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圖甲是某生物細胞分裂各階段的染色體DNA和細胞質中mRNA含量的變化曲線,圖乙是該生物細胞分裂過程中的某一時期圖象.請據圖回答下列問題:
(1)細胞處于圖甲的
 
階段(填圖中字母)時,最易受到致癌因子影響,導致癌變.
(2)圖甲曲線表明,細胞分裂過程中核糖體功能活躍的時期是
 
(填圖中字母).d段細胞質中mRNA明顯減少,最可能的原因是細胞分裂前期發生了
 
,導致mRNA合成減少,且原來的mRNA不斷被分解.
(3)在圖甲a-g階段中,細胞中染色體數目為
 
條;能觀察到圖乙所示圖象的是
 
階段(填圖中字母);到g結束時,新產生細胞的基因組成為
 

(4)若細胞從a階段開始培養在3H標記的胸腺嘧啶脫氧核苷培養液中,則g階段時細胞    核中含3的DNA占核內總DNA的
 

(5)若要觀察此種分裂處于不同時期的細胞,可取生長健壯的小麥根尖,經過
 
 
、染色、制片過程,制成臨時裝片,放在顯微鏡下觀察.
考點:細胞有絲分裂不同時期的特點,有絲分裂過程及其變化規律,觀察細胞的有絲分裂
專題:
分析:據圖甲分析,細胞分裂間期分為G1期、S期、G2期,分別對應圖中的a、b、c,其中S期的主要變化是DNA的復制;圖中d、e、f、g時期分別表示有絲分裂前期、中期、后期和末期.
據圖乙分析,染色體的著絲點排列在赤道板上,處于有絲分裂中期,即對應圖甲中的e時期.
解答: 解:(1)間期中的a、c時期合成RNA和蛋白質,b時期復制DNA,由于在DNA復制時雙螺旋解開,DNA分子結構不穩定,此時容易發生基因突變.
(2)分裂間期中的a、c時期mRNA含量多,合成蛋白質,而蛋白質的場所是核糖體;d-e段細胞質中mRNA明顯減少,最可能的原因是染色體高度螺旋化,DNA不能正常解旋,轉錄形成mRNA減少,且原來的mRNA不斷被分解.
(3)在圖甲a-g階段中,有絲分裂后期(圖中f)時由于著絲點分裂,染色體數目為8,其余時期細胞中染色體數目均為4條.能觀察到圖乙所示圖象的是e階段,即有絲分裂中期.到g(末期)結束時,由于著絲點分裂,染色體被平均的拉向細胞的兩極,有絲分裂將產生與親代細胞相同的兩個子細胞,其基因組成為aaBB.
(4)該細胞在含3H標記的胸苷的培養液中復制了一次,根據DNA半保留復制特點,到末期時細胞核每個DNA中都有一條鏈被3H標記.
(5)觀察植物細胞的有絲分裂的實驗過程中,裝片制作的步驟為:解離、漂洗、染色、制片.
故答案為:
(1)b
(2)a、c    染色質高度螺旋化形成染色體
(3)4或8     e     aaBB
(4)100%
(5)解離    漂洗
點評:本題結合曲線圖,考查細胞有絲分裂不同時期的特點、觀察有絲分裂實驗以及DNA分子復制等方面的知識,首先要求考生識記有絲分裂不同時期的特點,能準確判斷曲線圖中各段所處的時期及視野中細胞所處時期;其次掌握觀DNA分子的半保留復制的特點,并識記有絲分裂裝片制作的過程.
練習冊系列答案
相關習題

科目:高中生物 來源: 題型:

下列哪項敘述不是細胞膜的結構特點(  )
A、細胞膜是選擇透過性膜
B、細胞膜由磷脂分子和蛋白質分子構成
C、細胞膜的分子結構具有流動性
D、有些蛋白質分子可在膜的內外之間移動

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科目:高中生物 來源: 題型:

玉米是一種雌雄同體的植物正常植株的基因型為A_B_,其頂部開雄花,下部開雌花;不含B基因的植株只開雌花而成為雌株;其余基因型的植株只開雄花而成為雄株已知該兩對基因獨立遺傳請回答下列問題:
(1)現有基因型為AaBb的玉米幼苗,獲得其純合體雄株和雌株的簡要流程圖是:
AaBb植株→花粉→幼苗→正常植株、雄株、雌株
①該育種方法中,將幼苗變成正常植株常用的方法是
 

