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18．若一個基因G和C共占堿基總數的40%，一條鏈中有360個A，互補鏈中的A占整個基因堿基總數的10%，則該基因多少個堿基對？（　　）
A．300B．450C．900D．1800

分析 DNA分子一般是雙鏈，雙鏈DNA分子中兩條鏈上的堿基由氫鍵連接形成堿基對，且遵循A與T配對、G與C配對的堿基互補配對原則，配對的堿基相等．

解答 解：基因G和C共占堿基總數的40%，則A=T=30%，互補鏈中的A占整個基因堿基總數的10%，則一條鏈中的A堿基占整個堿基總數的20%，該鏈中的堿基A的數目是360個，因此該基因中的堿基數是360÷20%=1800個，900個堿基對．
故選：C．

點評 本題旨在考查學生理解DNA分子的結構及結構特點，并學會應用堿基互補配對原則進行相關計算．

練習冊系列答案
相關習題

科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

11．下列關于細胞生命歷程的敘述，正確的是（　　）
A．克隆羊的誕生說明高度分化的動物細胞具有全能性
B．正常細胞中原癌基因和抑癌基因都不表達
C．細胞免疫中靶細胞的裂解死亡屬于細胞凋亡
D．同一個體不同細胞的DNA、mRNA、蛋白質均不同

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

10．下列有關葉綠體的描述，正確的是（　　）
A．葉肉細胞中的葉綠體在光反應和暗反應階段均可生成ATP
B．葉綠體產生O2是在類囊體薄膜上進行
C．如果細胞沒有葉綠體，就一定不能進行光合作用
D．葉肉細胞以主動運輸的方式從外界吸收CO2

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

6．下列有關纖維素酶的敘述，正確的是（　　）
A．纖維素酶的化學本質是氨基酸
B．纖維素酶包括C1酶、C2酶和葡萄糖苷酶等
C．纖維素酶能與剛果紅結合成紅色復合物
D．纖維素酶將纖維素最終分解成葡萄糖

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

13．HIV感染人體后，其遺傳信息的流動方向如圖所示．下列敘述正確的是（　　）
A．過程①、②以邊解旋邊復制的方式合成DNA分子
B．HIV通過過程①得到的DNA可以插入人體T細胞的DNA中
C．過程④中遺傳信息由mRNA先流向tRNA，再流向蛋白質
D．過程①在病毒內進行，過程②、③、④在人體內進行

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

3．以下有關生命活動調節的敘述，正確的是（　　）
A．甲狀腺激素、抗利尿激素參與的調節過程都存在反饋調節
B．淋巴細胞包括B細胞、T細胞和吞噬細胞等多種類型
C．相對密閉的環境會誘導果蔬產生大量乙烯，有利于果蔬的長期貯藏
D．乙烯在果實生長和成熟中起抑制作用

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科目：高中生物 來源： 題型：解答題

10．大多數植物種子的貯藏物質以脂肪（油）為主，并儲存在細胞的油體中．種子萌發時，脂肪水解生成脂肪酸和甘油，然后脂肪酸和甘油分別在多種酶的催化下形成葡萄糖，最后轉變成蔗糖，并轉運至胚軸供給胚生長和發育，如圖所示．

（1）為了觀察植物種子中的脂肪，常用顯微鏡染液對種子切片染色，用其染色時，要用體積分數為 50%的酒精溶液而不是蒸餾水洗去浮色，這是因為蘇丹Ⅲ（或蘇丹Ⅳ）能溶于酒精中．然后在顯微鏡下觀察，可見橘黃色（或紅色）的脂肪微粒．
（2）油料種子萌發時，細胞中催化脂肪水解的酶是脂肪酶；脂肪儲存和轉變為蔗糖的過程中，先后依賴于油體、乙醛酸循環體、線粒體，是細胞器之間的協調配合（分工合作）典型例子．
（3）油料種子萌發初期（真葉長出之前），干重先增加、后減少，導致種子干重增加的主要元素是O（填“C”、“N”或“O”）．真葉長出之后，干重增加，原因是真葉通過光合作用制造了有機物．

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科目：高中生物 來源： 題型：解答題

7．下表為牛肉膏、蛋白胨培養基的成分列表，據此回答：
成分牛肉膏蛋白胨NaClH2O
含量0.5g1g0.5g100mL
（1）蛋白胨在培養基中的作用是提供碳源和氮源．
（2）要用此材料配制觀察細菌菌落狀況的培養基，還需添加的成分是瓊脂（凝固劑）．
（3）表中各成分含量確定的原則是所培養微生物對各營養成分的需要量．
（4）培養基配制好后，分裝前應進行的工作是調整pH．
（5）從配制培養基到培養完成，所采用的防止雜菌污染的具體操作事項有高壓蒸汽滅菌、燒灼接種環、酒精棉擦手、棉塞塞試管口、在火焰旁接種（答出兩點即可）．
（6）如果是用試管培養微生物，在培養基凝固前要擱置斜面，其目的是擴大接種面積．將其放入4℃冰箱里保藏，但這種方法的保存時間不長，菌種容易被污染或產生變異．對于需要長期保存的菌種，需要放在-20℃的冷凍箱中保存．

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

6．關于糖分解代謝的敘述，錯誤的是（　　）
A．甜菜里的蔗糖經水解可產生葡萄糖和果糖
B．發芽小麥種子中的麥芽糖經水解可產生果糖
C．枯枝落葉中的纖維素經微生物分解可產生葡萄糖
D．乳汁中的乳糖經水解可產生葡萄糖和半乳糖

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同步練習冊答案
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