下圖表示利用致病病毒M的表面蛋白基因和無害病毒N，通過基因工程制作重組M病毒疫苗的部分過程。①～⑤表示操作流程，a～h表示分子或結(jié)構(gòu)。據(jù)圖判斷正確的敘述是( )
A．圖中所示的整個過程中，用作運載體的DNA來自分子a、c、d
B．圖中c所示質(zhì)�？赡苁菑募毦蛘卟《镜腄NA改造的
C．圖中結(jié)構(gòu)g和結(jié)構(gòu)h的遺傳物質(zhì)和表面蛋白質(zhì)均不同
D．圖中所示過程中，獲取目的基因的步驟是流程①、②；在流程③中必須實施的步驟有切割質(zhì)粒、將質(zhì)粒與目的基因重組
閱讀快車系列答案科目：高中生物 來源：2014-2015學年浙江省嘉興市高二下學期期中考試文生物試卷（解析版） 題型：選擇題
用32P標記噬菌體的DNA，用35S標記噬菌體的蛋白質(zhì)，用這種噬菌體去侵染無放射性同位素標記大腸桿菌，則新生的噬菌體可含有
A．32P B．35S C．32P或35S D．32P和35S
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科目：高中生物 來源：2014-2015學年吉林省高二下學期期中考試生物試卷（解析版） 題型：選擇題
構(gòu)成細胞的有機化合物及其組成元素如下表，下列敘述中正確的是（ ）
有機化合物 | 組成元素 |
甲 | C、H、O |
乙 | C、H、O，很多種類還含有N和P |
丙 | C、H、O、N，很多種類還含有P、S |
丁 | C、H、O、N、P |
A．DNA中不含甲類化合物
B．肺炎雙球菌中有乙類化合物
C．葉綠體中不能形成丙類化合物
D．丁類化合物只存在細胞核中
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科目：高中生物 來源：2014-2015學年湖北省高二下學期期中考試生物試卷（解析版） 題型：綜合題
（8分）某地建設(shè)了以沼氣池為核心的生產(chǎn)自凈農(nóng)業(yè)生態(tài)系統(tǒng)，圖1是該生態(tài)系統(tǒng)的結(jié)構(gòu)模式圖，圖2是厭氧沼氣池的結(jié)構(gòu)模式圖。請回答下列問題：
圖1 圖2
（1）該生態(tài)系統(tǒng)主要是根據(jù)生態(tài)系統(tǒng)的 原理來設(shè)計的。與傳統(tǒng)農(nóng)業(yè)生態(tài)系統(tǒng)相比，該生態(tài)系統(tǒng)在資源有限的條件下有較多的產(chǎn)出，取得 效益和社會效益和 效益的全面提高。
（2）圖1中的“基石”是 。若要生產(chǎn)3 kg雞肉最多需要水稻和大豆共 kg。
（3）圖2中的進料口下端開口位于沼液層的目的是保持沼氣池中 的環(huán)境。獨立的沼氣池 （能、不能）看作一個生態(tài)系統(tǒng)，理由是 。
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科目：高中生物 來源：2014-2015學年湖北省高二下學期期中考試生物試卷（解析版） 題型：選擇題
瓢蟲是二倍體生物，決定某種瓢蟲翅色的復等位基因有5種， TA、TB、TC、TD、t基因，且TA、TB、TC、TD 相對t為顯性，TA、TB、TC、TD之間為共顯性關(guān)系；決定翅瓢蟲眼色的基因有2種，分別為完全顯隱性的G、g。眼色與翅色基因分別位于兩對染色體上。則瓢蟲的表現(xiàn)型種類為 （ ）
A. 12種 B. 15種 C. 22種 D. 33種
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科目：高中生物 來源：2014-2015學年湖北省高二下學期期中考試生物試卷（解析版） 題型：選擇題
科學家把天竺葵的原生質(zhì)體和香茅草的原生質(zhì)體進行誘導融合，培育出的驅(qū)蚊草含有香茅醛，能散發(fā)出一種特殊的氣味達到驅(qū)蚊且對人體無害的效果。下列關(guān)于驅(qū)蚊草培育的敘述中，錯誤的是（ ）
A．驅(qū)蚊草的培育屬于細胞工程育種，其優(yōu)點是能克服遠源雜交不親和的障礙
B．驅(qū)蚊草的培育要用到纖維素酶、果膠酶、PEG等試劑或離心、振動、電刺激等方法
C．驅(qū)蚊草的培育是植物體細胞雜交，不同于植物組織培養(yǎng)，無愈傷組織和試管苗形成
D．驅(qū)蚊草不能通過天竺葵和香茅草雜交而獲得，是因為不同物種間存在生殖隔離
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科目：高中生物 來源：2014-2015學年湖北省高二下學期期中考試生物試卷（解析版） 題型：選擇題
下圖表示哺乳動物胚胎工程的有關(guān)操作流程。下列敘述正確的是( )
A．①過程運用超數(shù)排卵技術(shù)可得到多個胚胎
B．③過程可以用胃蛋白酶處理囊胚獲得干細胞
C．④過程需要在無菌的二氧化碳培養(yǎng)箱中進行
D．⑤過程可以直接獲得各種效應T細胞
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科目：高中生物 來源：2014-2015學年湖北省高二下學期期中考試生物試卷（解析版） 題型：選擇題
下列關(guān)于遺傳學發(fā)展史上的幾個重要實驗的敘述不正確的是 （ ）
A．肺炎雙球菌轉(zhuǎn)化實驗和噬菌體侵染細菌實驗都證明了DNA是遺傳物質(zhì)，蛋白質(zhì)不是遺傳物質(zhì)
B．薩頓運用類比推理法提出“基因位于染色體上”的假說
C．摩爾根等人證明了控制果蠅眼色的基因位于X染色體上
D．孟德爾運用假說—演繹法發(fā)現(xiàn)了遺傳規(guī)律
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科目：高中生物 來源：2014-2015學年山東省青島市高三12月階段性模塊檢測生物試卷（解析版） 題型：選擇題
某植物的闊葉和窄葉由一對等位基因控制，該植物的某種群中有60%的植株表現(xiàn)為窄葉，其余表現(xiàn)闊葉。從該種群中分別取兩種性狀的足夠樣本讓其自交，發(fā)現(xiàn)30%的闊葉植株的子代出現(xiàn)窄葉植株，而窄葉植株的子代未發(fā)現(xiàn)闊葉植株。以下結(jié)論錯誤的是
A．闊葉為顯性性狀
B．闊葉植株的子代表現(xiàn)為窄葉是性狀分離現(xiàn)象
C．原種群中闊葉基因的頻率高于窄葉基因的頻率
D．原種群中能穩(wěn)定遺傳的個體約占88%
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