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干細胞中c-Myc(原癌基因)、KIf4(抑癌基因)、Sox2和Oct-
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等基因處于活躍表達狀態,Oct-
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的精確表達對于維持干細胞的正常自我更新是至關重要的.科學家利用逆轉錄病毒,將Oct-
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、Sox2、c-Myc和Klf4四個關鍵基因轉入高度分化的體細胞內,讓其重新變成一個多功能iPS細胞(如圖所示).請分析回答:

(1)Oct-
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基因在高度分化的細胞中處于
 
狀態.依據上圖所示的原理,體細胞癌變是
 
等基因異常表達的結果;細胞凋亡是在
 
等基因控制下的細胞
 
過程.
(2)研究人員利用小鼠體細胞誘導形成的iPS細胞,進一步誘導又獲得了心肌細胞、血管平滑肌細胞等多種組織細胞,iPS細胞的這種變化過程稱作
 

(3)在高度分化的體細胞轉變成多功能iPS細胞的過程中,應用了
 
 
_技術.
(4)若利用病人自己的體細胞誘導成iPS細胞后,再誘導其發育成為所需要的組織器官,可以解決異體器官移植的排異反應.人體的排異反應包括細胞免疫和體液免疫,這兩種免疫應答過程都包括:機體對
 
的特異性識別;受到刺激的淋巴細胞
 
產生淋巴細胞群;淋巴細胞群分化形成
 
考點:胚胎干細胞的研究與應用,細胞的分化
專題:
分析:干細胞中c-Myc(原癌基因)、KIf4(抑癌基因)、Sox2和Oct-3/4等基因處于活躍表達狀態,高度分化的細胞Sox2和Oct-3/4不表達.c-Myc(原癌基因)、KIf4(抑癌基因)突變導致細胞癌變.由圖可知,細胞凋亡應是c-Myc、KIf4、Fas基因控制下的細胞的程序性死亡(編程性死亡)過程.
解答: 解:(1)Oct-3/4的精確表達對于維持干細胞的正常自我更新是至關重要的,而在高度分化的細胞已經不再進行分裂,所以此基因不表達,處于關閉狀態;c-Myc(原癌基因)、KIf4(抑癌基因)突變導致細胞癌變.由圖可知,細胞凋亡應是c-Myc、KIf4、Fas基因控制下的細胞的程序性死亡(編程性死亡)過程.
(2)細胞分化是指在個體發育中,由一個或一種細胞增殖產生的后代,在形態,結構和生理功能上發生穩定性差異的過程.iPS細胞分化成心肌細胞、血管平滑肌細胞等多種組織細胞是基因選擇性表達的結果.
(3)科學家利用逆轉錄病毒,將Oct-3/4、Sox2、c-Myc和Klf4四個關鍵基因轉入高度分化的體細胞內,讓其重新變成一個多功能iPS細胞,運用了基因工程和動物細胞培養技術.
(4)免疫反應中機體要對抗原進行識別、呈遞;由細胞經過分裂可以形成細胞群;效應B細胞(漿細胞)分泌抗體,效應T細胞參與細胞免疫,當相同的抗原再次侵入機體時記憶B細胞和記憶T細胞快速增殖分化為漿細胞和效應T細胞,參與免疫反應.
故答案:(1)未表達(或沉默)  c-Myc,KIf4    c-Myc,KIf4,Fas   程序性死亡
(2)細胞分化
(3)轉基因(或基因工程) 動物細胞培養
(4)抗原  分裂 效應(B/T)細胞和記憶(B/T)細胞
點評:本題考查細胞的增殖、分化、衰老、凋亡和癌變的相關知識,意在考查學生能從課外材料中獲取相關的生物學信息,并能運用這些信息,結合所學知識解決相關的生物學問題.
練習冊系列答案
相關習題

科目:高中生物 來源: 題型:

在自然災害發生時,有人不幸被長時間困在惡劣的環境中,缺少食物.下列有關敘述正確的是( 。
A、為維持內環境的相對穩定,抗利尿激素分泌量減少
B、由于缺水,引起下丘腦產生渴覺
C、為維持血糖平衡,下丘腦通過有關神經作用,促進腎上腺和胰島素A細胞的分泌活動
D、該人與惡劣的環境之間沒有任何的物質循環和能量流動

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科目:高中生物 來源: 題型:

哺乳動物的胚胎干細胞(ES)是從早期胚胎或原始性腺中分離出來的一類細胞.請回答下列相關問題:
(1)ES在形態L表現為體枳小和
 
等特點;,在功能上表現為
 
特點.
(2)KS的體外培養通常在CO2培養箱中進行.在CO2培養箱中,除了應滿足ES培養所需的營養、濕度和PH條件下,還應滿足
 
、
 
 
等條件.
(3)通過基因工程可以對ES進行遺傳改造.即向ES中插入目的基因,以期達到預期目的,在基因工程中,工具酶的作用主要是催化特定的
 
間,磷酸二酯鍵的斷裂或形成;基因工程的核心步驟是
 
,只有做好這一步,才有可能使目的基因進入受體細胞后,能夠
 

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科目:高中生物 來源: 題型:

