下圖表示動物利用食物的過程,對此分析正確的是 ( )
A.恒溫動物的④/③值一般高于變溫動物 |
B.哺乳動物的③/①值一般為10%~20% |
C.提高圈養動物生長量一般需提高③/②值 |
D.食肉哺乳動物的③/②值一般低于食草哺乳動物 |
科目:高中生物 來源: 題型:單選題
小鼠雜交瘤細胞表達的單克隆抗體用于人體試驗時易引起過敏反應,為了克服這個缺陷,可選擇性擴增抗體的可變區基因(目的基因)后再重組表達。下列相關敘述正確的是
A.設計擴增目的基因的引物時不必考慮表達載體的序列 |
B.用PCR方法擴增目的基因時要知道基因的全部序列 |
C.PCR體系中一定要添加從受體細胞中提取的DNA聚合酶 |
D.一定要根據目的基因編碼產物的特性選擇合適的受體細胞 |
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科目:高中生物 來源: 題型:單選題
清除田間雜草和魚塘中肉食性的“黑魚”,用生態學觀點分析,其目的是 ( )
A.保持生物群落的單一性 |
B.使物質和能量盡快地流動 |
C.保持生態平衡 |
D.調整能量在生態系統中的流動方向 |
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科目:高中生物 來源: 題型:單選題
下圖所示為某人工松林18年間能量流動情況的調查統計(單位略),有關說法正確的是 ( )
A.“能量Q”是指生產者固定的太陽能總量 |
B.無需人工能量投入該松林就可維持其穩定性 |
C.18年間該松林中分解者獲得的總能量是285×1010 |
D.動物的存在加快了人工松林的物質循環 |
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科目:高中生物 來源: 題型:單選題
下列有關食物鏈的說法中,正確的是 ( )
A.在生態系統中,生物種類越復雜,個體數量越龐大,食物鏈就越多 |
B.沿著食物鏈的方向,動物個體越來越大 |
C.食物鏈的環節數是無限的 |
D.生態系統中引入的生物種類越多,生態系統的抵抗力穩定性越高 |
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科目:高中生物 來源: 題型:單選題
下圖是某草原生態系統部分食物網簡圖,據圖判斷下列說法不正確的是 ( )
A.青蛙和蜘蛛之間既有競爭關系,也有捕食關系 |
B.圖中的所有生物構成此生態系統中的生物群落 |
C.圖中所示的食物網中共有4條食物鏈 |
D.蛇在此食物網中處于兩個不同營養級 |
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科目:高中生物 來源: 題型:單選題
關于酵母菌的敘述,錯誤的是 ( )
A.酵母菌既含有核基因,又含有線粒體基因 |
B.酵母菌無氧呼吸的終產物經主動運輸運到細胞外 |
C.培養液中酵母菌的種群數量在培養早期呈“J”型增長 |
D.碳源充足和不充足的培養液中酵母菌種群的K值不同 |
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科目:高中生物 來源: 題型:單選題
下面三種曲線是同一生物在同樣條件下的培養結果。以下分析錯誤的是 ( )
A.圖1、2、3都可以表示該種群在有限環境條件下的增長規律 |
B.圖1中a點和圖3中e點的增長速率與圖2中的c點對應 |
C.圖1中b點和圖3中f點的增長速率與圖2中的d點對應 |
D.圖1、2、3中的b、c、f點都可以表示種群達到了環境容納量 |
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科目:高中生物 來源: 題型:單選題
以下為人體的體溫與水鹽平衡調節示意圖,a、b、c、d代表激素。有關敘述錯誤的是 ( )
A.下丘腦與垂體之間既有神經聯系,又有血液聯系 |
B.當受到寒冷刺激時,a、b、c的分泌均會增加 |
C.大量飲水后d的分泌增多,腎小管和集合管對水的重吸收增強 |
D.體溫和水鹽平衡的維持都是神經調節和體液調節協調作用的結果 |
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