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4.細胞呼吸是細胞重要的生命活動,細胞呼吸的原理廣泛應用于生活和生產中.如圖為細胞呼吸(包括有氧呼吸和無氧呼吸)過程的簡要圖解.請據圖回答下列問題:

(1)由圖可知,細胞呼吸常利用的物質是葡萄糖.有氧呼吸的最終產物是H2O和CO2
(2)農作物遇到澇災時,農民要盡快對農田進行排澇.否則大多數農作物的根部因缺氧進行無氧呼吸產生CO2和酒精,傷害植物幼使根部細胞而影響其功能.
(3)人在劇烈運動時,需要較多的氧來分解有機物產生能量.人的運動過于劇烈時,由于氧的供應不足,肌細胞會進行無氧呼吸產生大量的  乳酸,使人運動后肌肉酸痛,因此體育運動要適度.
(4)花盆里的土壤板結后,會使土壤內的空氣不足,需要及時松土,其目的是促進根細胞進行有氧(填寫“有氧”或“無氧”)呼吸,這有利于根細胞對無機鹽的吸收.

分析 據圖分析:圖示表示呼吸作用的類型,在有氧條件下,葡萄糖經有氧呼吸產生水和二氧化碳,無氧呼吸的途徑有酒精途徑和乳酸途徑.據此分析作答.

解答 解:(1)由圖可知,細胞呼吸常利用的底物是葡萄糖,有氧呼吸的產物是水和二氧化碳.
(2)植物根部在水淹時可以進行酒精途徑的無氧呼吸產生二氧化碳和酒精,酒精可以傷害植物幼使根部細胞而影響其功能.
(3)人在劇烈運動時,有氧呼吸產生的能量不能滿足人需求,需要肌肉細胞進行乳酸途徑的無氧呼吸產生部分能量進行補充,所以會產生大量的乳酸使人運動后肌肉酸痛.
(4)給植物進行及時松土,目的是促進植物根部細胞進行有氧呼吸,有利于根細胞對無機鹽的吸收.
故答案為:
(1)葡萄糖(或C6H12O6 )   CO2
(2)酒精(或C2H5OH)
(3)乳酸(或C3H6O3
(4)有氧

點評 本題結合圖示主要考查細胞呼吸的類型及運用,意在強化學生對細胞呼吸的相關知識的理解與運用.

練習冊系列答案
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

10.在一個種群中基因型為AA的個體占45%,aa的個體占15%.則A基因的基因頻率是(  )
A.70%B.65%C.62.5%D.35%

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科目:高中生物 來源: 題型:解答題

15.某濕地生態系統的建設流程如下:水下立體施工,清理地基,鋪設減滲層→回填富含有機物的土壤和砂石,土壤取自原濕地生態系統的河底→栽培本土水生及濕生植物如蘆葦、香蒲、千屈菜等,并注水→引入鯉魚、草魚等水生生物.
(1)上述流程為生態系統提供的組成成分有生產者和消費者、分解者、非生物的物質和能量.
(2)欲使濕地生態系統正常運轉,設計時要考慮不同營養級的生物應該有合適的比例.
(3)圖甲是能量流經草魚種群的部分示意圖,請用文字補充完整.

(4)若此濕地生態系統中,鯉魚種群增長速率歲時間的變化模型如圖乙所示.t1時,該種群的年齡組成是增長型.

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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

12.當前,有少數學生沉迷于用手機玩游戲、聊天等,使學習成績下降.研究表明,過度使用手機,其輻射會對人的腦部神經造成一定傷害,從而使理解力、記憶力下降.在下列腦的結構中,與學習和記憶有關的主要是(  )
A.大腦皮層B.小腦C.下丘腦D.腦干

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19.根據形態結構和功能上的差異,人體的細胞可以分為600多種不同的類型.產生不同類型細胞的主要原因是(  )
A.細胞分裂B.細胞分化C.細胞衰老D.細胞癌變

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科目:高中生物 來源: 題型:解答題

9.人類各種癌癥中的關鍵基因之一是原癌基因.研究發現,蛋白X是細胞膜上的一種受體,由原癌基因X 編碼,在一些腫瘤細胞中,原癌基因 X過量表達會持續激活細胞內的信號傳導,啟動細胞DNA的復制,導致細胞異常增殖.
(1)同一個體各種體細胞來源于受精卵的分裂與分化.正常情況下,體細胞核遺傳信息相同的原因是親代細胞通過有絲分裂將復制后的核DNA平均分配到兩個子細胞中.
(2)通過檢測原癌基因X的合成的mRNA和蛋白X可判斷其是否轉錄和翻譯.檢測成人多種正常組織后,發現原癌基因X只在乳腺、呼吸道等上皮細胞中有微弱表達,這說明原癌基因X的表達具有(組織)特異性.
(3)根據以上信息,可推測原癌基因的主要功能是維持細胞周期,控制細胞生長和分裂的進程.
(4)苦馬豆素(SW)因從灰苦馬豆中分離出來而得名,被認為是“未來的腫瘤治療藥物”.以下是相關的實驗研究過程及結果.
a.將等量的小鼠肝癌Hepal-6細胞懸液,分別接種于若干個含有等量培養液的培養瓶中;
b.將培養瓶放于37℃、5% CO2培養箱中培養24h,靜置、去除上清液;
c.分別加入等量但含不同濃度SW的培養液,于37℃、5% CO2培養箱中繼續培養;
d.分別在24h、48h、72h時吸取培養液,觀察結果,得到不同濃度SW對細胞存活率影響曲線如圖所示.請回答下列問題:
步驟c中需要設置對照組,對照組的處理方法應為加入等量不含SW的培養液(或只加等量培養液).步驟c中每個實驗組設置5個培養瓶同時進行培養,計數后統計平均值,這是為了減小誤差,使實驗結果更準確.

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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

16.下列關于酶特性實驗設計的敘述,正確的是(  )
A.驗證酶的專一性時,自變量只能是酶的種類
B.驗證酶的高效性時,自變量是酶的濃度
C.驗證酶高效性時,因變量是底物的消耗量速率,溫度和底物的量為無關變量
D.探究溫度對酶活性影響時,因變量是溫度,其他實驗因素均設置為等量

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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

13.如圖是分泌細胞分泌的某種物質與靶細胞結合的示意圖,有關敘述合理的是(  )
A.分泌物與靶細胞相結合是因為靶細胞膜上有載體蛋白
B.如果分泌細胞是T細胞,那么靶細胞不可能是B細胞
C.如果分泌細胞是甲狀腺細胞,那么靶細胞可能為體細胞
D.如果分泌細胞產生的分泌物是胰高血糖素,則靶細胞可能為肌肉細胞

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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

14.胚胎發育的早期有一段時間是在透明帶中進行的,這一時期稱為卵裂期.其特點是(  )
A.細胞進行有絲分裂,所有細胞均具有全能性
B.每個細胞體積不變,細胞的數量增加
C.胚胎有機物總量增加,細胞DNA總量不斷減少
D.所有細胞的相對表面積減小,核物質(質量)與質物質比值增大

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