下列關于酶的描述，錯誤的是（ ）
A．構建cDNA文庫時需要反轉錄酶與DNA連接酶
B．腐乳獨特的風味離不開蛋白酶和脂肪酶的作用
C．固定化酶技術在多步連續催化反應方面優勢明顯
D．動物細胞培養時需要胰蛋白酶，但要控制處理時間
科目：高中生物 來源： 題型：選擇題
| A． | 機體能及時感知內環境的變化，并及時作出反應加以調整 | |
| B． | 相同抗原再次侵入人體，漿細胞迅速增殖并分泌大量的抗體 | |
| C． | 青霉素過敏反應的主要原因是機體免疫防御功能低下 | |
| D． | 胸腺發育不良者容易發生過敏反應 |
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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題
某木本植物種子成熟后不能萌發，經過適宜的預處理可以萌發．現用甲、乙、丙、丁四種預處理方法處理種子，再將處理后的種子分成兩組：一組在溫度和水分等適宜的條件下進行萌發實驗并測定萌發率，結果如表；另一組用于測定A、B兩種激素的含量，結果如圖．有關說法不正確的是（ ）| 預處理方法 | 室溫、 保濕（甲） | 4℃保濕（乙） | 4℃水浸種（丙） | 4℃干燥（丁） |
| 種子萌發 實驗條件 | 溫度和水分等適宜的條件 | |||
| 種子萌 發率（%） | 0 | 100 | 98 | 0 |
| A． | 由表可知乙和丙兩種預處理措施有利于提高種子萌發率 | |
| B． | 由圖可以推測激素A可能抑制種子萌發，激素B可能為脫落酸 | |
| C． | 根據實驗結果可知預處理措施通過影響激素含量影響種子萌發率 | |
| D． | 若丙處理時間過長，種子萌發率可能降低 |
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科目：高中生物 來源：2016高考大聯考（一）【江蘇卷】 題型：
下列關于限制性核酸內切酶的相關敘述正確的是（ ）
A．限制酶的切點不一定在識別序列內部
B．獲取目的基因不一定用到限制酶
C．構建表達載體時可能用兩種不同的限制酶
D．不同的限制酶識別序列和產生的黏性末端可能相同
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科目：高中生物 來源：2016高考大聯考（一）【江蘇卷】 題型：
植物葉表皮上有氣孔，氣孔由保衛細胞構成，保衛細胞吸水，氣孔開啟，保衛細胞失水，氣孔關閉。現將兩塊放置在清水中的葉表皮取出，一塊立即放在顯微鏡下觀察，一塊完全浸入適宜濃度的甘油中，并立即用顯微鏡觀察，則觀察到的兩塊葉表皮氣孔的情況分別是（ ）
A．開啟、關閉
B．關閉、開啟
C．關閉、先開啟后關閉
D．開啟、先關閉后開啟
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科目：高中生物 來源：2016高考大聯考（一）【江蘇卷】 題型：
從小玩泥巴的孩子不容易生病，從免疫學角度分析，下列說法不正確的是（ ）
A．泥巴中存在與病原微生物相同或相似的抗原
B．泥巴中存在抗體，幫助孩子獲得免疫能力
C．泥巴中的一些成分可以引起一些輕微的免疫反應
D．泥巴中存在一些成分使孩子體內產生一些相應的記憶細胞
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科目：高中生物 來源：2016高考大聯考（一）【江蘇卷】 題型：
下列有關氨基酸形成蛋白質的敘述，正確的是（ ）
A．進行的化學反應為脫水縮合，脫水數＝氨基酸數－1
B．形成的場所只能是細胞質基質中、內質網上的核糖體
C．形成的化學鍵可表示為-NH-CO-，多個該化學鍵遇雙縮脲試劑顯現紫色
D．決定蛋白質中氨基酸的種類、數目、序列的直接模板是tRNA
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科目：高中生物 來源：2015-2016廣西欽州欽州港經濟技術開發區中學高一上期末考試生物卷（解析版） 題型：選擇題
淀粉酶、纖維素和DNA都含有的元素是（ ）
A．C、H、O B．C、O、N、P
C．C、H、O、N D．C、H、O、N、P
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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題
| A． | 后代可能沒有性狀分離，全為高莖類型 | |
| B． | 后代可能出現3：1的性狀分離比 | |
| C． | 后代可能出現1：1的性狀分離比 | |
| D． | 后代的基因型組成可能是DD、Dd、dd |
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