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2.如圖表示人類鐮刀細胞貧血癥的病因,據圖回答:
(1)③過程是基因突變.
(2)父母均正常,生了一個鐮刀型細胞貧血癥的女兒,可見此遺傳病是常染色體上隱性遺傳病.如果這對夫婦再生,生一個患此病的女兒的概
率為$\frac{1}{8}$.
(3)鐮刀型貧血癥是由基因突變產生的一種遺傳病,從變異的種類來看,這種變異屬于可遺傳變異.根據鐮刀型細胞貧血癥的發病率和表現特征,說明基因突變具有突變率很低和突變往往是有害的的特點.

分析 分析題圖:表示人類鐮刀型細胞貧血癥的病因,其中①表示轉錄過程,②表示翻譯過程;③表示DNA分子復制過程,在該過程中發生了堿基對的替換,即基因突變.

解答 解:(1)圖中③表示DNA復制過程中發生了基因突變,其場所是細胞核.
(2)父母均正常,但有一個患病女兒,即“無中生有為隱性,隱性看女病,女病男正非伴性”,因此鐮刀型細胞貧血癥屬于常染色體隱性遺傳(用B、b表示),則這對夫婦的基因型均為Bb,他們再生患病女兒(bb)的概率為$\frac{1}{4}×\frac{1}{2}=\frac{1}{8}$.
(3)鐮刀型貧血癥是由于基因突變導致合成血紅蛋白的結構發生異常,從而直接影響了生物的性狀.從變異的種類來看,這種變異屬于可遺傳變異.根據鐮刀型細胞貧血癥的發病率和表現特征,說明基因突變具有突變率很低和突變往往是有害的特點.
故答案是:
(1)基因突變
(2)常染色體上隱性    $\frac{1}{8}$
(3)基因突變    可遺傳變異    突變率很低    突變往往是有害的

點評 本題考查基因突變的特征、遺傳信息的轉錄和翻譯的相關知識,意在考查學生的識記能力和判斷能力,運用所學知識綜合分析問題的能力.

練習冊系列答案
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科目:高中生物 來源:2015-2016學年呂梁學院附屬高中高二上期末考試生物卷(解析版) 題型:選擇題

哺乳動物因長時間未飲水導致機體脫水時,會發生的生理現象是( )

A.血漿滲透壓降低

B.抗利尿激素分泌增加

C.下丘腦滲透壓感受器受到的刺激減弱

D.腎小管和集合管對水的重吸收作用減弱

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科目:高中生物 來源: 題型:多選題

14.下列關于生長素的敘述,正確的是(  )
A.生長素能促進插條生根
B.生長素濃度越高,植物生長越快
C.去掉頂芽可以促進側芽生長
D.植物的向光性運動是生長素不均勻分布所致

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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

10.下列有關生物體內化合物的敘述中不正確的是(  )
A.核糖可作為原料參與合成RNA和ATP
B.性激素、維生素D屬于固醇類物質
C.tRNA為單鏈結構,分子內不存在堿基對
D.酶在催化反應前后,其分子結構不變

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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

17.下面是科學家探究基因的歷程:①1866年孟德爾的豌豆雜交實驗:提出遺傳因子(基因)  ②1903年薩頓研究蝗蟲的精子和卵細胞形成過程,提出假說:基因在染色體上  ③1910年摩爾根進行果蠅雜交實驗:找到基因在染色體上的實驗證據    他們在研究的過程中所使用的科學研究方法依次為( 。
A.①假說一演繹法  ②假說一演繹法  ③類比推理
B.①假說一演繹法  ②類比推理      ③類比推理
C.①假說一演繹法  ②類比推理      ③假說一演繹法
D.①類比推理      ②假說一演繹法  ③類比推理

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科目:高中生物 來源: 題型:解答題

7.如圖是某生物興趣小組設計的測量一盆蘆薈光合速率的實驗密閉裝置.現有三套完全相同的裝置,做如下處理,并記錄相關數據.已知氧傳感器用于測量裝置內氧氣的含量,回答以下問題:
裝置培養條件刻度尺讀數數據顯示屏讀數
開始時1小時后開始時1小時后
a適宜光照、25℃0MEP
B自然環境0HEI
c黑暗、25℃0NEQ
(1)裝置a的液滴向右移(填“向左移”“向右移”或“不移動”),測量數據可反映出凈光合速率的大。
(2)影響裝置b光合速率的外界因素有溫度和光照強度.
(3)裝置c植物細胞內能產生三磷酸腺苷(ATP)的場所有細胞質基質和線粒體,該裝置可用于測量呼吸速率.
(4)利用a、c兩套裝置測量該蘆薈在適宜光照、25℃下的總光合速率時,下列可用的數據有①③.
①M-N ②M+N ③P-Q、躊+Q
(5)利用該裝置探究光照強度對該盆花卉光合速率的影響時,無關變量主要是溫度.

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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

14.下列關于細胞代謝的敘述中,錯誤的是(  )
A.酶和 ATP 是細胞代謝的重要條件,無論是光合作用還是細胞呼吸都與酶和 ATP 有關
B.只有具有葉綠體的細胞才能進行光合作用,只有具有線粒體的細胞才能進行有氧呼吸
C.如果有氧呼吸的底物是葡萄糖,則消耗的O2 體積與釋放的 CO2 體積相等
D.葉肉細胞在一定強度的光照下,可能既不吸收氣體也不釋放氣體

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科目:高中生物 來源: 題型:多選題

11.下列關于限制性核酸內切酶的相關敘述正確的是( 。
A.限制酶的作用位點位于堿基對之間
B.獲取目的基因不一定用到限制酶
C.構建表達載體時可能用兩種不同的限制酶
D.不同的限制酶產生的黏性末端可能相同

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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

9.如表是植物不同器官的呼吸速率[單位鮮重在單位時間內耗氧量/μL•(g•h)-1].
植物器官呼吸速率(O2植物器官呼吸速率(O2
胡蘿卜25大麥種子(浸泡15h)715
440胚乳76
蘋果果肉30266
果皮95960-1480
據表分析下列說法,錯誤的是( 。
A.同一植物的不同器官或組織,呼吸速率有明顯差異
B.種子內胚的呼吸速率比胚乳高,表明胚的能量代謝較旺盛
C.測定大麥種子呼吸速率前先浸泡,是為了提高種子內自由水含量
D.不同植物的同類器官呼吸速率不同,與其結構有關而與其功能無關

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