②寫出上述流程圖中獲得的正常植株、雄株、雌株的基因型:正常植株
 
、雄株
 
、雌株
 

(2)雜合體雄株和雜合體雌株雜交,后代的表現型及比例為
 

(3)“狗尾巴菜”是玉米地的一種雜草,玉米與“狗尾巴菜”的種間關系是
 
要想調查某玉米地該雜草的種群密度,一般采用的方法是
 
如果調查某動物種群密度的方法還有
 

(4)在玉米幼苗期通過葉面噴灑一種新型除草劑就可以有效殺死“狗尾巴菜”為了研究這種除草劑在玉米地除去該雜草的最有效濃度,請簡要說明你設計的實驗思路:
 

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科目:高中生物 來源: 題型:

甲乙兩個小組分別對酵母菌細胞呼吸方式進行探究實驗.請分析回答:

(l)甲組想探究的是“酵母菌是否在有氧、無氧條件下均能產生CO2”,現提供若干套(每套均有數個)實驗裝置如圖I(a~d)所示:
①請根據實驗目的選擇裝置序號,并按照實驗的組裝要求排序(裝置可重復使用).有氧條件下的裝置序號:
 
;無氧條件下的裝置序號:
 

②裝置中c瓶的作用是
 

(2)乙組利用圖Ⅱ所示裝置(橡皮塞上的彎管為帶有紅色液滴的刻度玻璃管),探究酵母菌的細胞呼吸類型.
①想得到實驗結論還必須同時設置對照實驗,請問對照實驗裝置(假設該裝置編號為Ⅲ)如何設計?
 

②請預測與結論相符合的現象,并填寫下表:(a、b、c、d為移動方向)
序號裝置中紅色液滴的移動現象
1裝置Ⅱ裝置Ⅲ
2a.
 

不移動
不移動    只進行有氧呼吸
b.
 
只進行無氧呼吸
3c.
 
d.
 
既進行有氧呼吸又進行無氧呼吸

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科目:高中生物 來源: 題型:

在驗證生長素類似物A對小麥胚芽鞘(幼苗)伸長影響的實驗中,將如圖1所示取得的切段浸入蒸餾水中1小時后,再把每組10根分別轉入5種濃度的A溶液(實驗組)和含糖的磷酸鹽緩沖液(對照組)中.在23℃條件下,避光振蕩培養24小時后,逐一測量切段長度并取每組平均值,實驗進行兩次,結果如圖2.請分析并回答:

(1)選取的切段要切除尖端的目的是:
 
.為何每組10條而不是每組1條放入生長素溶液中進行實驗?
 

(2)生長素類似物A應溶解于
 
中,以得到5種濃度的A溶液.
(3)圖2中,濃度為0.001mg/L的溶液對切段伸長
 
(選填“有”或“無”)促進作用;與濃度為1mg/L的結果相比,濃度為10mg/L的溶液對切段的影響是
 

(4)圖2中,濃度為0.1mg/L時實驗二所得數據與實驗一偏差較大,為檢驗該濃度下相關數據的可靠性,還應
 

(5)生長素類似物是對植物生長發育有重要調節作用的一類化合物.本實驗中
 
mg/L濃度的溶液促進切段伸長的效果最明顯.本實驗能否證明生長素類似物A對胚芽鞘伸長的作用具有兩重性?
 
(能、不能)

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科目:高中生物 來源: 題型:

如圖示不同二氧化碳濃度下溫度對光合作用速率影響曲線.分析曲線判斷下列說法錯誤的是(  )
A、光合作用同時受溫度、二氧化碳濃度的影響
B、曲線a在20度和45度左右時光合作用速率相近的原因相同
C、溫度對曲線a影響大的原因是較高二氧化碳濃度有利于暗反應進行
D、適宜光照和溫度下曲線b的主要限制因素是二氧化碳濃度

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科目:高中生物 來源: 題型:

秋水仙素誘導植物形成多倍體的原因是(  )
A、促進著絲點分裂
B、誘導染色體多次分裂
C、抑制紡錘體形成
D、促進細胞融合

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科目:高中生物 來源: 題型:

有絲分裂與減數分裂過程中都能發生的現象是(  )
①DNA復制和有關蛋白質的合成     ②紡錘體的形成  
③同源染色體配對和分離          ④著絲點的分裂  
⑤非同源染色體的自由組合         ⑥同源染色體間的交叉互換.
A、①②③B、①②④
C、①③⑤D、①②④⑥

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科目:高中生物 來源: 題型:

如圖為現代生物進化理論的概念圖,以下說法錯誤的是(  )
A、①是基因型頻率的定向改變
B、②中包含了突變和自然選擇
C、③是拉馬克的進化學說
D、④包括基因、物種和生態系統多樣性

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同步練習冊答案
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