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9.神經遞質通過與細胞膜上的受體結合,直接或間接調節細胞膜上的離子通道,進而改變細胞膜電位.假如某神經遞質使細胞膜上的氯離子通道開啟,氯離子進入細胞內,下列判斷正確的是(  )
A.使Na+通道開放B.細胞膜兩側電位差保持不變
C.抑制細胞興奮D.使細胞膜內電位由負變正

分析 神經纖維未受到刺激時,K+外流,細胞膜內外的電荷分布情況是外正內負,形成靜息電位;當某一部位受刺激時,Na+內流,其膜電位變為外負內正,形成動作電位.根據題意分析可知:某一神經遞質會使細胞膜上的氯離子通道開啟,使氯離子進入細胞內,氯離子帶負電荷,進入細胞后會使膜內負電荷更多,仍然是外正內負,會抑制細胞的興奮.明確知識點,梳理相關知識,根據選項描述結合基礎知識做出判斷.

解答 解:A、離子通道具有專一性和相對獨立性,氯離子通道開啟,不影響鈉離子通道的開閉,A錯誤;
B、由于氯離子帶負電荷,進入細胞后會使膜內負電荷更多,因而使膜電位差發生改變,B錯誤;
C、當某一部位受刺激時,Na+內流,其膜電位變為外負內正,形成動作電位;而氯離子通道開啟,使氯離子進入細胞內,因而使膜內外電位不能由外正負變為外負內正,阻礙動作電位的形成,從而抑制興奮,C正確;
D、由于氯離子帶負電荷,進入細胞后會使膜內負電荷更多,因而不能使細胞膜膜內電位變正,D錯誤.
故選:C.

點評 本題考查神經興奮產生的相關知識,意在考查學生的識記能力和判斷能力,運用所學知識綜合分析問題的能力.

練習冊系列答案
相關習題

科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

20.下列有關細胞敘述正確的是(  )
A.中心體在洋蔥根尖分生區細胞有絲分過程中發揮重要作用
B.核糖體是蛋白質的“裝配機器”,由蛋白質和mRNA組成
C.溶酶體內含有多種酸性水解酶,能分解細胞自身的成分
D.酵母菌細胞不具有染色體,其代謝類型是異養兼性厭氧型

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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

1.搜集健康人體內的4種液體,分別用雙縮脲試劑和斐林試劑檢驗,不能出現紫色反應和能出現磚紅色沉淀的依次分別是(  )
①尿液     ②血清    ③唾液    ④胃液.
A.①②B.②③C.③④D.①④

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科目:高中生物 來源: 題型:解答題

18.回答下列有關遺傳的問題:
(1)有兩種罕見的家族遺傳病,致病基因分別位于常染色體和性染色體上.一種先天代謝病稱為黑尿病(A,a),病人的尿在空氣中一段時間后,就會變黑.另一種因缺少琺瑯質而牙齒為棕色(B,b).圖1為一家族遺傳圖譜.
①棕色牙齒是位于X染色體上的顯性基因決定的.
②寫出3號個體可能的基因型:AaXBY.7號個體基因型可能有2種.
③若10號個體和14號個體結婚,生育一個棕色牙齒的女兒幾率是$\frac{1}{4}$.
④假設某地區人群中每10 000人當中有1個黑尿病患者,每1 000個男性中有3個棕色牙齒.若10號個體與該地一表現正常的男子結婚,則他們生育一個棕色牙齒并患有黑尿病的孩子的幾率為$\frac{1}{404}$.

(2)研究表明,人的ABO血型不僅由位于第9號染色體上的IA、IB、i基因決定,還與位于第19號染色體上的H、h基因有關.在人體內,前體物質在H基因的作用下形成H物質,而hh的人不能把前體物質轉變成H物質.H物質在IA基因的作用下,形成凝集原A;H物質在IB基因的作用下形成凝集原B;而ii的人不能轉變H物質.其原理如圖2所示.
①根據上述原理,具有凝集原A的人應該具有H基因和IA基因.
②某家系的系譜圖如圖3所示.Ⅱ-2的基因型為 hhIBi,那么Ⅲ-2的基因型是HhIAIB
③一對基因型為HhIAi和HhIBi的夫婦,生血型表現為O型血孩子的幾率是$\frac{7}{16}$.

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科目:高中生物 來源: 題型:解答題

4.為了研究污染物對烏魚塘中生物的影響,一組學生開展了研究性學習.他們選取了該池塘中的5種不同生物,并對其食物進行分析,結果如表:
泥鰍水蚤小球藻
烏魚
河蚌
泥鰍
水蚤
(1)烏魚與泥鰍之間存在生殖隔離,所以它們屬于兩個不同物種.
(2)根據上表分析,水蚤和泥鰍的關系是捕食和競爭.
(3)在整個生長季節,流經各部分能量數值(單位:kJ)如下表.烏魚能從魚塘獲取能量的量是8.1×105kJ.
太陽能光合效率能量傳遞效率水蚤河蚌
10101%10%106106
(4)池塘中水蚤和河蚌兩種生物減少可使烏魚的種群密度上升.
(5)碳在生物群落和無機環境之間的循環主要以CO2的形式進行.
(6)該生態系統與森林生態系統相比,恢復力 (抵抗力/恢復力)穩定性更高.
(7)利用信息素防治害蟲,則信息素屬于生態系統的化學信息.

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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

13.對于甲型H1N1流感的病原體的敘述中,正確的是(  )
A.病毒和草履蟲的結構相似
B.病毒是無細胞結構的生物
C.病毒寄生于活細胞的表面
D.只有在高倍光學顯微鏡下才可以看到病毒

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科目:高中生物 來源: 題型:實驗題

20.重金屬離子會導致蛋白質分子變性,為驗證銅離子對唾液淀粉酶的活性有抑制作用,某同學進行了實驗,實驗步驟如下(已知SO42-對實驗結果沒有影響):
請回答:
(一)實驗步驟
實驗步驟試管甲試管乙
步驟1加入1%CuSO4溶液和pH6.8的緩沖液各1mL加入A  
步驟2各加入1%的淀粉酶溶液1mL,混勻后放置一段時間
步驟3各加入1%的淀粉溶液1mL,B  
步驟4取出試管,各加入1%的碘溶液3滴,觀察顏色變化
(二)討論與分析
(1)實驗中設置試管乙的目的是對照,“實驗步驟”中A處為為蒸餾水和pH6.8緩沖液各1mL;B處應為放入37℃恒溫水浴(或適宜溫度下)保溫一段時間.
(2)有同學提出由于CuSO4溶液呈藍色,用上述步驟的檢測方法可能會對實驗結果產生干擾,請你提出另外一種結果檢測方法并預測實驗結果.
①檢測方法:取出試管,各加入斐林試劑1mL,50-65℃水浴加熱2分鐘,觀察顏色變化.
②預測結果:試管甲無磚紅色(或藍色);試管乙出現磚紅色沉淀.

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科目:高中生物 來源: 題型:多選題

17.在下列人類生殖細胞中,哪兩種生殖細胞的結合會產生先天愚型的男性患兒(  )
A.23條+XB.22條+XC.2l條+YD.22條+Y

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科目:高中生物 來源:2015-2016學年貴州思南中學高二下學期第二次月考生物卷(解析版) 題型:選擇題

某同學在進行植物組織培養過程中發現有部分組織塊死亡,造成該結果的原因分析不合理的是( )

A.取材部位不對 B.培養基營養物質濃度過高

C.培養基未消毒滅菌 D.未置于二氧化碳培養箱中培養

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