受精卵中性染色體組成 | 發育情況 |
XX、XXY | 雌性,可育 |
XY、XYY | 雄性,可育 |
XXX、YO(沒有X染色體)、YY | 胚胎期致死 |
XO(沒有Y染色體) | 雄性,不育 |
分析 根據表格分析可知:受精卵中性染色體組成及發育情況為XX、XXY雌性,可育;XY、XYY雄性,可育;XXX、YO(沒有X染色體)、YY胚胎期致死;XO(沒有Y染色體)雄性,不育,據此答題.
解答 解:(1)染色體數目正常的親代形成了一個性染色體組成為XYY的受精卵,應該的異常的YY精子只可能是減數第二次分裂姐妹染色單體未分開,再和正常的卵細胞X受精而成.
(2)①從減數分裂的過程分析,出現上述例外的原因可能是卵原細胞在減數第一次分裂或減數第二次分裂異常,產生異常的卵細胞與正常精子結合形成的,則子代中白眼雌、紅眼雄果蠅的基因型分別是XbXbY、XBO,其中紅眼雄果蠅不育.
②實驗思路:取例外果蠅的體細胞制作有絲分裂裝片,在光學顯微鏡下找出處于中期的細胞,觀察性染色體或X染色體的數目和類型.
實驗結果:在白眼雌果蠅的裝片中可觀察到性染色體組成為XXY,在紅眼雄果蠅的裝片中可觀察到性染色體組成中只有一條X染色體.
故答案為:
(1)X YY Y染色體復制形成的兩個姐妹染色體單體未分離
(2)①含兩個X染色體 不含X染色體 紅眼雄果蠅
②性染色體或X染色體
實驗結果:性染色體組成為XXY 性染色體組成中只有一條X染色體
點評 本題主要考察染色體變異和伴性遺傳,兩者結合的結合點是減數分裂的過程,熟練掌握減數分裂的過程,以及各個分列過程發生變異導致的結果,是解決此類問題的關鍵.
科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 圖中1、2、6組成了細胞的原生質層 | |
B. | 圖中細胞處于質壁分離狀態,此時7處的濃度一定大于6處的濃度 | |
C. | 圖中1是細胞壁,6處充滿了蔗糖溶液 | |
D. | 圖中7是細胞液,在細胞發生質壁分離過程中,其顏色逐漸變淺 |
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 種植小麥或馬鈴薯時,施用圓褐固氮菌菌肥 | |
B. | 種植大豆時,用根瘤菌拌種 | |
C. | 種植蠶豆和豇豆時,利用蠶豆根瘤菌拌種 | |
D. | 種植菜豆和豇豆時,用根瘤菌拌種 |
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科目:高中生物 來源: 題型:解答題
燈泡離裝置的距離 | 5分鐘內氣泡的數量 | 每分鐘產生的氣泡數 |
100cm | ||
80cm | ||
60cm | ||
40cm | ||
20cm |
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科目:高中生物 來源: 題型:解答題
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科目:高中生物 來源: 題型:解答題
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 菌落的周圍出現紅色 | B. | 菌落的周圍出現紫色 | ||
C. | 菌落的周圍出現藍色 | D. | 菌落的周圍出現透明圈 |
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | AaBB | B. | AaBb | C. | aaBb | D. | Aabb |
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科目:高中生物 來源: 題型:解答題
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