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如圖是人體內糖代謝過程的示意圖,請據圖 回答:
(1)圖中B所示的物質是
 
,C所示的物質是
 

(2)如果圖示的細胞是肝細胞,則圖中A所示的物質最可能是
 
.如果圖示的細胞是肌細胞,則圖中A所示的物質最可能是
 

(3)如果圖示的細胞是神經細胞,那么,在顯微鏡下能觀察到染色體嗎?
 
,為什么
 

(4)圖示中的④過程,會使細胞中ADP的含量上升嗎?
 
,請敘述理由
 

(5)如果人體內甲狀腺激素濃度過高,則圖中②過程將加快,這是因為
 
考點:有氧呼吸的過程和意義,物質跨膜運輸的方式及其異同,神經、體液調節在維持穩態中的作用
專題:
分析:本題主要考查了糖代謝的過程.
葡萄糖在動物細胞內主要有三大變化,當血糖含量超過正常值時,多余的葡萄糖會合成肝糖元和肌糖元貯存;肝臟具有貯存營養、合成膽汁、將多余的脂肪合成脂蛋白等功能;細胞內氨基酸通過脫氨基作用可形成不含氮部分和含氮部分(氨基),其中不含氮部分又有兩大變化,可以被氧化分解形成二氧化碳和水,釋放能量,也可以再被合成糖類和脂肪.糖類分解時可以產生許多中間代謝產物,如丙酮酸,而這些中間代謝產物只能是形成非必需氨基酸的原料.
解答: 解:(1)在細胞質基質葡萄糖分解成丙酮酸,丙酮酸進入到線粒體中,丙酮酸和水反應生成二氧化碳和[H],最后氧氣和[H]反應生成水.   
(2)葡萄糖在肝細胞中會合成肝糖元;葡萄糖在肌細胞中會合成肌糖元.
(3)神經細胞是高度分化的細胞,不具備細胞分裂能力,不具備細胞周期.因此在顯微鏡下不能觀察到神經細胞的染色體.
(4)02的跨膜運動是自由擴散的過程,不需要消耗ATP.因此不會使細胞中ADP的含量上升.
(5)甲狀腺激素促進新陳代謝,如果甲狀腺激素過多,則體內物質氧化分解速度加快.
故答案為:
(1)丙酮酸      氧氣(或02)    
(2)肝糖元      肌糖元
(3)不能        因為神經細胞是高度分化的細胞,不具備細胞分裂能力,故不具備細胞周期
(4)不會       02的跨膜運動是自由擴散的過程,不需要消耗ATP
(5)甲狀腺激素促進新陳代謝,如果甲狀腺激素過多,則體內物質氧化分解速度加快
點評:本題考查了學生的識圖能力、識記能力和理解能力.要熟記血糖的來源和去路,血糖的來源有三條:從食物中吸收、肝糖元水解產生、非糖物質轉化形成;血糖的去路有三條:氧化分解、轉化成糖元、轉化成非糖物質.
練習冊系列答案
相關習題

科目:高中生物 來源: 題型:

對于突變與進化的關系,以下說法正確的是(  )
A、有利的突變太少,不足以作為生物進化的原始材料
B、突變可以增加等位基因的數量,但突變了的基因都是隱性基因
C、基因突變、基因重組和染色體變異常統稱為突變
D、突變的有利與否不是絕對的,往往因所處環境的不同而異

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科目:高中生物 來源: 題型:

某植物種子胚乳的基因型是AaaBbb,其父本的基因型為AaBb,母本的基因型是(  )
A、AaBbB、AaBB
C、AABbD、aaBB

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科目:高中生物 來源: 題型:

如圖表示不同物種的資源利用情況曲線,在圖a和圖b中,3個物種的資源利用狀況不同.下面對圖a中3個物種與圖b中3個物種相比較的說法,正確的是(  )
A、圖a中3個物種的種內斗爭較激烈,圖b中3個物種的種間競爭較激烈
B、圖a中3個物種的種間競爭較激烈,圖b中3個物種的種內斗爭較激烈
C、如果資源有限,圖a中物種2有被排除的危險,圖b中物種1有被排除的危險
D、兩圖中的物種間的競爭激烈程度相等

