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20.真核生物的光合作用與有氧呼吸的共同點不包括(  )
A.都有能量的轉變,且均在增大了膜面積的結構上合成了ATP
B.進行的主要場所均具有雙層膜結構,且基質均參與了相關反應
C.都有水參與了反應,最終都釋放出了能量
D.溫度、水分、CO2濃度等環境條件均可影響兩者的進行

分析 真核生物的光合作用的場所是葉綠體,有氧呼吸進行的主要場所是線粒體.兩種細胞器都具有雙層膜結構,都有膜面積的增大,都存在物質和能量的轉變,兩種細胞器的基質都參與反應,都受溫度、水分等環境條件的影響.

解答 解:A、真核生物的光合作用與有氧呼吸都有能量的轉變,光合作用ATP的合成發生在類囊體膜,有氧呼吸的ATP的合成在線粒體內膜和線粒體基質,A正確;
B、兩種過程發生的主要場所是葉綠體和線粒體,都具有雙層膜結構,兩種細胞器的基質都參與了相關反應,B正確;
C、兩種生理過程都有水的參與,光合作用最終將光能轉變為穩定的化學能,有氧呼吸最終將有機物中的化學能轉變為活躍的化學能儲存在ATP中,C錯誤;
D、影響光合作用與有氧呼吸的環境因素主要有溫度、水分、CO2濃度等,D正確.
故選:C.

點評 本題主要考查光合作用與呼吸作用的相關知識,意在強化先是對兩種生理過程的理解與掌握,題目難度中等.

練習冊系列答案
相關習題

科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

10.外來物種薇甘菊往往用自己的身體織成一張大網,罩住其他植物,被其覆蓋的植物或者被絞殺、重壓致死,或者因缺少陽光、水分,不能進行光合作用而枯萎.而田野菟絲子的莖纏繞在薇甘菊植株上,莖上即可形成吸器吸收薇甘菊植株中的營養物質.下表為薇甘菊長期入侵某生態系統,隨時間推移植物種類數及碳儲量變化.據表分析,正確的是(  )
未被侵入時期輕微入侵時期重度入侵時期
植物種類(種)15012169
碳儲量
(噸/公頃)
植被56.250.943.5
凋落物2.03.55.4
土壤161.9143.2117.7
A.由于薇甘菊是生產者,它的入侵會使該生態系統固定的總能量逐漸增加
B.植物群落的豐富度和種群密度均下降,土壤中分解者的分解作用也逐漸減弱
C.可利用田野菟絲子控制薇甘菊危害,兩者之間既有寄生關系也有互利共生關系
D.引入田野菟絲子之前該生態系統的抵抗力穩定性和恢復力穩定性都將逐漸降低

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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

11.小軍為探究人工生態系統的穩定性,設計制作了一個生態瓶,如圖所示.下列做法中,可能會降低該生態瓶中生態系統穩定性的是(  )
A.用蒸餾水代替池塘水B.給予一定的光照
C.添加一些分解者D.通入一定量的空氣

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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

8.同一生物體內,有關分子與細胞的敘述錯誤的是(  )
A.不同DNA分子中,可能儲存有相同的遺傳信息
B.不同的核糖體,不可能翻譯出相同的多肽
C.不同組織細胞中,可能有相同的基因進行表達
D.不同組織細胞的細胞膜,可能含有相同功能的糖蛋白

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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

15.關于關于物質運輸的途徑,存在于造血干細胞的是(  )
A.吸收的葡萄糖:細胞膜→細胞質基質→線粒體
B.產生的胰島素:內質網→高爾基體→細胞膜→內環境
C.DNA聚合酶:核糖體→細胞質基質→細胞核
D.CO2:細胞質基質產生→細胞膜→內環境

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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

5.最基本的生命系統結構層次是(  )
A.分子B.細胞C.生物圈D.器官

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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

12.下列關于物質鑒定實驗的敘述,正確的是(  )
A.生物組織中的麥芽糖、蔗糖等還原糖可用斐林試劑檢測
B.用蘇丹IV染液染色后花生子葉中的脂肪顆粒呈橘黃色
C.雙縮脲試劑A液和B液混合后可用于豆漿中蛋白質的檢測
D.酸性條件下的重鉻酸鉀溶液遇酒精變為灰綠色

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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

9.如圖為甲狀腺球蛋白(可分解得到甲狀腺激素)的合成過程示意圖,結合所學知識分析下列說法正確的是(  )
A.促甲狀腺激素能夠促進過程①和過程②
B.甲狀腺球蛋白形成過程發生在核糖體上
C.過程④主要依賴于細胞膜的選擇透過性
D.缺碘導致的大脖子病患者其過程①和②都將減弱

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科目:高中生物 來源:2015-2016學年山東省德州市部高一上12月考生物試卷(解析版) 題型:選擇題

(2006•江蘇)關于真核細胞呼吸正確的說法是( )

A.無氧呼吸是不需氧的呼吸,因而其底物分解不屬于氧化反應

B.水果貯藏在完全無氧的環境中,可將損失減小到最低程度

C.無氧呼吸的酶存在于細胞質基質和線粒體

D.有氧呼吸的酶存在于細胞質基質、線粒體內膜、線粒體基質

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同步練習冊答案
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