A. | 目的基因的獲取 | B. | 目的基因的導(dǎo)入 | ||
C. | 基因表達(dá)載體的構(gòu)建 | D. | 目的基因的檢測和鑒定 |
分析 基因工程技術(shù)的基本步驟:
(1)目的基因的獲取:方法有從基因文庫中獲取、利用PCR技術(shù)擴(kuò)增和人工合成.
(2)基因表達(dá)載體的構(gòu)建:是基因工程的核心步驟,基因表達(dá)載體包括目的基因、啟動子、終止子和標(biāo)記基因等.
(3)將目的基因?qū)胧荏w細(xì)胞:根據(jù)受體細(xì)胞不同,導(dǎo)入的方法也不一樣.將目的基因?qū)胫参锛?xì)胞的方法有農(nóng)桿菌轉(zhuǎn)化法、基因槍法和花粉管通道法;將目的基因?qū)雱游锛?xì)胞最有效的方法是顯微注射法;將目的基因?qū)胛⑸锛?xì)胞的方法是感受態(tài)細(xì)胞法.
(4)目的基因的檢測與鑒定:分子水平上的檢測:①檢測轉(zhuǎn)基因生物染色體的DNA是否插入目的基因--DNA分子雜交技術(shù);②檢測目的基因是否轉(zhuǎn)錄出了mRNA--分子雜交技術(shù);③檢測目的基因是否翻譯成蛋白質(zhì)--抗原-抗體雜交技術(shù).個體水平上的鑒定:抗蟲鑒定、抗病鑒定、活性鑒定等.
解答 解:基因工程的基本操作步驟主要包括四步:①目的基因的獲取;②基因表達(dá)載體的構(gòu)建;③將目的基因?qū)胧荏w細(xì)胞;④目的基因的檢測與表達(dá).其中,基因表達(dá)載體的構(gòu)建是基因工程的核心.
故選:C.
點(diǎn)評 本題知識點(diǎn)簡單,考查基因工程的相關(guān)知識,只要考生識記基因工程的操作步驟,明確基因表達(dá)載體的構(gòu)建是其核心步驟即可正確答題,屬于考綱識記層次的考查.
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科目:高中生物 來源:2015-2016學(xué)年福建福州八中高三畢業(yè)班第二次質(zhì)量檢查生物試卷(解析版) 題型:選擇題
關(guān)于化能合成作用的敘述,錯誤的是
A.進(jìn)行化能合成的生物主要是一些細(xì)菌
B.化能合成的生物利用無機(jī)物氧化時釋放的能量
C.硝化細(xì)菌能將二氧化碳和水合成糖類
D.進(jìn)行化能合成作用的生物屬于異養(yǎng)生物
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科目:高中生物 來源:2016屆黑龍江省牡丹江市高三10月月考生物試卷(解析版) 題型:選擇題
下圖為某植物細(xì)胞一個DNA分子中a、b、c三個基因的分布狀況,圖中I、II為無遺傳效應(yīng)的序列。有關(guān)敘述正確的是
A.a(chǎn)中堿基對缺失,屬于染色體結(jié)構(gòu)變異
B.c中堿基對若發(fā)生變化,生物體性狀不一定會發(fā)生改變
C.在減數(shù)分裂的四分體時期,b、c之間可發(fā)生交叉互換
D.基因在染色體上呈線性排列,基因的首端存在起始密碼子
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科目:高中生物 來源:2016屆黑龍江省牡丹江市高三10月月考生物試卷(解析版) 題型:選擇題
某班做觀察植物根尖細(xì)胞有絲分裂的實(shí)驗(yàn),下圖是全班20個實(shí)驗(yàn)小組的實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)匯總表(注:各小組計數(shù)50個細(xì)胞,實(shí)驗(yàn)條件與觀察計數(shù)方法完全相同),下列相關(guān)的敘述不正確的是
A.細(xì)胞有絲分裂過程中,前期和后期的DNA含量相同,染色體數(shù)目不同
B.若該植物細(xì)胞一個細(xì)胞周期為20小時,則有絲分裂間期所占的時間大約為17.6小時
C.若這些細(xì)胞中的DNA已用15N標(biāo)記,將其放入只含14N培養(yǎng)液中培養(yǎng),則在第二次分裂的中期,含15N的染色體占染色體總數(shù)的50%
D.若產(chǎn)生的子細(xì)胞在形態(tài)結(jié)構(gòu)和生理功能上發(fā)生穩(wěn)定性的差異,此過程稱為細(xì)胞分化
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 0.24 0.16 0.32 0.28 | B. | 0.26 0.24 0.24 0.26 | ||
C. | 0.28 0.32 0.24 0.16 | D. | 0.24 0.26 0.26 0.24 |
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 6和6 | B. | 12和12 | C. | 12和24 | D. | 24和24 |
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 共同進(jìn)化導(dǎo)致生物多樣性的形成 | |
B. | 生物的多樣性包括物種、種群、生態(tài)系統(tǒng)三個層次 | |
C. | 森林能調(diào)節(jié)氣候?qū)儆谏锒鄻有缘闹苯觾r值 | |
D. | 四川地震災(zāi)區(qū)的部分大熊貓轉(zhuǎn)移到成都、北京等地飼養(yǎng)屬于就地保護(hù) |
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科目:高中生物 來源: 題型:解答題
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