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研究表明,癌細胞和正常分化細胞在有氧條件下產生的ATP總量沒有明顯差異,但癌細胞從內環境中攝取并用于細胞呼吸的葡萄糖是正常細胞的若干倍.下圖是癌細胞在有氧條件下葡萄糖的部分代謝過程,據圖分析回答問題:

(1)圖中A代表細胞膜上的
 
.葡萄糖進入癌細胞后,在代謝過程中可通過轉氨基作用形成非必需氨基酸,也可通過形成五碳糖進而合成
 
作為DNA復制的原料.
(2)在有氧條件下,癌細胞呼吸作用的方式為
 
.與正常細胞相比,①~④過程在癌細胞中明顯增強的有
 
(填編號),代謝途徑發生這種變化的意義在于能夠
 

從而有利于癌細胞的增殖.
(3)細胞在致癌因子的影響下,原癌基因的結構發生改變而被激活,進而調控
 
的合成來改變代謝途徑.若要研制藥物來抑制癌癥患者細胞中的異常  代謝途徑,圖中的過程
 
(填編號)不宜選為作用位點.
考點:細胞呼吸的過程和意義,細胞癌變的原因
專題:
分析:本題是細胞呼吸的過程和細胞癌變的特點,先回憶細胞呼吸的過程并分析題干和題圖獲取有效信息,然后結合問題分析解答.
解答: 解:(1)分析題圖可知,細胞膜上的A能協助葡萄糖的運輸,是細胞膜上運輸葡萄糖的載體蛋白;DNA復制的原料是脫氧核苷酸.
(2)分析題圖可知,④是有氧呼吸,③是無氧呼吸,在有氧條件下,癌細胞既進行有氧呼吸也進行無氧呼吸;又由題意可知,癌細胞和正常分化細胞在有氧條件下產生的ATP總量沒有明顯差異,癌細胞從內環境中攝取并用于細胞呼吸的葡萄糖是正常細胞的若干倍,所以與正常細胞相比,①~④過程在癌細胞中明顯增強的有①②③;分析題圖可知,這種代謝途徑的變化能產生大量的中間產物,為合成DNA和蛋白質等重要物質提供原料,從而有利于癌細胞增殖.
(3)細胞在致癌因子的影響下,原癌基因的結構發生改變而被激活進而調控酶的合成來改變代謝途徑.分析題圖可知①④是正常細胞代謝所必需的途徑,所以要研制藥物來抑制癌癥患者細胞中的異常代謝途徑,圖中的過程①④不宜選為作用位點.
故答案應為:
(1)載體蛋白   脫氧核苷酸
(2)有氧呼吸和無氧呼吸   ①②③產生大量的中間產物,為合成DNA和蛋白質等重要物質提供原料  
(3)酶    ①④
點評:本題的知識點是細胞的有氧呼吸與無氧呼吸,DNA復制的原料,癌細胞的代謝特點和意義,細胞癌變的機理和防治,分析題干和題圖獲取信息并利用信息與所學的知識相結合解決問題是解題的關鍵.
練習冊系列答案
相關習題

科目:高中生物 來源: 題型:

在制作DNA雙螺旋結構模型時,如圖為兩個脫氧核苷酸的模型.圓代表磷酸,下列正確的是(  )
A、方形可能代表A、T、C、U四種含氮堿基
B、兩個圓可用別針(代表共價鍵)連結,以形成DNA的側鏈
C、別針(代表共價鍵)應連結在一個核苷酸的五邊形和另一個核苷酸的圓上
D、如果兩個脫氧核苷酸分別位于鏈的兩側,兩個模型方向相同

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科目:高中生物 來源: 題型:

下列哪一種結構或物質的組成成分中不含“核糖”(  )
A、葉綠體B、質粒
C、核糖體D、tRNA

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科目:高中生物 來源: 題型:

農作物遭受洪水長時間浸泡會出現爛根而死亡,原因是根細胞無氧呼吸產生的酒精對細胞有毒害作用.為研究酒精對細胞的毒害,某生物興趣小組進行了下面的實驗:
步驟一:配制不同濃度的酒精溶液,分別浸泡生長狀況相同的洋蔥紫色鱗片葉表皮細胞1個單位時間、2個單位時間、3個單位時間.
步驟二:取出材料置于蒸餾水中漂洗10rain,然后制作臨時裝片,一側滴人0.3g/mL的蔗糖溶液,另一側用吸水紙吸引.
步驟三:觀察并統計發生質壁分離的細胞數和視野中細胞的總數,計算出發生質壁分離細胞的百分率.結果如圖:

請回答以下問題:
(1)本實驗同學們遵循的實驗原理是,通過觀察細胞是否發生質壁分離,來判斷植物細胞的
 
,進而來了解酒精對細胞的毒害作用.
(2)滲透作用的發生必須具備兩個條件;一是具有半透膜;二是半透膜兩側的溶液具有
 
.根細胞被酒精毒害失去滲透作用,原因是
 
失去選擇透過性.
(3)上述步驟二中,將材料置于蒸餾水漂洗10rain的目的是
 

(4)酒精浸泡3個單位時間導致洋蔥表皮細胞全部死亡的最低酒精濃度為
 
.體積分數25%的酒精浸泡洋蔥表皮細胞1個單位時間的實驗結果表明:
 
,由此得出的結論是
 

(5)實驗結果預測:在圖中繪出不同濃度酒精溶液作用細胞2.5個單位時間質壁分離細胞所占百分率.

