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生長(zhǎng)旺盛的植物體內(nèi)結(jié)合水含量相對(duì)高些

．（判斷對(duì)錯(cuò)）

考點(diǎn)：水在細(xì)胞中的存在形式和作用

專(zhuān)題：

分析：細(xì)胞內(nèi)的水以自由水和結(jié)合水的形式存在，自由水和結(jié)合水可以相互轉(zhuǎn)化，當(dāng)自由水與結(jié)合水比值高時(shí)，細(xì)胞代謝旺盛，當(dāng)自由水與結(jié)合水比值低時(shí)，細(xì)胞代謝活動(dòng)減弱．

解答： 解：生長(zhǎng)旺盛的植物體內(nèi)細(xì)胞代謝速率加快，自由水與結(jié)合水比值較高，因此結(jié)合水含量相對(duì)較低．因此生長(zhǎng)旺盛的植物體內(nèi)結(jié)合水含量相對(duì)高些的描述是錯(cuò)誤的．
故答案為：×

點(diǎn)評(píng)：本題的知識(shí)點(diǎn)是細(xì)胞內(nèi)水的存在形式，自由水與結(jié)合水的比值與新陳代謝的關(guān)系，對(duì)于自由水與結(jié)合水的功能理解是解題的關(guān)鍵．

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相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

在一個(gè)家庭中，父親、母親均不患白化病，他們有一個(gè)色覺(jué)正常但患白化病的男孩和一個(gè)患紅綠色盲病的女孩，則下一個(gè)孩子同時(shí)患紅綠色盲和白化病的概率是（　　）

A、

B、

C、

D、

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

請(qǐng)回答有關(guān)植物生命活動(dòng)的問(wèn)題：
（1）直接給細(xì)胞的主動(dòng)運(yùn)輸提供能量的有機(jī)物的結(jié)構(gòu)簡(jiǎn)式是

，根細(xì)胞形成它時(shí)所需能量來(lái)自

（填生理過(guò)程）．
（2）如圖為光合作用過(guò)程示意圖．②③過(guò)程進(jìn)行的場(chǎng)所分別是

、

．色素提取時(shí)用

（有機(jī)溶劑），四種色素中溶解度最大的是

．光合作用中能量轉(zhuǎn)變是

→

．
（3）在光合作用中，光反應(yīng)能為暗反應(yīng)提供

、

（填物質(zhì)）．如果在各種條件都很適宜的情況下，突然除去如圖中的X，可以測(cè)出短時(shí)間內(nèi)C₅的含量變化是

．

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

如圖是反射弧的組成示意圖（虛線(xiàn)內(nèi)為神經(jīng)中樞），請(qǐng)據(jù)圖回答：

（1）如果感受器受到刺激后產(chǎn)生興奮，圖中ABCD處首先測(cè)到局部電流的是

處．
（2）圖中顯示的神經(jīng)元的細(xì)胞體共有個(gè)

，其中有

個(gè)在神經(jīng)中樞中．
（3）圖中箭頭表示人體內(nèi)神經(jīng)沖動(dòng)的傳導(dǎo)方向，其中錯(cuò)誤的是

處（填箭頭旁字母）．
（4）圖中共有突觸

個(gè)．（畫(huà)錯(cuò)的不算）
（5）在人體內(nèi)的神經(jīng)-體液調(diào)節(jié)中，圖中①一般是由運(yùn)動(dòng)神經(jīng)末梢和它所支配的

組成的．

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

根據(jù)甲、乙兩圖，回答有關(guān)植物激素的相關(guān)問(wèn)題：

（1）根尖生長(zhǎng)素可以由甲圖中C區(qū)的細(xì)胞產(chǎn)生，主要作用于甲圖中

（填字母）區(qū)．
（2）以赤霉素處理大麥種皮下糊粉層1h，α-淀粉酶的mRNA就大量出現(xiàn)，α-淀粉酶累積速率隨時(shí)間推移而顯著增加，由此可見(jiàn)，赤霉素具有

的作用．
（3）赤霉素促進(jìn)莖的伸長(zhǎng)主要與細(xì)胞壁的伸展性有關(guān)．有人進(jìn)行了CaCl₂和赤霉素對(duì)某植物種子胚軸生長(zhǎng)速率影響的實(shí)驗(yàn)，結(jié)果如圖乙所示．由圖乙分析可知，一定濃度的CaCl₂溶液對(duì)細(xì)胞壁的伸展起

作用；加入赤霉素溶液的時(shí)間在圖中的

（填“A點(diǎn)”、“B點(diǎn)”或“C點(diǎn)”）．
（4）如表是梯度濃度的油菜素內(nèi)酯水溶液對(duì)芹菜幼苗生長(zhǎng)影響的實(shí)驗(yàn)結(jié)果（表中①為清水，②～⑥為濃度由低到高的五種油菜素內(nèi)酯水溶液）．

組別	①	②	③	④	⑤	⑥
平均株高（cm）	16	21	37	51	43	24

請(qǐng)分析：該實(shí)驗(yàn)結(jié)果能否說(shuō)明油菜素內(nèi)酯對(duì)芹菜幼苗的生長(zhǎng)具有兩重性？

．理由是

．

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

構(gòu)成生物膜的磷脂分子和蛋白質(zhì)分子是靜止的

．（判斷對(duì)錯(cuò)）

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

如圖P₁、P₂為半透膜制成的結(jié)構(gòu)，且在如圖的小室內(nèi)可自由滑動(dòng)．A室內(nèi)溶液濃度為2mol/L，B室內(nèi)溶液濃度為1.5mol/L，C室內(nèi)溶液濃度為1.5mol/L，實(shí)驗(yàn)開(kāi)始后，P₁、P₂分別如何移動(dòng)（　　）