A、避免其經(jīng)腎臟排出體外 |
B、使其不容易進(jìn)入細(xì)胞內(nèi) |
C、使其有效濃度處于一定水平 |
D、避免其失去活性 |
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、(1)(2)(3) |
B、(2)(3)(4) |
C、(2)(4)(5) |
D、(3)(4)(5) |
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、蛋白質(zhì)在粗面型內(nèi)質(zhì)網(wǎng)上合成 |
B、蛋白質(zhì)在核糖體里合成 |
C、粗面型內(nèi)質(zhì)網(wǎng)與蛋白質(zhì)的加工、分泌有關(guān) |
D、高爾基體與蛋白質(zhì)分泌有關(guān) |
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、a細(xì)胞有細(xì)胞壁,而b、c細(xì)胞沒有細(xì)胞壁 |
B、三種細(xì)胞中共同具有的細(xì)胞器只有核糖體 |
C、三種細(xì)胞中只有a、b細(xì)胞的細(xì)胞質(zhì)中含有DNA |
D、a、b細(xì)胞能進(jìn)行有氧呼吸,而c細(xì)胞無線粒體一定不能進(jìn)行有氧呼吸 |
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、淀粉→葡萄糖 |
B、蛋白質(zhì)→氨基酸 |
C、蔗糖→葡萄糖、果糖 |
D、DNA→磷酸、核糖、含氮堿基 |
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、大力發(fā)展“石油農(nóng)業(yè)” |
B、生態(tài)工程 |
C、清除污染物 |
D、禁止產(chǎn)出污染物 |
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、圖中出現(xiàn)了兩處明顯的錯(cuò)誤,體現(xiàn)在結(jié)構(gòu)2和4上 |
B、被稱為有機(jī)物合成“車間”的結(jié)構(gòu)是5 |
C、在細(xì)胞分裂末期,7的活動(dòng)會(huì)增強(qiáng),合成結(jié)構(gòu)8 |
D、如果用一定手段破壞結(jié)構(gòu)7,細(xì)胞可能會(huì)出現(xiàn)多個(gè)結(jié)構(gòu)9 |
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、在培養(yǎng)胚胎干細(xì)胞時(shí),培養(yǎng)皿底部的一層飼養(yǎng)層細(xì)胞有促進(jìn)胚胎干細(xì)胞的生長(zhǎng)和分化的作用 |
B、吞噬細(xì)胞識(shí)別并吞噬細(xì)菌的過程,屬于特異性免疫 |
C、吃米飯一小時(shí)后,血液流經(jīng)胰臟后血液中胰島素和胰淀粉酶含量增多 |
D、四分體時(shí)期,同源染色體的非姐妹染色單體交叉互換可使等位基因互換 |
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科目:高中生物 來源: 題型:
溫度(℃) | 20 | 40 | 60 | 80 | 100 |
結(jié)果 | 15min后仍未凝固 | 14min內(nèi)完全凝固 | 1min內(nèi)完全凝固 | 1min內(nèi)完全凝固 | 15min后仍未凝固 |
A、20℃和100℃時(shí)未凝固,是因?yàn)槊副环纸獬闪税被?/span> |
B、新鮮姜汁可能含有一種酶,該酶能將可溶狀態(tài)的牛奶蛋白質(zhì)轉(zhuǎn)化成不溶狀態(tài) |
C、將等量姜汁在不同溫度下保溫后再與對(duì)應(yīng)溫度的牛奶混合,能夠提高實(shí)驗(yàn)的準(zhǔn)確度 |
D、60℃和80℃不一定是酶的最適溫度,可設(shè)置更多、更小的溫度梯度測(cè)得最適溫度 |
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