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科目:高中生物 來源: 題型:

閱讀以下關于人和動物體生命活動的現象和規律,回答問題
Ⅰ.某人在持續幾天咳嗽后發熱,經診斷是細菌感染引發了肺炎.用藥后得以康復.請回答問題:
(1)侵入人體的細菌是一種發熱激活物,通過一系列反應引起人體發熱.體溫過高時,人體新陳代謝加快,細胞內葡萄糖氧化分解
 
,耗氧量
 
;由于供氧不足,肌肉組織中
 
含量增高,病人會感覺肌肉酸痛.
(2)人的體溫是由位于
 
 
中樞調控的.
(3)從發熱到體溫恢復正常的過程中,人體的
 
 
系統參與了調節,最終實現穩態.
Ⅱ.春天日照逐漸延長時,鳥類大多進入繁殖季節.調節鳥類繁殖活動的圖解如下:
光→感受器→傳入神經→下丘腦→A→垂體→B→性腺→C
請回答:
(1)鳥類的繁殖活動是通過機體的
 
 
兩種調節方式完成的.機體中既能傳導興奮,又能分泌激素的細胞位于
 
(下丘腦、垂體、性腺).
(2)據圖判斷,若要驗證B的生理作用
 
(能、不能)用去除性腺的鳥作為實驗動物,其原因是
 

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科目:高中生物 來源: 題型:

根據人體調節產熱的主要途徑示意圖回答有關問題:
(1)TRH是
 
激素,B是
 
激素.
(2)寒冷環境中A和B激素在血液中的含量
 
,作用于骨骼肌和其他組織后,形成Y產熱的原因是
 

(3)常溫下,若血液中A有增加趨勢時,TRH和TSH的分泌量將
 
,這種調節屬于
 
調節.
(4)當環境溫度較低時,人體會出現皮膚血管
 
,汗腺分泌減少,出現上述反應的意義是
 
.在此反射弧中汗腺屬于
 

(5)由下丘腦到B發揮作用,其調節方式有
 

(6)若經測量,某人體溫在24h內都處于36℃,則此人在此段時間內產熱總量
 
散熱總量(在“>”、“<”或“=”中選擇).
(7)動物實驗表明:如果破壞恒溫動物的下丘腦,動物就不再具有體溫調節能力了,而保留下丘腦及以下神經,則仍具有調節體溫的能力,說明
 

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科目:高中生物 來源: 題型:

如圖是探究綠色植物光合作用速率的實驗示意圖,裝置中的碳酸氫鈉溶液可維持瓶內的二氧化碳濃度.該裝置放在20℃環境中.實驗開始時,針筒的讀數是0.2mL,毛細管內的水滴在位置X.30分鐘后,針筒的容量需要調至0.6mL的讀數,才能使水滴仍維持在X的位置.據此回答下列問題:
(1)若以釋放出的氧氣量來代表光合作用速率,該植物的光合作用速率是
 
mL/h.
(2)與植物的實際光合速率相比,用上述裝置所測得的光合作用速率數值
 
(偏高/偏低/相同),原因是
 

(3)假若在該植物的葉片上涂上一層凡士林,光合作用的速率會大幅度下降,這一做法主要限制了光合作用的
 
反應階段.
(4)如果在原實驗中只增加光照強度(A組),則針筒的容量仍維持在0.6mL讀數處.在另一相同實驗裝置中(B組),若只將溫度提升至30℃,針筒容量需要調至0.8mL讀數,才能使水滴維持在X的位置上.比較兩個實驗可以得出什么結論?
 

(5)溫度上升后,實驗裝置(B組)的氣體增加還可能是實驗瓶中氣體受熱膨脹所致,若要消除實驗數據誤差,該如何實際對照組?
 

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科目:高中生物 來源: 題型:

下列關于基因重組的說法,不正確的是(  )
A、生物體有性生殖過程中,控制不同性狀基因的重新組合可來自基因重組
B、減數分裂的四分體時期,同源染色體的非姐妹染色單體之間的局部交換可導致基因重組
C、格里菲思實驗中,R型細菌轉化為S型細菌的本質是基因重組
D、生物體有性生殖過程中,非同源染色體之間交換部分片段可導致基因重組

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科目:高中生物 來源: 題型:

薩頓依據“基因和染色體的行為存在明顯的平行關系”,而提出“基因是由染色體攜帶著從親代傳遞給下一代”的假說,以下哪項不屬于他所依據的“平行”關系(  )
A、基因和染色體,在體細胞中都是成對存在,在配子中都只有成對中的一個
B、非同源染色體上的非等位基因在形成配子時自由組合;非同源染色體在減數分裂中也有自由組合
C、作為遺傳物質的DNA,是由兩條反向平行的脫氧核苷酸長鏈盤繞而形成的
D、基因在雜交過程中保持完整性和獨立性;染色體在配子形成和受精過程中,也有相對穩定的形態結構

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