分析 分析圖1和圖2,不同PH條件對3種藻類生長速率和光合作用速率有明顯的影響,其中綠藻PH適應范圍最廣,藍藻對二氧化碳的利用能力最強.
解答 解:(1)由圖1、圖2可知,pH改變后綠藻的生長速率和光合速率變化不大,其次是藍藻.由圖2在pH為8.0時,藍藻的光合速率最大,故推知其利用CO2能力最強.
(2)藻類植物在光合作用時大量吸收CO2,代謝過程產生一些物質會改變培養液的pH,故培養液中需要加入緩沖劑以穩定PH.
(3)①由于樣液藻類細胞的密度比較高,難以計數,在計數前將樣液進行稀釋;
②血球計數板規格為1mm×1mm×0.1mm,采用五點取樣法,取四角和最中間的5個中方格計數,統計數據時采取“數上不數下,數左不數右”的原則統計壓線個體,平均每個中方格內有4個酵母菌.計數區有25個中方格,共計有酵母菌4×25=100個.計數區體積為1mm×1mm×0.1mm=0.1mm3=0.1×10-3 mL,換算成1mL,則有酵母菌100×104個,再乘以稀釋倍數100,結果為108個.
故答案為:
(1)綠藻 藍藻
(2)藻類生長代謝會改變培養液PH
(3)①藻類細胞密度過大 ②1×108
點評 本題考查pH對光合作用的影響以及估算種群密度的方法,意在考查考生理解所學知識的要點,分析實驗的能力.
科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 榨汁機用溫水進行清洗,并晾干 | |
B. | 發酵瓶先用溫水清洗,再用75%的酒精擦拭后晾干使用 | |
C. | 葡萄先去除枝梗,再沖洗多次 | |
D. | 每次排氣時,只需擰松瓶蓋,不能將蓋完全揭開 |
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科目:高中生物 來源: 題型:解答題
離子 | 神經元內 | 神經元外 |
a | 5~15mol/L | 145mol/L |
b | 140mol/L | 5mol/L |
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 可能影響本地生態系統的抵抗力穩定性 | |
B. | 可能因強烈選擇作用迅速演化成新物種 | |
C. | 可能與本地種競爭,排擠本地種的生存 | |
D. | 改變本地群落演替屬于次生演替 |
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 絕大多數酶的化學本質是蛋白質 | |
B. | 酶催化的化學反應一般是在比較溫和的條件下進行的 | |
C. | 能夠催化脂肪酶水解的酶是脂肪酶 | |
D. | 酶的催化效率高是因為其降低活化能的效果顯著 |
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科目:高中生物 來源: 題型:解答題
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | $\frac{1}{4}$ | B. | $\frac{1}{6}$ | C. | $\frac{1}{8}$ | D. | $\frac{1}{9}$ |
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | ②④ | B. | ③④ | C. | ①② | D. | ④⑤ |
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