圖甲表示某綠色植物進行光合作用的示意圖;圖乙為外界因素對光合作用影響的關 系圖.諳分析回答:

(1)閣甲中a、b兩個生理過程發生的場所是
 
.若適當提高CO2濃度,短時間內圖中C的含量變化是
 

(2)圖甲中物質D為
 
,D的生成呈可代表光合作用的強度.除此外,下列哪些選項也能夠代表光合作用強度?
 

A.02的釋放量     B.C3化合物的量      C.C5化合物的量        D.CO2的吸收量
(3)經研究發現,該植物夜晚雖然能吸收CO2,卻不能合成D,原因是
 

(4)在電子顯微鏡下觀察,可肴到葉綠體內部有一些顆粒,它們被肴作是葉綠體的脂質倉庫,其體積隨葉綠體的生長而逐漸變小,可能的原因是
 

(5)乙圖中,如果X代表土壤中Mg2+濃度,則X可通過影響
 
的合成來影響光合速率;如果X代表CO2的含量,則X主要通過影響
 
的產生來影響光合速率.

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科目:高中生物 來源: 題型:

【生物--選修3現代生物科技專題】(
某實驗室做了下圖所示的實驗研究,請據圖回答:

(1)與纖維母細胞相比,過程①形成的誘導干細胞的全能性較
 

(2)過程②是誘導干細胞中基因
 
的結果.
(3)過程③需要用
 
性培養基進行篩選,得到的Z細胞還需進行
 
培養和
 
,經多次篩選,就可以得到足夠數量的能分泌所需抗體的細胞.
(4)科學家找到一種“無限增殖調控基因”能激發細胞不斷分裂,通過基因工程技術將該基因導入待定的
 
細胞(填細胞名稱),來制備單克隆抗體,基因導入并成功表達后,受體細胞將具有
 
的特點,在上述操作中用到了PCR擴增儀,其作用是
 

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科目:高中生物 來源: 題型:

圖甲表示草原生態系統的能量流和部分物質流,圖乙表示某種群遷入該生態系統一段時間內,種群密度對種群的出生率和死亡率的影響.請回答下列問題:

(1)由圖甲分析,無機環境中的物質和能量主要是通過
 
進入生物群落,圖中“→”表示
 
;生態系統能量不循環流動的原因是
 
;物質可以反復利用的主要原因是生態系統組成成分中的
 
經過呼吸作用將有機物分解為無機物,無機物可被生物群落重新利用.
(2)由圖乙可知,種群密度在
 
點時,種群數量的凈增長量最大;在
 
點時,表示達到種群的環境容納量(K值).若要使該種群的K值增大,可通過
 
 環境阻力實現.當種群密度從A-E時,種群中成年個體平均重量的變化趨勢是
 

(3)若此草原向森林群落演替,在這一演替過程中,生產者吸收的CO2
 
(大于/等于∥小于)整個生物群落排出的CO2量,
 
逐漸復雜,生態系統
 
穩定性逐漸增強.

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科目:高中生物 來源: 題型:

抽取血液進行化驗是醫生對患者病情進行診斷的重要依據,下列有關敘述正確的是( 。
A、血液中含有多種血細胞,是人體重要的細胞外液
B、血漿滲透壓的大小主要決取于無機鹽的含量,與蛋白質無關
C、若患者出現病理性溶血,血漿中的血紅蛋白含量會偏高
D、若血漿中檢驗出HIV抗體,說明該患者曾被H5N1病毒感染

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科目:高中生物 來源: 題型:

下列有關生物遺傳變異的敘述中,正確的是(  )
A、無子番茄的無子性狀不能遺傳,無子西瓜不可育但無子性狀可遺傳
B、單倍體的體細胞中不存在同源染色體,其植株比正常植株弱小
C、轉基因技術是通過直接導入外源基因,使轉基因生物獲得新性狀
D、家庭中僅一代人出現過的疾病不是遺傳病,若幾代人中都出現過才是遺傳病

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科目:高中生物 來源: 題型:

花生的含油量隨選擇世代的變化情況如圖所示.據圖分析,選擇育種對高含油量花生品種的產生所起的作用是(  )
A、改變了控制產油的一對等位基因的總頻率
B、改變了花生的基因庫,導致新物種的產生
C、定向誘導了控制高含油量基困的自由組合
D、淘汰部分表現型,使高含油量基困的基因頻率增大

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同步練習冊答案
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