A. | 生長素能促進插條生根 | |
B. | 生長素濃度越高,植物生長越快 | |
C. | 去掉頂芽可以促進側芽生長 | |
D. | 植物的向光性運動是生長素不均勻分布所致 |
分析 生長素生理作用:促進生長、促進扦插的枝條生根、促進果實的發育;特點:具有雙重性即低濃度促進生長,高濃度抑制生長.梳理相關知識點,根據選項描述結合基礎知識做出判斷.
解答 解:A、不用生長素處理的枝條扦插不容易成活,而不是不能成活,A正確;
B、生長素的作用具有兩重性,即低濃度促進生長,高濃度抑制生長,B錯誤;
C、頂芽產生的生長素向下運輸,大量積累在側芽部位,使側芽生長素濃度過高,從而使側芽生長受到抑制,這是頂端優勢現象,C正確;
D、植物的向光性運動是單側光引起生長素分布不均所致造成的,D正確.
故選:ACD.
點評 本題考查生長素生理作用及其兩重性的相關知識,意在考查學生的識記能力和判斷能力,運用所學知識綜合分析問題的能力.
科目:高中生物 來源:2015-2016學年呂梁學院附屬高中高二上期末考試生物卷(解析版) 題型:綜合題
下面是有關食醋和泡菜制作的實驗。請回答:
(1)食醋可用大米為原料經三步發酵來制作:
第一步:大米經蒸熟、冷卻后加入淀粉酶,將原料中的淀粉分解成_______,然后進一步分解成葡萄糖,這一過程可用______來檢測,因為該試劑遇淀粉呈藍色。
第二步:用______菌將葡萄糖轉化成乙醇,這一發酵過程中,玻璃發酵瓶不應完全密閉的主要原因是______。
第三步:用________菌將乙醇轉化成乙酸,這一過程________氧氣。
(2)泡菜發酵過程中,會產生多種酸,其中主要是________,還有少量的亞硝酸鹽。對亞硝酸鹽的定量測定可以用________法,因為亞硝酸鹽與對氨基苯磺酸的反應產物能與N?1?萘基乙二胺鹽酸鹽結合形成________色化合物。進行樣品測定時,還要取等量水進行同樣的測定,目的是____________。
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科目:高中生物 來源:2015-2016學年呂梁學院附屬高中高二上第三次月考生物卷(解析版) 題型:選擇題
某同學繪制了如圖所示的能量流動圖解(其中W1為生產者固定的太陽能),下列敘述中不正確的是( )
A.生產者固定的總能量可表示為(A1+B1+C1+A2+B2+C2+D2)
B.由第一營養級到第二營養級的能量傳遞效率為D1/W1
C.流入初級消費者的能量為(A2+B2+C2)
D.圖解表明能量流動的特點是單向流動、逐級遞減
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | DNA分子由兩條反向平行的鏈組成 | B. | 脫氧核糖和磷酸排列在外側 | ||
C. | 堿基互補配對構成DNA的基本骨架 | D. | 腺嘌呤總是與胸腺嘧啶配對 |
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 生物膜上的蛋白質種類和數量決定其功能的復雜程度 | |
B. | 生物膜的功能特性是流動性,其流動性受溫度影響 | |
C. | 葉綠體類囊體薄膜上含有與光合作用有關的各種酶 | |
D. | 內質網、核糖體、高爾基體均是單層膜結構的細胞器 |
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科目:高中生物 來源: 題型:解答題
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科目:高中生物 來源: 題型:解答題
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科目:高中生物 來源: 題型:解答題
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科目:高中生物 來源: 題型:多選題
A. | 效應B細胞 | B. | T淋巴細胞 | C. | 骨髓瘤細胞 | D. | 雜交瘤細胞 |
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