甲、乙、丙三圖都表示細胞呼吸強度與氧氣濃度的關(guān)系（呼吸底物為葡萄糖）。據(jù)圖分析回答：
（1）圖甲所示細胞的呼吸方式最可能是 如果呼吸強度不能用CO2的釋放量表示，原因是 。
（2）圖乙中B點的CO2量來自 ，當(dāng)O2濃度達到M點以后，CO2釋放量不再繼續(xù)增加的內(nèi)因是 。
（3）圖丙中YZ:ZX為4:1，則有氧呼吸消耗的葡萄糖占總消耗的 ，圖中無氧呼吸強度降為0的起點時其對應(yīng)的氧氣濃度為 。儲存水果在______氧氣濃度下儲存最好。
點睛新教材全能解讀系列答案
小學(xué)教材完全解讀系列答案科目：高中生物 來源： 題型：選擇題
| A． | 維生素D和性激素都屬于脂肪類物質(zhì) | |
| B． | 細胞合成的激素、抗體和神經(jīng)遞質(zhì)發(fā)揮作用后都會失活 | |
| C． | 藍藻的內(nèi)質(zhì)網(wǎng)參與了蛋白質(zhì)的加工 | |
| D． | 細胞核是DNA和RNA儲存和復(fù)制的主要場所 |
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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題
| A． | 圖甲細胞的mRNA可以用時與DNA、多個tRNA發(fā)生堿基配對 | |
| B． | 圖乙細胞中發(fā)生核DNA→DNA的遺傳信息流向時細胞中無核膜 | |
| C． | 有氧條件下，圖甲和圖乙所示生理過程主要由線粒體提供能量 | |
| D． | 圖甲和圖乙合成的多膚均需要內(nèi)質(zhì)網(wǎng)和高爾基體加工才具有活性 |
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科目：高中生物 來源：2015-2016學(xué)年河南扶溝高級中學(xué)高二開學(xué)考試生物試卷（解析版） 題型：選擇題
要判斷一株高莖豌豆是否是純合子，最簡單的方法是（ ）
A．測交
B．自交
C．與雜合體高莖雜交
D．與純合體高莖雜交
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科目：高中生物 來源：2015-2016貴州遵義航天高級中學(xué)高三上第一次模擬考試理生物試卷（解析版） 題型：選擇題
下圖為某綠色植物葉片光合作用暗反應(yīng)階段的示意圖，下列敘述正確的是
A．CO2可直接被[H]還原，在經(jīng)過一系列的變化形成糖類
B．光照強度由弱變強時，CO2供應(yīng)不變，短時間內(nèi)C5含量會升高
C．該過程發(fā)生在類囊體薄膜
D．CO2的固定實質(zhì)上是將ATP中的化學(xué)能轉(zhuǎn)化為C5中的化學(xué)能
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科目：高中生物 來源：2014-2015河北石家莊第二實驗中學(xué)高一上學(xué)期第四次月考生物試卷（解析版） 題型：選擇題
關(guān)于小麥光合作用的敘述，錯誤的是（ ）
A．類囊體上產(chǎn)生的ATP可用于暗反應(yīng)
B．夏季晴天光照最強時，小麥光合速率最高
C．進入葉綠體的CO2不能被[H]直接還原
D．凈光合速率為長期零時會導(dǎo)致幼苗停止生長
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科目：高中生物 來源：2014-2015河北石家莊第二實驗中學(xué)高一上學(xué)期第四次月考生物試卷（解析版） 題型：選擇題
生物實驗中往往需要用到某些試劑，使有關(guān)化合物產(chǎn)生特定的顏色反應(yīng)，下列對應(yīng)關(guān)系中，不正確的是（ ）
A．雙縮脲試劑—蛋白質(zhì)—藍色
B．斐林試劑—還原糖—磚紅色
C．甲基綠—DNA—綠色
D．重鉻酸鉀—酒精—灰綠色
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科目：高中生物 來源：2014-2015河北石家莊第二實驗中學(xué)高一上學(xué)期第四次月考生物試卷（解析版） 題型：選擇題
下列哪組物質(zhì)可以不需要載體協(xié)助就能通過細胞膜進入細胞（ ）
A．甘油、乙醇、CO2
B．葡萄糖、K+、氨基酸
C．甘油、脂肪酸、苯、K+
D．膽固醇、水、氨基酸、Na+
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科目：高中生物 來源：2014-2015河北石家莊第二實驗中學(xué)高二下學(xué)期第一次月考生物試卷（解析版） 題型：選擇題
科研人員通過雜交試驗研究某種矮腳雞矮腳性狀的遺傳方式，獲得如下結(jié)果。相關(guān)推斷合理的是（ ）
A．矮腳為隱性性狀
B．矮腳基因位于性染色體上
C．種群中矮腳雞均為雜合子
D．矮腳性狀的遺傳不遵循基因分離定律
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