不同種類的細胞,①②表示有關過程),下列有關敘述正確的是(  )
A、只有a、b、d三類細胞能識別抗原
B、產生抗體的細胞只能由b直接分化形成
C、①和②過程都需要抗原的刺激才能發生
D、c、d的功能各不相同,根本原因是DNA不同

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科目:高中生物 來源: 題型:

基因重組、基因突變和染色體變異三者的共同點是(  )
A、都能產生可遺傳的變異
B、都能產生新的基因
C、產生的變異均對生物有利
D、產生的變異不一定能遺傳

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科目:高中生物 來源: 題型:

如圖是某高等植物細胞有絲分裂周期圖.據圖分析,下列說法正確的是(  )
A、DNA和染色體數目加倍發生在乙→甲時期
B、秋水仙素發揮作用的時期是甲→乙時期
C、乙→甲時期,細胞中核糖體、線粒體、高爾基體活動旺盛
D、甲→乙時期,等位基因分離的同時,非等位基因自由組合

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科目:高中生物 來源: 題型:

晴朗夏季,將用全素營養液培養的植株放入密閉的玻璃罩內,室外繼續培養.每隔一段時間用CO2濃度檢測儀測定玻璃罩內CO2濃度,繪制成如圖所示曲線(水平虛線:實驗開始時玻璃罩內CO2濃度)據圖得出的正確判斷是(  )
A、AD段表示光合作用大于呼吸作用
B、影響曲線BC段變緩的主要因素是溫度
C、FG段表明氣孔關閉,不進行光合作用
D、體內的有機物在一晝夜內有所減少

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科目:高中生物 來源: 題型:

如圖是人體糖代謝的部分過程,圖解存在的錯誤是(  )
A、③和④B、⑤和⑥
C、⑦和⑧D、⑧和⑨

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同步練習冊答案
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