下列有關果酒、果醋和腐乳制作的敘述正確的是
A．三者發酵的主要微生物都是真核生物
B．腌制腐乳的鹵湯中應含有12%左右的酒以抑制細菌的增殖
C．利用自然菌種發酵果酒時，必須將封有葡萄汁的發酵瓶進行高壓滅菌處理
D．三者發酵溫度由高到低依次為果醋、腐乳、果酒
科目：高中生物 來源： 題型：選擇題
| A． | 白化病、在熟悉的4～10個家庭中調查 | |
| B． | 紅綠色盲，在患者家系中調查 | |
| C． | 血友病、在學校內隨機抽樣調查 | |
| D． | 青少年型糖尿病，在人群中隨機抽樣調查 |
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科目：高中生物 來源：2016屆江西師大附中高三下第三次模擬理綜生物試卷（解析版） 題型：選擇題
下圖為乙醇在人體內主要的代謝過程。下列相關敘述中，正確的是 （ ）
A.乙醇氧化生成乙酸的過程中，氧化反應所需的酶為同一種氧化酶
B.飲酒后人體內乙醇濃度會升高，此時分解乙醇的酶的活性會增大
C.環境溫度在一定范圍內改變，對人體分解乙醇的速度沒有明顯影響
D.乙醇分解成CO2、H2O的過程中，雖然有[H]產生但不會釋放能量
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科目：高中生物 來源：2016屆江蘇省四校高三5月聯考生物試卷（解析版） 題型：綜合題
某生物興趣小組開展DNA粗提取的相關探究活動。具體步驟如下：
材料處理：稱取新鮮的花菜、辣椒和蒜黃各2份，每份10g。剪碎后分成兩組，一組置于20℃、另一組置于-20℃條件下保存24h。
DNA粗提取：
步驟一：將上述材料分別放入研缽中，各加入15mL研磨液（含洗滌劑和食鹽），充分研磨。用兩層紗布過濾，取濾液備用。
步驟二：先向6只小燒杯中分別注入10mL濾液，再加入20mL體積分數為95%的冷酒精溶液，然后用玻璃棒緩緩地向一個方向攪拌，使絮狀物纏繞在玻璃棒上。
步驟三：取6支試管，分別加入等量的 （填溶液名稱及濃度）溶液溶解上述絮狀物。
步驟四：：在上述試管中各加入4mL 試劑。混合均勻后，置于沸水中加熱5min，待試管冷卻后比較溶液的顏色深淺，結果如下表：
分析上述實驗過程，回答下列問題：
（1）該探究性實驗課題名稱是 。
（2）步驟一中研磨液中洗滌劑的作用是 ，食鹽的作用是 。
（3）步驟二中“緩緩地”攪拌，這是為了 ，所加酒精溶液需冷卻的原因之一是低溫抑制 的活性，可以防止DNA降解。
（4）上述實驗中步驟三、步驟四的空缺依次分別為 、 。
（5）實驗表明， 獲取的DNA量最多。
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科目：高中生物 來源：2016屆江蘇省四校高三5月聯考生物試卷（解析版） 題型：選擇題
下列有關生態學規律的敘述正確的是
A．在農田中適當增加食物鏈，能提高該生態系統的抵抗力穩定性
B．低碳生活方式有助于維持生物圈中碳循環的平衡
C．雄鳥求偶時進行復雜的求偶炫耀說明信息傳遞能調節種間關系
D．紅樹林在調節氣候方面發揮了重要的作用，這體現了生物多樣性的間接價值
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科目：高中生物 來源：2016屆江蘇省四校高三5月聯考生物試卷（解析版） 題型：選擇題
“探究培養液中酵母菌種群數量與時間的變化關系”實驗中，下列操作錯誤的有
A. 將活化好的酵母放入一定濃度的葡萄糖溶液中
B. 在血球計數板中央滴一滴培養液，蓋上蓋玻片
C. 用濾紙將蓋玻片邊緣多余的培養液吸除
D. 將計數板放在載物臺中央，靜置片刻，觀察計數
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科目：高中生物 來源：2016屆江蘇省四校高三5月聯考生物試卷（解析版） 題型：選擇題
右圖中曲線Ⅰ、Ⅱ 分別表示物質A在無催化劑條件和有酶催化條下生成物質P所需能量的變化過程。下列相關敘述正確的是
A．ad段表示在無催化劑的條件下，物質A生成物質P需要的活化能
B．若將酶催化改為無機催化劑催化該反應，則b在縱軸上將向下移動
C．若僅增加反應物A的量，則圖中曲線的原有形狀均發生改變
D．若曲線Ⅱ為最適酶促條件下的曲線，改變酶促條件后，b在縱軸上將向上移動
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科目：高中生物 來源：2016屆江蘇省高考沖刺（3）生物試卷（解析版） 題型：選擇題
下圖為一對雌雄果蠅體細胞的染色體圖解。其中Ⅱ、Ⅲ、Ⅳ、X、Y表示染色體，基因A、a分別控制灰身和黑身，基因R和r分別控制紅眼和白眼。下列相關分析正確的是（ ）
A．雌雄果蠅的基因型分別為AaXRXr和AaXrY
B．該對果蠅雜交后得到的F1代中雌果蠅中雜合子所占的比例為3/4
C．基因A和a的根本區別是堿基對的排列順序不同
D．Ⅱ號Ⅲ號染色體在減數第一次分裂的四分體時期發生交叉互換
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