分析 1、基因工程技術的基本步驟:
(1)目的基因的獲。悍椒ㄓ袕幕蛭膸熘蝎@取、利用PCR技術擴增和人工合成.
(2)基因表達載體的構建:是基因工程的核心步驟,基因表達載體包括目的基因、啟動子、終止子和標記基因等.(3)將目的基因導入受體細胞:根據受體細胞不同,導入的方法也不一樣.將目的基因導入植物細胞的方法有農桿菌轉化法、基因槍法和花粉管通道法;將目的基因導入動物細胞最有效的方法是顯微注射法;將目的基因導入微生物細胞的方法是感受態細胞法.
(4)目的基因的檢測與鑒定:分子水平上的檢測:①檢測轉基因生物染色體的DNA是否插入目的基因--DNA分子雜交技術;②檢測目的基因是否轉錄出了mRNA--分子雜交技術;③檢測目的基因是否翻譯成蛋白質--抗原-抗體雜交技術.個體水平上的鑒定:抗蟲鑒定、抗病鑒定、活性鑒定等.
2、DNA疫苗進入機體后進行轉錄和翻譯過程形成抗原蛋白質,抗原蛋白質刺激機體產生產生特異性免疫反應,產生抗體和記憶細胞.當同一病原體進入機體后可以直接刺激記憶細胞,記憶細胞接受抗原刺激后增殖分化成效應細胞快速進行免疫應答,預防傳染病的發。
解答 解:(1)RNA在逆轉錄酶的催化下,逆轉錄成相應的DNA.要大量獲得表達特異抗原的基因,可采用PCR擴增方法,體外大量增殖.
(2)基因工程的核心步驟是構建基因表達的載體.組成包括目的基因+啟動子+終止子+標記基因.
(3)目的基因進入受體細胞內,并且在受體細胞內維持穩定和表達的過程,稱為轉化.在表達過程中,啟動子需與RNA聚合酶識和結合,從而驅動轉錄過程.翻譯的產物是蛋白質,因此檢測翻譯是否成功,常用抗原-抗體雜交法.
(4)基基因治療是把正;驅氩∪梭w內,使該基因表達產物發揮功能,從而達到治療疾病的目的.
故答案為:
(1)逆轉錄成DNA PCR
(2)基因表達載體的構建 標記基因
(3)轉化 RNA聚合酶 抗原-抗體雜交
(4)正;
點評 本題考查基因工程、免疫調節等知識,要求考生識記基因工程的概念、原理及操作步驟;識記免疫調節的具體過程,能結合所學的知識準確答題.
科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 一塊稻田里的全部害蟲 | B. | 一個池塘中的全部鯉魚 | ||
C. | 一片松林 | D. | 一片松林里的全部生物 |
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | ![]() | B. | ![]() | C. | ![]() | D. | ![]() |
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 檢測有無CO2的生成 | B. | 檢測細胞中水含量的變化 | ||
C. | 測定O2消耗量與CO2生成量的比值 | D. | 測定有機物的消耗量 |
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 在細胞衰老和凋亡的過程中,細胞核體積不斷變小 | |
B. | 沒有細胞分化就不可能形成各種組織、器官 | |
C. | 高度分化的細胞不具有分裂能力,故細胞核中的DNA不存在解旋的現象 | |
D. | 細胞生長過程中體積增大,與外界環境進行物質交換的效率增強 |
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 培育無子西瓜是利用基因重組的原理 | |
B. | 培育八倍體小黑麥是利用染色體變異的原理 | |
C. | 培育抗蟲棉花是利用基因突變的原理 | |
D. | 培育青霉素高產菌株是利用基因重組的原理 |
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 體內參與運輸營養物質和代謝廢物的水是自由水 | |
B. | 植物吸收的無機鹽PO43-是合成各種生物大分子的原料 | |
C. | 無機鹽對維持細胞的酸堿平衡有重要作用,某些無機鹽是大分子的組成成分 | |
D. | 自由水與結合水的比例隨生物體代謝的變化而變化 |
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 培養皿中的大腸桿菌菌落是生命系統的個體層次 | |
B. | 綠藻和藍藻合成蛋白質的場所都是核糖體 | |
C. | 細胞內各種有機分子都因物種不同而存在結構差異 | |
D. | HIV、藍藻和酵母菌共有的結構是核糖體 |
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