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科目:高中生物 來源: 題型:

丙氨酸的R基為-CH3,谷氨酸的R基為-C3H5O2,它們縮合形成的二肽分子中,C、H、O的原子比例為(  )
A、7:16:6
B、7:14:5
C、8:12:5
D、8:14:5

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科目:高中生物 來源: 題型:

根據要求回答基因與染色體、遺傳規律、伴性遺傳等方面的問題:
(1)某動物正常體細胞中有28條染色體,雌雄異體.下圖是科學家對其一條染色體上部分基因的測序結果,請據圖回答問題:
①圖中黑毛與長毛兩個基因是否為等位基因?
 

②該動物減數分裂時可以形成
 
個四分體.
(2)假設該動物鼻的高矮受一對等位基因控制,基因型BB為高鼻,Bb為中鼻,bb為矮鼻.長耳與短耳受另一對等位基因控制(用C、c表示),只要有一個C基因就表現為長耳.這兩對等位基因的遺傳遵循自由組合定律.現有高鼻短耳與矮鼻長耳兩個純種品系雜交產生F1,F1自交得F2.則F2的表現型有
 
種,其中高鼻長耳個體的基因型為
 
,占F2的比例為
 

(3)若該動物屬于XY型性別決定.D、d基因位于X染色體上,d是隱性可致死基因(導致隱性的受精卵不能發育,但Xd的配子有活性).能否選擇出雌雄個體雜交.使后代只有雌性?
 
.請根據親代和子代基因型情況說明理由
 

(4)若A、a1、a2控制該動物的毛色,A控制黃色,a1控制灰色,野生型;a2控制黑色.這一復等位基因系列位于常染色體上,A對a1、a2為顯性,a1對a2為顯性.AA個體在胚胎期死亡.一只黃色雄鼠(A_)與多只灰色雌鼠(a1a2)雜交,在子代中
 
(能、不能)同時得到灰色和黑色小鼠.原因是
 
.若現有該動物的一個大群體,該群體中只有Aa1、a1a2、a1a13種基因型,其比例為1:1:1.假設每對親本只交配一次且成功受孕,均為單胎.理論上該群體隨機交配產生的子一代的表現型及其比例
 

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科目:高中生物 來源: 題型:

下列關于細胞結構、成分的描述中,正確的是(  )
A、具有細胞壁的生物,其細胞壁都是由纖維素和果膠構成的
B、生物體內的多糖都是能源物質,且都儲存于細胞內
C、需氧型生物的細胞都以線粒體作為產能的“動力工廠”
D、細菌、真菌都以核糖體作為蛋白質的“裝配機器”

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科目:高中生物 來源: 題型:

下列關于種群、群落和生態系統的描述,正確的是(  )
A、原來存在過植被的地方只能出現次生演替
B、研究太湖某種魚類種群數量變化規律有利于確定合理的捕撈時間與數量
C、保護大熊貓的根本措施是建立自然保護區,改善棲息環境,提高環境容納量
D、農田生態系統物種豐富度高于森林生態系統

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科目:高中生物 來源: 題型:

美國科學家安德魯?菲爾和克雷格?梅洛發現了RNA干擾現象.這兩位科學家進行的實驗研究,發現了一種有效地中止有缺陷的基因表達的機制,為研發控制這種基因和與疾病作斗爭的新藥提供了可能性.一種新發現的細菌質粒中,有甲、乙、丙等基因.如圖表示用限制性內切酶處理這種質粒后得到的片段.下列幾組敘述中,正確的是:(  )

①基因甲、乙、丙的遺傳不遵循孟德爾遺傳定律
②基因甲、乙、丙中,都有RNA聚合酶結合位點,有利于基因的表達,也為RNA的干擾提供了可能
③若控制合成含有m個氨基酸的蛋白質,基因甲的長度一定比水稻中基因的長度要長  
④若利用某藥物阻止基因甲的表達,則基因乙、丙也將不能表達.
A、①②B、③④C、①④D、②③

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