A. | 酶E可為該反應提供活化能 | |
B. | 酶E水解的產都是氨基酸或核糖核苷酸 | |
C. | 若S是麥芽糖,則可用斐林試劑來檢測P的生成情況 | |
D. | 若S代表二肽,則E、P可分別代表肽酶、氨基酸 |
分析 1、酶是由活細胞產生的具有催化活性的有機物,其中大部分是蛋白質、少量是RNA.酶促反應的原理:酶能降低化學反應的活化能.
2、1分子麥芽糖由2分子葡萄糖組成,葡萄糖和麥芽糖都屬于還原糖,都能和斐林試劑作用產生磚紅色沉淀.
解答 解;A、酶促反應的原理是酶能降低化學反應的活化能,A錯誤;
B、酶的本質是蛋白質或RNA,因此酶水解的產物是氨基酸或核糖核苷酸,B正確;
C、如果S是麥芽糖,麥芽糖和其水解產物葡萄糖都是還原糖,因此,不能用斐林試劑來檢測P的生成情況,C錯誤;
D、如果S是二肽,則酶E是肽酶、二肽水解的產物P是氨基酸,D正確.
故選:AC.
點評 對酶的概念和本質、酶的作用原理和作用特點、還原糖的檢測方法的掌握并形成知識點的內在聯系是解題的關鍵.
科目:高中生物 來源: 題型:解答題
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 每平方米草地中雜草的數量 | |
B. | 某森林每平方千米范圍內猞猁的數量 | |
C. | 某湖泊一年中鯽魚新增加的個體數 | |
D. | 一畝水稻的年產量 |
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | ①③④⑤⑥ | B. | ②③④⑤⑨ | C. | ①⑥⑦⑧⑨ | D. | ②③④⑤⑩ |
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序號 | 裝置中紅色液滴的移動現象 | 結論 | |
裝置Ⅱ | 裝置Ⅲ | ||
1 | a向左移動 | b不移動 | 只進行有氧呼吸 |
2 | c不移動 | d 向右移動 | 只進行無氧呼吸 |
3 | e向左移動 | f向右移動 | 既進行有氧呼吸,又進行無氧呼吸 |
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 該細菌是光能自養型生物,進行光合作用的場所是葉綠體 | |
B. | 該細菌屬于生態系統中的生產者 | |
C. | 與該細菌合成蛋白質有直接關系的細胞器有核糖體、內質網、高爾基體等 | |
D. | 該細菌無線粒體,不能進行有氧呼吸 |
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