分析 分析甲圖:甲圖表示翻譯過程,翻譯形成的肽鏈的氨基一端有一段長度為30個氨基酸的疏水性序列,能被內質網上的受體識別,通過內質網膜進入囊腔中,接著合成的多肽鏈其余部分隨之而入.
分析乙圖:乙圖表示翻譯過程.
解答 解:(1)乙圖為翻譯過程,該過程所需的原料是20種氨基酸.
(2)蛋白質的合成包括轉錄和翻譯兩個過程.根據多肽鏈的長度可知,核糖體沿著mRNA移動的方向是從左向右,因此圖甲中編碼疏水性序列的遺傳密碼在mRNA的1區段.(3)根據甲圖中多肽鏈的長度可知,核糖體沿著mRNA移動的方向是從左向右,根5′→3′.
(4)乙圖中丙氨酸的反密碼子(在tRNA上)是CGU,根據堿基互補配對原則,其密碼子為GCA.DNA(或基因)中堿基數:mRNA上堿基數:氨基酸個數=6:3:1,疏水性序列的長度為30個氨基酸,其在囊腔中經過一系列的加工后被切去,若該蛋白質被分泌到細胞外時含有n個氨基酸,則控制該蛋白質合成的基因中的至少有6(n+30)個堿基.
故答案為:
(1)(20種)氨基酸
(2)轉錄和翻譯 1
(3)5'→3'
(4)GCA 6(n+30)
點評 本題結合圖解,考查遺傳信息的轉錄和翻譯、蛋白質的合成--氨基酸脫水縮合等知識,要求考生識記遺傳信息轉錄和翻譯的過程、場所、條件及產物;識記氨基酸脫水縮合的過程,掌握其中的相關計算,能結合圖中信息準確答題.
科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | F1顯隱性的性狀分離比為1:0 | B. | F2顯隱性的性狀分離比為3:1 | ||
C. | F2的遺傳因子組成之比為1:2:1 | D. | 測交后代顯隱性性狀之比為1:1 |
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 圖示①②③過程需要消化、呼吸、泌尿等系統的參與才能完成 | |
B. | ④⑤可分別表示細胞所需要的氧氣、養料和代謝產生的二氧化碳等廢物 | |
C. | ⑥表示體內細胞通過內環境與外界環境進行物質交換 | |
D. | 圖示的內環境通常是由血液、組織液與淋巴組成 |
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科目:高中生物 來源:2015年河南南陽部分示范高中(五校)高三第一次聯考生物試卷(解析版) 題型:選擇題
如圖是甲、乙、丙三種生物體細胞內染色體情況示意圖,則對應的基因型可依次表示為( )
A.AaBb,AAaBbb,Aaaa
B.AaaaBBbb,Aaa,AABB
C.AAaaBbbb,AaaBBb,AaBb
D.AaaaBbbb,AAabbb,ABCD
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科目:高中生物 來源: 題型:解答題
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 組織樣液中滴加斐林試劑后,未產生磚紅色沉淀說明不含還原糖 | |
B. | 制作細胞的有絲分裂裝片時,待根長到5cm時,切取根尖2〜3mm制作裝片 | |
C. | 在低溫誘導植物染色體數目變化的實驗中,95%酒精的用途是與鹽酸混合用于解離 | |
D. | 觀察口腔上皮細胞中的線粒體,需要8%鹽酸處理后再用健那綠染色 |
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 探究溫度對酶活性的影響--過氧化氫溶液 | |
B. | 觀察染色體數量變化--蝗蟲精母細胞 | |
C. | 觀察線粒體--黑藻細胞 | |
D. | 尿糖檢測--淀粉試紙 |
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 每個mRNA上都含有64種密碼子,可攜帶從DNA轉錄來的遺傳信息 | |
B. | 每種tRNA上都有反密碼子,特定的空間結構致使分子內部含有若干氫鍵 | |
C. | 具有催化功能的RNA是一種酶,這種RNA能為被催化的底物提供活化能 | |
D. | rRNA是核糖體的重要組成成分,核糖體上存在A-T和T-A的配對方式 |
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科目:高中生物 來源: 題型:解答題
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