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阿膠被稱為“中藥三寶”之一,是利用驢皮為主要原材料熬制而成,因含有大量的膠原蛋白而呈暗紅的凝膠狀,對于貧血、營養不良等有明顯的療效,下列有關分析正確的是(  )
A、驢膠能用于治療貧血、營養不良等癥狀是因為驢膠中含有Fe、Zn、Ca等微量元素,并能為人體提供多種必需氨基酸
B、驢皮熬制出來的驢膠呈凝膠狀,說明驢皮細胞內含量最多的化合物是蛋白質
C、可用斐林試劑檢測驢膠溶液,用來確定糖尿病患者是否也能服用驢膠
D、驢皮細胞內的蛋白質可以作為能源物質,但在細胞內徹底代謝所釋放的能量比在細胞外徹底氧化分解要少
考點:蛋白質在生命活動中的主要功能,檢測蛋白質的實驗
專題:
分析:本題是組成細胞的元素與化合物的含量,蛋白質的功能,還原糖的檢測方法.組成細胞 的元素有大量元素和微量元素,大量元素包括C、H、O、N、S、P、K、Ca、Mg等,微量元素包括
Fe、Mn、B、Zn、Mo、Cu等;水是組成細胞含量最多的化合物,蛋白質是細胞含量最多的有機物;驢膠蛋白的功能;蛋白質可在細胞內氧化分解的過程和能量釋放.
解答: 解:A、鈣屬于大量元素,不屬于微量元素,A錯誤;
B、細胞中含量最多的化合物是水,驢皮細胞含量最多的化合物也是水,蛋白質是細胞中含量最多的有機物,B錯誤;
C、還原糖與菲林試劑反應生成磚紅色沉淀,驢膠溶液是暗紅色,對顏色反應的觀察有干擾作用,并且驢膠溶液中無還原糖,但不一定沒有其他糖類,C錯誤;
D、蛋白質可以氧化分解為細胞的生命活動提供能量,但是細胞內蛋白質先經過脫氨基作用形成含氮的部分和不含氮的部分,不含氮的氧化分解釋放能量,含氮的部分轉化成其他物質,因此細胞內徹底代謝所釋放的能量比在細胞外徹底氧化分解要少,D正確.
故選:D.
點評:本題的知識點是大量元素與微量元素的舉例,組成細胞不同化合物的含量不同,蛋白質的供能過程、必需氨基酸與非必需氨基酸,對檢測知識的記憶是解對題目的關鍵,其中A、B往往因審題不細而錯選.
練習冊系列答案
相關習題

科目:高中生物 來源: 題型:

用測微尺測量某個洋蔥表皮細胞的長度時,下列目鏡的組合中,視野目鏡測微尺每小格所代表的實際長度最小的是(  )
①目鏡10×;②物鏡10×;③目鏡16×;④物鏡40×.
A、①②B、①④C、②③D、③④

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科目:高中生物 來源: 題型:

如圖為“探究酵母菌細胞的呼吸方式”的實驗裝置.請據圖回答問題.

(1)甲、乙兩組實驗中需控制的無關變量主要有
 
(至少填兩項).質量分數為10%的NaOH溶液的作用是
 

(2)在此基礎上某同學利用右圖裝置進一步探究不同溫度 (4°C、25°C、90°C)對酵母菌無氧呼吸的影響.該實驗中的觀測指標是
 
.在不考慮熱量變化對統計指標影響的情況下,若在90°C下測量指標為零,最可能的原因是
 

(3)已知血球計數板小室共由400個小格組成,能容納液體的 總體積為0.1mL.現對某時期1mL酵母菌樣品加99mL無菌水稀釋后進行顯微觀察,測到80個小格內共有酵母菌56個,則上述1mL酵母菌樣品約有菌體
 
個.為獲得較為準確的數值,減少誤差,你認為在上述操作過程中應注意明P些方面
 
(至少答兩).

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科目:高中生物 來源: 題型:

現代生物科技專題
(1)飼料加工過程溫度較高,要求植酸酶具有較好的高溫穩定性.利用蛋白質工程技術對其進行改造時,首先必須了解植酸酶的
 
,然后改變植酸酶的
 
,從而得到新的植酸酶.
(2)培育轉植酸梅基因的大豆,可提高其作為飼料原料磷的利用率.將植酸酶基因導入大豆細胞常用的方法是
 
.請簡述獲得轉基因植株的完整過程.
(3)為了提高豬對飼料中磷的利用率,科學家將帶有植酸酶基因的重組質粒通過
 
轉入豬的受精卵中.該受精卵培養至一定時期可通過
 
方法,從而一次得到多個轉基因豬個體.
(4)若這些轉基因因動、植物進入生態環境中,對生態環境有何影響?
 

