分析 分析圖解:圖A細胞正發生同源染色體的分離,并且細胞質均等分裂,處于減數第一次分裂后期的初級精母細胞;
圖B細胞沒有同源染色體,并且著絲點分裂,處于減數第二次分裂后期;
圖C細胞的細胞質不均等分裂,并且細胞中沒有同源染色體,因此表示處于減數第二次分裂后期的次級卵母細胞;
圖D細胞正發生同源染色體分離,并且細胞質不均等分裂,表示初級卵母細胞;
圖E細胞中具有同源染色體,并且著絲點分裂,表示有絲分裂后期的體細胞.
解答 解:(1)分析圖解可知,A圖細胞正發生同源染色體的分離,并且細胞質均等分裂,處于減數第一次分裂后期的初級精母細胞.
(2)B圖若為雄性動物細胞分裂圖,并且該細胞沒有同源染色體,著絲點分裂,處于減數第二次分裂后期的次級精母細胞,因此該細胞形成的子細胞為精細胞. B圖若為雌性動物細胞分裂圖,由于細胞質均等分裂,則該細胞為第一極體細胞.
(3)圖C細胞的細胞質不均等分裂,并且細胞中沒有同源染色體,因此表示處于減數第二次分裂后期的次級卵母細胞,形成的子細胞為第二極體和卵細胞.
(4)圖D細胞正發生同源染色體分離,并且細胞質不均等分裂,表示初級卵母細胞,因此形成的子細胞為第一極體和次級卵母細胞.
(5)E圖細胞進行的是有絲分裂,因此形成的子細胞為體細胞.
故答案為:
(1)減數第一次 初級精母細胞
(2)精細胞 第一極體
(3)次級卵母細胞 第二極體和卵細胞
(4)第一極體和次級卵母細胞
(5 )體
點評 本題結合細胞分裂圖,考查有絲分裂和減數分裂過程,解答本題的關鍵是細胞分裂圖象的識別,要求學生掌握有絲分裂和減數分裂過程特點,能正確區分兩者,準確辨別圖示細胞的分裂方式及所處時期.細胞分裂圖象辨別的重要依據是同源染色體,要求學生能正確識別同源染色體,判斷同源染色體的有無,若有同源染色體,還需判斷同源染色體有無特殊行為.
科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | ①②③④⑤ | B. | ①②③④⑥ | C. | ②③④⑤ | D. | ②④⑤⑥ |
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科目:高中生物 來源: 題型:解答題
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | ac段表示在無催化劑條件下,物質A生成物質P需要的活化能 | |
B. | bc段表示在有酶催化條件下,使物質A生成物質P反應發生需要的活化能 | |
C. | 若將酶催化改為無機催化劑催化該反應,則b在縱軸上將向下移動 | |
D. | 若曲線Ⅱ為最適酶促條件下的曲線,改變酶促條件后,則b在縱軸上將向上移動 |
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科目:高中生物 來源: 題型:解答題
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 該病在人群中理論患病率不可能女性多于男性 | |
B. | 若該病為常染色體顯性遺傳,則1、3均為雜合子 | |
C. | 若該病為常染色體隱性遺傳,則7患病的概率是$\frac{1}{2}$ | |
D. | 若該病為伴X染色體隱性遺傳,則7為患病男孩的概率是$\frac{1}{4}$ |
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科目:高中生物 來源: 題型:解答題
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科目:高中生物 來源:2015-2016學年河南洛陽一中高一宏志班上月考生物試卷(解析版) 題型:選擇題
質壁分離和復原實驗可以說明或證明下列中的哪項
①植物細胞的死活;
②原生質層的伸縮性比細胞壁的伸縮性大;
③當外界溶液濃度大于細胞液濃度時,細胞滲透失水;反之,細胞則滲透吸水;
④原生質層具有選擇透過性;
⑤細胞壁的主要成分是纖維素.
A.①③④⑤ B.①②③④ C.②③④⑤ D.①④⑤
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科目:高中生物 來源:2015-2016學年陜西省西安市高二10月月考生物試卷(解析版) 題型:綜合題
(8分)某生物興趣小組通過記錄傳入神經上的電信號及產生的感覺,研究了不同刺激與機體感覺之間的關系,結果如下:
(1)神經纖維在未受到刺激時膜內外電位的表現是 ,受到刺激時產生的可傳導的興奮稱為 。
(2)不同類型的刺激引起不同類型的感覺,原因是 (感受器、效應器)不同;不同強度的刺激通過改變傳入神經上電信號的 ,導致感覺強度的差異。
(3)當給某部位受損的人熱刺激時,可在整個傳入通路中記錄到正常電信號,但未產生感覺,其受損的部位可能是 。
(4)離體神經纖維某一部位受到適當刺激時,受刺激部位細胞膜
兩側會出現暫時性的電位變化,產生神經沖動。圖示該部位
受刺激前后,膜兩側電位差的變化。圖中a線段表示____
電位;b點膜兩側的電位差為_______,此時Na+____ (內、外)流。
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