A. | ①假說一演繹法 ②假說一演繹法 ③類比推理 | |
B. | ①假說一演繹法 ②類比推理 ③類比推理 | |
C. | ①假說一演繹法 ②類比推理 ③假說一演繹法 | |
D. | ①類比推理 ②假說一演繹法 ③類比推理 |
分析 1、假說-演繹法:在觀察和分析基礎上提出問題以后,通過推理和想像提出解釋問題的假說,根據假說進行演繹推理,再通過實驗檢驗演繹推理的結論.如果實驗結果與預期結論相符,就證明假說是正確的,反之,則說明假說是錯誤的.例如孟德爾的豌豆雜交實驗、摩爾根研究的伴性遺傳等.
2、類比推理法:類比推理指是根據兩個或兩類對象在某些屬性上相同,推斷出它們在另外的屬性上(這一屬性已為類比的一個對象所具有,另一個類比的對象那里尚未發現)也相同的一種推理.薩頓的假說“基因在染色體上”運用了類比推理法.
解答 解:①1866年孟德爾的豌豆雜交實驗:分離定律的發現,采用的是假說演繹法;
②1903年薩頓研究蝗蟲的精子和卵細胞形成過程:提出“基因在染色體上”的假說,采用的是類比推理法;
③1910年摩爾根進行果蠅雜交實驗:果蠅的白眼基因位于X染色體上,采用的是假說演繹法.
故選:C.
點評 本題考查遺傳學中的科學研究方法的相關知識,意在考查學生的識記能力和判斷能力,運用所學知識綜合分析問題的能力.
科目:高中生物 來源:2015-2016學年呂梁學院附屬高中高二上期末考試生物卷(解析版) 題型:選擇題
下列與激素作用無關的實例是( )
A.草莓果實自然發育成熟
B.人舌尖觸到蔗糖時感覺甜
C.自然生長的雪松樹冠呈塔形
D.饑餓時人體血糖仍維持正常水平
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 生物膜上的蛋白質種類和數量決定其功能的復雜程度 | |
B. | 生物膜的功能特性是流動性,其流動性受溫度影響 | |
C. | 葉綠體類囊體薄膜上含有與光合作用有關的各種酶 | |
D. | 內質網、核糖體、高爾基體均是單層膜結構的細胞器 |
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科目:高中生物 來源: 題型:解答題
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 調節農田生態系統的結構 | |
B. | 調節農田生態系統的物種 | |
C. | 調節農田生態系統的能量流動使其流向人類 | |
D. | 調節該生態系統的信息傳遞 |
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科目:高中生物 來源: 題型:解答題
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科目:高中生物 來源: 題型:解答題
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科目:高中生物 來源: 題型:解答題
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科目:高中生物 來源: 題型:多選題
A. | 性染色體上的基因都與性別決定有關 | |
B. | 性染色體上的基因都伴隨性染色體遺傳 | |
C. | 生殖細胞中只表達性染色體上的基因 | |
D. | 初級精母細胞和次級精母細胞中都含Y染色體 |
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