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科目:高中生物 來源: 題型:

如圖是一種可測定呼吸速率的密閉系統裝置,把三套裝置放在隔熱且適宜的條件下培養(三裝置中種子的質量相等).下列有關說法錯誤的是(  )
A、一段時間后,玻璃管中的有色液滴移動的距離hC>hB>hA
B、當種子中的有機物消耗完畢,溫度計讀數裝置C最高
C、若取適量的幼胚研碎,滴加少量的DCPIP(一種染色劑,被還原后為白色),一段時間后DCPIP顏色逐漸變白,原因是種子在呼吸過程產生還原劑[H]
D、A、B兩裝置有色液滴右移的距離不一樣

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科目:高中生物 來源: 題型:

下列遺傳中能確定是伴性遺傳的是(  )
A、一男性患某種遺傳病,且他的母親和兩個女兒也患此遺傳病
B、一女性患某種遺傳病,且她的父親和四個兒子也患此遺傳病
C、一只紅眼雄果蠅與一只紅眼雌果蠅雜交,子代的雄性中紅眼:白眼=1:1,雌性全為紅眼
D、馬的毛色栗色對白色為顯性,一匹栗色公馬和一匹白色母馬雜交,生出了一匹白色公馬和一匹栗色母馬

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科目:高中生物 來源: 題型:

下表為不同濃度(M1<M2<M3<M4)的cAMP(環腺苷酸)和cGMP(環鳥苷酸)對細胞分化的影響情況(“+”表示促進分化,“-”表示抑制分化).下列說法中錯誤的是(  )
濃度 M1 M2 M3 M4
cAMP
cGMP
-
++
+
+
++
-
+++
--
A、cAMP和cGMP在細胞分化中可以表現為協同作用
B、cAMP和cGMP均對細胞分化具調控作用
C、cGMP濃度越大對分化越有利
D、在根尖伸長區細胞中cAMP含量較高

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科目:高中生物 來源: 題型:

將某種二倍體植物a、b兩個植株雜交,得到c,將c再做進一步處理獲得植物的不同新品種,如圖1所示.請據圖回答問題:

(1)由c到f的育種過程依據的遺傳學原理是
 
,與雜交育種相比,前者能產生
 
,從而創造變異新類型,但該育種方式最大的缺點是
 

(2)由g×h過程形成的m是
 
倍體,m
 
(填是/不是)新物種;圖中秋水仙素的作用原理是
 

(3)若a、b的基因型分別為AABBddFF、aabbDDFF,①為自交,則n中能穩定遺傳的個體占總數的
 
;該育種方式選育的時間是從
 
代開始,原因是從這一代開始出現
 

(4)若c植株的一條染色體發生缺失突變,獲得該缺失染色體的花粉不育,缺失染色體上具有紅色顯性基因B,正常染色體上具有白色隱性基因b(如圖2).若該植株自交,則子代的表現型及比例為
 

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科目:高中生物 來源: 題型:

雜種優勢是指兩個遺傳組成不同的親本雜交產生的 F1在生活力、抗逆性、產量和品質等方面都優于雙親的現象.顯性假說和超顯性假說都可以解釋雜種優勢.
(1)顯性假說認為雜種優勢是由于雙親的各種顯性基因全部聚集在 F1 引起的互補作用.如豌豆有兩個純種(P1和P2)的株高均為1.5~1.8米,但其性狀不同,親代 P1 多節而節短,親代 P2少節而節長,雜交后F1集中雙親顯性基因,多節而節長,可達2.1~2.4米,表現雜種優勢.請利用遺傳圖解和必要文字解釋這一現象(多節與節長基因分別用A和B表示).
(2)超顯性假說則認為等位基因的作用優于相同基因,可以解釋雜種優于純合親本.例如:豌豆染色體某一位點上的兩個等位基因(A1、A2)各抗一種銹病,兩個只抗一種銹病的純合親本雜交后代抗兩種銹病,請根據基因和蛋白質的關系來分析雜合體抗銹病能力高于顯性純合的原因
 

(3)假設豌豆高產與低產由兩對同源染色體上的等位基因A與a和B與b控制,且A和B 控制高產.現有高產與低產兩個純系雜交的 F1,F1自交得F2,F2里出現了高產、中高產、中產、中低產、低產五個品系.
①該育種結果支持以上的哪種假說?
 

②F2中,中產的基因型為
 

③F2中,高產、中高產、中產、中低產、低產五個品系性狀分離依次比為
 

④若對 F2的所有中產豌豆進行測交,后代的表現型和比例為
 

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同步練習冊答案
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